以什麼醉我心爲題的作文

要論世間萬物，唯我對數學的情感最複雜了。它就像一杯酒，醉我心，醉得又澀、又甜。

有一次數學課，老師正在講全等三角形的手拉手模型，這是一大難點。但由於我已經在補習班學過，再加上前幾次考試成績還不錯，我就有些驕傲了，沒仔細聽。在數學課上開小差一直是我夢寐以求卻不敢做的事，生怕一分心便會錯過知識點。現在初嘗禁果，滋味很是不錯，像是在忙裏偷閒的午後，小酌幾杯清酒，細嘗幾塊糕點，輕翻幾頁書畫，好不愜意！我已經完全沉浸在自己想象的世界中，老師講課的聲音已然被完全屏蔽……

“叮鈴鈴”伴隨着悠揚的下課鈴，一節數學課便這麼過去了。毋庸置疑，這是有史以來我上過的最輕鬆的一節數學課。不過當我開始寫數學作業時卻傻了眼——我的記憶好像有選擇性的被刪除，關於手拉手模型的知識一片空白。無奈之下只能去借同學的筆記，卻依然看不懂，說不出個所以然來。一直到晚上九點多我才磕絆地做出一道題。沒辦法，再去網上搜了微課，一直聽了三四遍才聽懂。待我寫完題已是深夜12點了。

這次慘重的代價後，我每次上數學課都要精神抖擻，全神貫注。

看吧，數學像不像酒——飲時享受至極，彷彿忘記了生活中所有愁苦；可宿醉後的痛和惘然又讓人難以承受。這不就是數學嗎？

但是酒也分種類。

當我做不出題時會急得掉眼淚，會大吼會崩潰，簡直成了一個瘋子；當我做出題時會雀躍，會開心的像個得到一大包糖果的孩子，會自豪的恨不得昭告天下。就像香醇的酒令人愉悅，烈酒卻讓人咳出了眼淚，這不也是數學嗎？

我和數學愛恨情仇互相陪伴了近十年，而緣盡的終點還離着好遠。對於他，我是又愛又恨，歡喜和悲憤緊緊交織，怎可謂一個“醉”字了得。

數學，真是醉我心！