向光作文800字

每株花草，都會遇到生命中掌燈人吧？那可是迎接破曉的朝霞。

將手中的夏陽高高捧起，然後緩緩打開雙手，夏日的陽光滿溢而出，金色灑滿了灰白色的建築，順着欄杆，光輝在淡棕色的髮絲中定格。

在迷茫的學習之路上，我幼稚，我無知，稚嫩的臉上對知識毫無興趣，敗落的試卷總是打着大大的紅叉，勉勉強強過關，心底呼出一口氣。我能想象窗外的世界是怎樣的自由，白鴿飛翔，樹葉飄零；想着手機中的網絡遊戲是怎樣的炫酷，角色新奇，玩法新穎；想着便利店裏的速食是怎樣的的美味，冷凍櫃旁白氣飄飄，收銀臺前熱氣騰騰……

然而，我能聽見數落的聲音，落筆終了批評一行，老師似乎總想把我從窗外拽回來，在雜草叢生的雜亂中找到前進的道路。紅筆糾正着言行，評語規範着身心，提燈者總是將我們護在火光所及範圍之內，半步不離，看我們生長，望我們發展。

生命可以有不同的姿態，學習需要多方面的評價。我們同樣航行於真理之海，我並不知道自己能否發現新大陸，海上的迷霧總叫我懊惱，而老師會把燈塔的光照得亮一些，好叫我們找到遠航的路。我並不清楚自己是否會因石羣上氾濫着的水晶而迷失方向，但背後有了深海的呼喚，打着線圈的瞳孔也逐漸能看見陽光。

有人把學生比作花朵，而老師是勤勞的園丁，我覺得太老套、太庸俗了——培養花草只用澆水施肥，而培養一名學生需要規範思想、正確評價、重視環境等各種事務。火光總有一天會燈枯油盡，水筆終有一日會耗盡墨汁，燈塔也會在某一天閃爍一下，然後再也亮不起來。

但老師的提燈中有一種火，火苗將永遠在我們的心中燃燒，心底早已埋下不息的酒精。

那麼說好了，我折一支初陽贈予你，換你所有的評價與糾正，換彼此所有可能的結局，哪怕學習如此枯燥悲涼，哪怕未來還充滿着完全陌生的領域。

這片土地有人信奉光明，有人信奉黑暗，有人願意焚香告極樂天羅漢佛陀，有人願意修龕公供天原八百神明，而我踏足於光與影的交界，相信在陽光下的你，相信迷霧中苗條堅定的身影，相信老師——你。

劃過黑暗的破曉，是花草邊的光，提燈者站在一旁，對着黎明笑。