老師，謝謝您作文參照

滿懷深深的敬意，充滿濃濃的愛意，從心底發出真誠的話語：“宋老師，謝謝你。”

從前，我是一個不愛作文的孩子，常常寫得作文詞意不達，自從遇到了您以後，我的作文水平突飛猛進。這一切究竟是爲什麼，讓我來悄悄地告訴你。

宋老師是我初一的語文老師，他有着一雙炯炯有神地大眼睛，高高的個子，說起話來很幽默。在第一節作文課上，老師就對我們說：“作文並不可怕，只要掌握技巧就一定能寫出好文章。”說着他在黑板上寫下作文題目：一個XX的我。我看見這個題目，馬上動筆寫起來，因爲我的腦海中已經有了內容，無非就是我在路上撿到錢包一事，然後歸還。可是宋老師對我們說：“作文不要寫別人已經寫過的，而是要寫別人沒寫的，而且要寫出心意，說着他拿出一篇作文讀給我們聽，並一邊讀一邊評論，這篇文章寫得很好，語言生動幽默，事件也很新鮮，而我的卻很陳舊乾巴。宋老師看到我一臉沮喪的樣子，對我說：“要從生活中找出你所需要的事件，而不要胡亂編造。”我在大腦中仔細地搜索着，終於找到了一件事，於是我開始動筆寫起來，可是寫着寫着，我的作文還是那麼幹巴巴的，一點兒也不生動，我泄氣了，於是草草地結了尾，交了上去。

過了幾天，老師找到了我，把作文中的一些問題一一給我指了出來，並讓我拿回去重新改一改，起初我不知道怎麼改，後來在宋老師的耐心指導下，我終於知道了，於是我一遍又一遍地改，老師也不厭其煩的一遍又一遍地給我指導，不知經過了過少次失敗，也不知跑了多少次辦公室，我的作文終於改好了，而且老師還給我投了稿，我的作文還登在了作文選上，這些都是宋老師的功勞啊！

如今我已經上初二了，語文老師也換成了新的老師，雖然宋老師不教我了，但是他對我的教誨始終讓我難忘。每當教師節，我都不知道怎麼報答，只能用我的筆來寫下我心中的愛：老師，謝謝你！