成長的教誨作文1000字

成長，這個詞總會讓人們覺得高興滿足。把它擬成一個終點站，到達了覺得激動高興，像是月亮，在陰雲的遮掩下悶着，好容易探出了頭來倍感自豪。我的成長是一個黑夜，雖然黑，但是有一盞燈卻可以給予光輝。這盞燈，就是父母與老師的教誨，在他們的教誨中，我有了前進路上的風向標。陽光中，有溫暖與光明，但也免不了陰影，叛逆的我，有時到叛逆的樹下躲避。成長讓人成熟，讓人走上社會去體驗它的溫暖，但成熟也像一鍋燒着的水，流失着幼稚的美好。

我第一次的叛逆，是學習與假期放鬆的交界處，我“成熟”的掌握自己的時間——我追趕着它，父母的教誨給我奮進的腳步吹了記憶中深刻的一次口哨，父母催着我寫字，我趕着看電視，母親把勸改爲訓，我現在已忘卻那股入耳的風，但我忘卻不了父親把勸改成了震懾。成熟與叛逆把我反駁的話拉了出來，“勇敢”的以這口氣，對抗向我迎面吹來的風，還煽起父親的“火”。他把“將電視做掉”爲藉口壓着我，我滴着沒有“鹽”的淚，燃着沒有火的怒，拿着一把斧頭準備砍電視，父親怒了，怒髮衝冠，讓我離開家，我帶着一點懼，一點怒，一點哀與無奈要走。他趕忙把我叫住，把我拉到了家裏，我仍在抽泣，一家人恢復以往的做法把我心中叛逆的樹砍倒了。

第二次的叛逆是脫離童年的第二年。一年前砍倒的那棵樹，第二年一下子挺拔了，雖然我說它是一棵樹，但在我的心中它比珠穆朗瑪峯還高，比地球還重。

那是一個燥熱的中午，還是和前者一樣的原因，但不一樣的做法。有點可怕，雖然不像前者鬧的事大，卻在我心中像太陽一直一直照着。戀家的我打算避家。燕子真得比我做得強，我的心像一隻要飛的燕子，但它的翅膀飛不起來，心卻也不在家中，它走着，走到了一個隱敝的山坡上，我和它一樣用手攀在坡上，躲在坡後。不久，看不到情況的我，不能看情況的我，不想暴露自己的我，聽到一聲聲的我的名字，與山下的迴音。我覺得有點罪惡的“爪子”抓不牢這鬆軟的山壁，或是我的心與手沒有了這個支撐的力量，一次次帶動着我沒落下來。這個信念好似被衝破了防線，得以飛翔的鷹的羽翼的羽毛凋零下來。終於那棵判逆的樹的根被曬乾了水分，我的親人洗了衣服，那衣服在一次次的滑落的沾滿了黃土。我父親的教誨爲我洗濯了腦袋，你以後可別幹這事了，你的青春是好的，不是我不給你自由，關鍵是你現在沒有太多的時間、空間。這下我的心也失掉了叛逆的成長，換了一個有愛的成長，讓我給予愛的成長，我在這個黃昏拿起了筆，又寫起了我的“成長”；老師的課程，讓我愛國的思想中補充了憤慨而進步的動力，戀家與和氣於別人家人的成長。

我的家人給我有益的教誨——自強，同學們給我新的教誨，儘管那是對自己的教誨與勇氣：勤學。記憶給了我一個感悟。成長有愛的灌輸，儘管它嚴厲，有時傷心，倒不如將這教誨記在筆記本裏淡忘，開始成長的美好歷程，當你忘卻時，再以“是”來回答，成長的教誨，愛的教誨。