花季如夢作文（精選3篇）

篇一：花季如夢作文

初二年三班林伊婷

花季如夢，花季如歌。

花季有多少風雨，就有多少故事。

花季有多少的語文活動，就有多少的心靈觸動。

沒有一棵草不是花朵

暑假，縣裏要舉行作文競賽，老師派我去參加。我猶豫了：我這個山裏的孩子，能賽過城裏的孩子嗎？

語文老師好像看出了我的憂慮，笑着對我說：“你有沒有見過一種不會開花的草？”

“不會開花的草？蒲公英、狗尾巴草、芥草都是會開花的，我想了許久，就是想不出一種不會開花的草。最後，我搖了搖頭說：沒有一棵草不會開花。”

老師笑了：“是的，每一種草都是一種花，栽在盆裏的花也是一種草，長在田野裏的每一種草都是一種花。切記，你是一棵草，將來也會是一棵花。是花，總要綻放的。”

老師這詩一般的語言讓我重拾信心。後來，我獲得了縣作文現場賽二等獎，自信滿滿。

時間伴隨成長

媽媽說家裏有些單調，要種些植物。她挑了幾盆回家，指着其中一盆說：“這盆叫富貴竹，最好養活了。”

富貴竹剛長出的葉子是蜷縮着的，呈螺旋狀。葉子慢慢舒展開來，從嫩綠到淡綠，再由淡綠到翠綠。它的幹是筆直的，一節一節往上長。

富貴竹喜水，我每天都會給它澆點水。日子一天天過去，富貴竹也逐漸茂盛起來。

人的成長何嘗不是這樣，我每天學一點知識，就像富貴竹每天吸收一點水分。日積月累，慢慢成長。

花季如歌，花季如夢。

花季有多少語文實踐，就有多少心靈感悟。

漫步在這花香四溢的季節裏，我的心一次次地被觸動，我將永遠品香走過四季，走向七彩人生。

篇二：花季如夢作文

初二（5）班王思婷

花季，有風，有雨，有彩虹。

——題記

我總喜歡在微雨過後的午間，獨自漫步在田間小路。那片被小雨洗刷過後旳綠油油的草地，那一顆顆晶瑩剔透的水珠，那一朵朵豔麗多姿的春花，撥動着我的心絃。

那花，那景，映襯着周圍那一陣陣鳥鳴聲，以及那一朵朵鮮花散發出來的一縷縷淡淡的清香，構成了一幅鳥語花香的世界。

春天，是個多雨的時節，也是百花盛開的時候。我想，即使是一棵小花，應該也擁有一個“夢”，希望能夠得到蜜蜂前來“拜訪”，在這個百花爭豔的季節佔有一席之地。

正如現在的我們，每個人都做着夢。每個人的夢都如同花朵般美麗。但是，並不是每一個人的夢都能綻放出最美的光環。它是需要進行播種的。

每個人都會選取一顆種子，將它播種，待到它的綻放，它的的周圍，會有蜂擁蝶舞，會有一點兒淡淡的清香，還會有說不盡的寧靜與安詳。這顆種子，便是我們的夢想。它不需要我們去刻意的埋藏，也不需要我們精心的栽種。因爲這樣，我們的夢想纔會汲取正能量，我們的夢纔會圓滿。

夢想漸漸地在我的心中發芽，生根。在成長過程中，它不會一帆風順，必定會遭受暴風驟雨的摧殘。可是夢想依然在我心中，而且會在一次次的挫折中變得更加美麗。

終於，夢想之花綻放出了它那美麗的笑容，我的作文終於脫穎而出，獲得校二等獎。一朵小花在微風中散發出淡淡的花香，經過陽光的折射，那五彩斑斕的花暈一圈又一圈……

花季，人生的轉折點；美夢，人生的墊腳石。

願每個人的花季如夢幻般美麗！

篇三：花季如夢作文

初二（5）呂詩盈

夢想這個詞，似乎離我們十分遙遠。

孩提時期，長輩們總愛遞過來一顆糖，半開玩笑地問：“你的夢想是什麼呀？”那個時候，於世界依舊懵懵懂懂，但還是會歪着腦袋思考了半天，最後一本正經地說出一些令人啼笑皆非的“夢想”。一張精美的貼紙，一個可愛的髮卡，亦或是一件心儀已久的玩具。都成了我一個兒時的“夢想”。長輩們聽了之後總會捧腹，而我也樂在其中，畢竟我連夢想是什麼都不清楚，心裏掛念的只是那顆香甜的糖果罷了。憶起我的兒時夢想，心中還是不免漾起些許甜甜的滋味。

長大以後，開始瞭解各種知識，初步接觸社會。提及夢想，雖然不像以前那樣幼稚，但也是千篇一律：努力學習，考上好大學，將來有個好工作。麻木地應付了長輩，但應付不了自己。在這個好奇心最重的年紀，夢想千變萬化。曾幾何時，我也羨慕過撿垃圾大爺的瀟灑、環衛工人那種與世無爭的悠閒、小賣部老闆應有盡有的滿足。童年時的夢想，質樸而純真，卻也如一顆顆閃耀的星星，點綴了我兒時的天空，童年如夢亦如幻。

如今，窺見了世界的善惡，感受了人間的冷暖。迷茫過，沮喪過，不知所措過。撕裂了那些光鮮的外表，竟發現每條道路都崎嶇而佈滿荊棘。夢想到底是什麼？在那些輾轉反側的夜晚，苦苦地探索、追尋。某個靈光一現的瞬間，悟出了夢想的意義。

夢想，不過是讓人繼續奮鬥下去的信念罷了。

余光中曾經說過：“通往理想的途徑往往不盡如意，而你亦會爲此受盡磨難。”越努力越幸運，堅守本心，風雨無畏。

正值花季，我們會有迷茫，貪玩，膽怯，多夢，但是隻有感恩父母，感恩老師，進而感恩黨和祖國，刻苦學習，如夢的花季，才能心花怒放，增香校園。