心中的明燈作文

【篇一：心中的明燈作文】

爲了心中那盞明燈，我願奉獻我的一生。

一位哲人說過“理想是地球上最美的思想之花”。理想亦如一盞明燈，時刻照亮着前進的路、奮鬥的心。從小到大，理想有過萬千，夢想當一名飛行員，在碧藍的天空中盡情的翱翔；仰慕詩人，悠閒灑脫、寄情於詩；崇拜音樂家，譜寫美妙的樂章、吟唱動人的歌曲……千奇百怪。雖然理想在變，但是追求理想的信念永遠不會變，依然堅定。

因爲有夢，纔會爲心中的目標努力奮鬥。於是千百個日夜中，我將自己埋頭於書海之中，和陶淵明共賞“採菊東籬下，悠然見南山”的閒情意趣；與李白共談“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的激情壯志；同蘇軾相守那“但願人長久，千里共嬋娟”的思親之情。我不斷地充實自己，昇華自己，只爲登上理想的高峯。奮鬥的路上，雖然有黑暗、有荊棘、有風浪，但是人的力量永遠是無窮的，我相信只要持有堅定的信念，邁出鏗鏘的步伐，定會走出一條光明大道，定會追上心中那盞明燈。我以自信爲基石、以堅持爲動力，在大千世界盡顯自己的才能。我雖是一隻家燕，但不羨鴻鵠可以直上雲霄；我雖如一隻冬梅，但不仿牡丹嬌美爭妍。只要盡我所能對理想充滿信心，即使身份卑微，也依然可以活出精彩。

蛹，在那束縛它的殼裏掙扎着，多少個日夜，才能破繭成蝶。我懷揣琥珀般的理想，藉着青春歲月堅定的前行，無論寒冬烈日，無論嘲笑譏諷，都無法熄滅我心中的明燈，把握住生命裏的每一分鐘，用汗水彌補自己的缺陷，用知識哺育自己的心靈，我堅信風雨之後彩虹將會掛在天邊。那時，我將向全世界大聲宣佈：我付出了一生，只爲心中的明燈。

【篇二：心中的明燈作文】

有人曾奇怪的跑來對我說：“有一位成功者對他說‘是我心中的燈照亮了我，推動了我前進的腳步，當你發現你身邊的那盞明燈時，你就離勝利更近一步了。’”“可我每天走在大路上，四處燈光閃閃，爲什麼這奇蹟的事沒有發生在我身上？”我只是無奈的搖搖頭，給了他一個歉意的微笑。

明燈，如果只是理解爲生活道路兩旁普通的路燈，那全世界都是奇才啊！那明燈究竟是什麼？

學者熱愛投身於書海之中，因爲他們可以在書中的字裏行間找到那盞燈；奮鬥者不斷尋求美好的事物，夢想就是他的那盞明燈；有父母給予溫暖的，家庭就是他的那盞明燈……探險者不畏懼失敗和困苦，英勇奮起抵抗，因爲有堅定不移的信念和夢想伴隨着他們，就是靠這種意志才找到正確的航向。對於不同的人來說，那盞明燈也許是一句格言警句或是光輝燦爛的夢想。

一個人不可能在漆黑的夜裏分辨方向，筆直的走向有光的方向，是因爲心中有所屬的明燈，看到希望之舟在茫茫大海中向你駛來。一個人遇到太多風雨阻攔，找不到方向，四處尋找太陽。看到它，就看到了希望，就會在風雨與淚水的交錯中不斷前進。只要看到他全身充滿激情和力量努力掙扎，掙開那絆腳的繩索重新站起來向前衝，面對不一樣的未來，衝向那自己渴望的未來，不再懼怕，不再哭泣，只知道向那盞燈照的地方前進，最後會到達終點。

