校園裏的桂花樹作文600字初二

八月份桂花開的時節，小小的花蕊綻放散發着淡淡的幽香，給整個校園增添了幾分清幽和色彩。這些默默奉獻的小花朵，悄悄的綻放，悄悄的凋謝，猶如老師們一般，默默無聞，一心只爲了那些孩子們。

腦海裏，忽然浮現出三年前，我轉到新班級時，面對那滿滿的一教室陌生人，感到非常尷尬。直到老師來了，纔打破這一尷尬局面。她用那溫柔而又細膩的聲音和我們相互介紹，她笑了起來，漂亮的眼睛微微眯起，細細的陽光透過茂盛的樹葉灑在身上，就好似一位天使，全身閃爍着聖潔的光芒。

老師是那樣的慈祥，她對每一位同學都是那麼的和藹可親，那麼的親切而又嚴厲中帶着那份細心。上課時一心一意向我們傳遞着知識，誨人不倦；下課時爲我們的作息而操心，每每當老師向我們嘮叨時，都體現了老師對我們那份深深的愛。

來到教室，曾在這裏，我們生龍活虎、朝氣蓬勃；曾在這裏在，我們奮發向上，鬥志昂揚、斬荊披棘、一路向前；在這裏有我們的歡歌笑語；在這裏，有我們的汗水和淚水在飛揚……留下了太多太多的感功，太多太多的美好回憶，在這裏也曾是我們從一無所知到漸漸懂得，在這裏，從老師那汲取着知識，在這裏與同學們一起歡舞。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。這與老師相比，都是那默默奉獻的，春蠶吐出來的銀絲就是丈量生命價值的尺子，老師用那愛和執着悄悄的奉獻。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但是那盛開的桃李，就是對您最好的評價。

“盛譽遙驚四海駭，慕名學子五州來”。學風玉律無形樹，校紀校規有影臺。萬卷園丁書滿腹，千盤桃李志奪魁。我熱愛的校園，因爲校園裏的一草一木，一人一物，都值得留戀和牽掛。即使有一天我的離開，那幽香還是那沁人心肺，我不一定會落淚，但是我會憂傷，抓不住的美好，留不住的瞬間，在我求學的路上，揚起風帆，奔赴更美好的未來。

隨着時間的流逝，我們漸漸的長大，轉眼我們都要進入更高一級的學校――初中了，要離開這一起歡樂了六年校園，心裏更是不捨，再看一次這幽香的校園，想一想默默奉獻的老師，回憶一下朝夕相處的同學，撫摸一下那張天天陪伴的舊課桌，別了，我歡喜而以憂傷的校園，離開了我卻沒有放下。

小學校園裏的桂花很香，老師很親切，可惜以後我再也不能經常聞到了，再也不能天天見到慈嚴的老師了。