園丁和花園作文600字

在這片花園中，有一位辛勤的園丁，他總是爲花兒們無知付出着，滋養着。

花兒的成長總是艱辛的。但自從園丁的出現，花兒在成長的長圖中，風雨無阻，是怎樣負責的園丁呢？這之中經歷了什麼呢？

害蟲的出現在花兒的成長中成了一道坎坷，在殘忍強大的害蟲面前，嬌嫩的花兒顯得弱小，無助。是他除去了害蟲，帶來短暫的祥和安寧，它像一把利劍，如此鋒利，幫助花兒度過第一道難關。

沒有一直的安詳，只有不停用來的重重難關，乾旱也隨之降臨，地面燙得如火，剛考完一班兒，園丁拿起噴壺灌溉着乾枯即將枯萎的花兒，她是那麼的細心，動作是那麼的熟練，柔和，如春天的雨水，輕輕撫摸着花兒枯萎的身體，不久便全體復活，他是這麼的有經驗啊，可他掩蓋疲憊的笑着。

只有充滿風雨的成長，纔是充滿樂趣的，可誰知默默守護花兒的人的艱苦呢，北風吹的花兒瑟瑟發抖，跟好事已被冰冷的雪花凍結了，雪花貌似欣賞自己的傑作，不一會兒，暴雪襲來，又是哪雙溫暖的手，她的手是那麼的失沉凌霄搭起了一個擋雪的帳篷，多麼溫暖舒適，使人們發一週想進去躺一躺，打幾個滾，它就像冬天中問起的太陽，但他是園丁，默默無私守護着花兒成長的老師。

不知大家是否感慨，但我們的語文老師就是一位偉大的園丁老師。

何嘗有人看見他忙碌疲憊的背影？在低落時，他的細聲細語？在我們吵鬧的課堂中，他艱辛的教誨？有不會題目時耐心教導熟悉的臉龐？他是多麼的偉大無私。

在樹葉停止，莎莎收小草，停止刷刷車，小動物入夢的深夜中，甚至連心性月亮也下崗了，伸手不見五指的環境下，由於檯燈亮着，在禁不起傷痕最脆弱的時間中，熟悉的聲音從耳邊越入；在一無是處兒吵嚷着。向我們伸出援手的，你們不感動嗎？

是啊，他園丁最親愛的語文老師就是這麼一個人，許許多多的付出，零零碎碎的事件，竟神奇般地融爲一體，想到這兒，眼淚已經掉落在地上，滾動着滾動着……