在迎接初三的日子裏作文

初二是一個多麼美妙的聲音，它是悄悄，悄悄的來了；它又匆匆，匆匆的走了。剩下的是彷徨亦或是歡喜，在迎接初三的日子裏，我們要加倍努力。

站在八年級的臨界點，回望那七年級愜意的聊天，花前月下已成回憶；眺望九年級繁忙的身影，嚴峻的中考已身影已漸行漸近。

老年老師在鞭策：“抓經一切時間背單詞，總複習時間不多，沒有複習單詞的時間。中年老師在鼓勵：“抓緊時間做複習題，時間少了，沒辦法。青年老師在催促：“我從來沒有面對這麼少時間迎接會考。不過我相信你們一定可以再創佳績。

在迎接初三的日子裏，地理老師說：“人活得是一種精神，於是同學們直起垂了腦袋，雙眼盯着白板上中要考點，你們沒有看見老師那欣慰的笑臉，因爲他知道我們也在努力。

在迎接初三的日子裏，英語老師說：“英語作業質量下降，作業筆記寫的太少，於是大家聽在耳裏，記在心裏，之後的作業上是一片紅絡絡的風景，作業的未尾是一個個wonderful再加上一張張鼓勵的笑臉。如果你仔細，你也會發現那張張笑臉出現的次數頻繁多了，因爲她知道，我們想要提高成績。

在迎接初三的日子裏，數學老師說：“平日裏，沒弄清的問題都要問，積到最後就弄不清了。於是在晚自習後那短短的十分鐘裏，對同個問題不懂的同學組在一起，圍着聽老師講解。如果你仔細，你便可以知道老師在不停拓展知識，我們的目標是解這道題，而他給我們注射了抗原，形成了抗體，老師衣服已隱隱附有汗，聲音也漸不明亮了，但他並不後悔，因爲他知道同學們心中也有一份知識清單。

獨自一人坐在窗頭，時鐘滴滴答答地走着，在這靜夜裏，它的腳步聲分外響亮而匆忙，時光就在它周而復始的切切呼喚聲裏，一點點消失了，無可挽回的消失了。

於是同學們再次直起有些低垂了腦袋，柔柔早已酸澀的眼睛進入狀態。我知道，回寢室洗把臉，盥洗池裏不知要洗落多少雙眼睛，老師的，父母的、親鄰的……我們必須努力！