每個人身邊總有一盞的燈照在坎坷路上，雖然它看起來微不足道，但它會爲你照亮人生，照亮未來。讓你憑藉着它穿過寂寞無助的隧道。

只要心中有明燈，前進的路上無畏風雨，輝煌在不遠處等待……

【篇三：心中的明燈作文】

在我的心中，外公是我最親近的人，他總是笑呵呵的看着我，陪着我，影響着我……

曾經，我與外公的點點滴滴涌上心頭，記得小時候，外公有一個葡萄園。我是那裏的常客。每一次回家，我總是第一個奔向葡萄園子，到了冬天，外公就把葡萄樹埋了起來，光禿禿的，一點也不好看，我就問外公：“外公，爲什麼葡萄樹埋起來呢？”我眨巴着眼睛問。“那是因爲葡萄苗會睡覺啊！睡醒了纔會結葡萄啊，“睡覺”是爲了積蓄力量，爲開花結果。那時候，我懵懂的知道，葡萄樹的求生便是“生根”、“發芽”、“結果”。那年，我十歲

又是一個夏天，葡萄樹長的很茂盛。葉子十分茂盛，綠的像翡翠似的，外公撐着一把芭蕉扇子，就那麼靜靜的看着它們，隔三差五他就會掐掉葡萄樹上無用的嫩枝，面對疑惑的我，外公笑着說：“只有掐掉那些無用的嫩枝葡萄才能長的又大又甜啊，讓我震驚之餘明白：只有全心全意去做一件事，纔會獲得成功。

十二歲的秋天，田野一片金黃色，而我心中卻是一片灰暗，我的天空彷彿塌了下來。那一天，他躺在牀上看着我笑了，“小靜，外公的葡萄又熟了，以後每一年，你都要記得照顧它。”“不會的，沒有外公在，它們不會結果的。”我哭着說。可惜他還沒有聽到就合上了雙眼，我攤在牀前，淚水在我臉上氾濫。我哭得痛徹心扉，以至於暈了過去……

葡萄園還在，葡萄樹也在。只不過物是人非，那個睿智的老人卻去了，他對我的疼愛、呵護，也隨之而去了。外公你在那邊還好嗎？謝謝你，留下了這棵樹，也留下了對我的教誨，以後它們會像你一樣，給予我力量。不論我走到哪裏，我都不會忘記。雖然您不在了，但你留在我心中的明燈是永遠不會熄滅的。它會一直守護着我前行。

【篇四：心中的明燈作文】

心中的明燈，就是一束閃亮的星光，永遠默默地爲我指引前進的方向，給予我戰勝陰霾的力量。

想當初，我無意間對英語產生了興趣，併爲之付出了一番心血，進而換來今天我對理想執着的追求。從此，我的曾經朦朧的理想——當一名翻譯，便如一盞瞬間點亮的明燈，讓我的人生之路，亮如白晝。

記得那是一個和往常一樣的晚上，我坐在書房的寫字檯前，習慣性地從書包裏挑出英語課本，習慣性地先完成白天課上佈置的英語作業。可今天的作業是很讓我頭疼的英語作文。儘管我在課上學到了很多英語知識，可英語作文依然是我前進路上的大難題。某些複雜的時態、從句、各種各樣稀奇古怪的概念，總是有辦法讓本來頭腦清醒的我，變得暈乎起來。因此，還沒能將它們融會貫通的我就已經開始爲它們頭痛了。我望着手錶上不斷變動着的時間，筆下的字母卻遲遲沒有改變。我翻動着英語教材，想從裏面找到一絲借鑑的技巧，最後卻發現，這樣做無疑是在浪費時間。望着窗外完全被黑暗籠罩着的天空，我也不得不着急起來。心裏瞬間閃出了騙老師說英語本忘在家裏的念頭，可僅僅是瞬間我就已經覺得臉上熱辣辣的了。試想：一個優秀的翻譯，曾撒謊逃避英語作業。這是多麼丟人的事情呀。我要做一名優秀的翻譯，我對英語又是那樣的熱愛，我怎能屈從於這點兒困難呢？於是我定了定神，沉下心來，不再去討巧，努力用自己並不是非常熟悉的語法，一句一句地寫起了作文。或許是因爲我抱着不想在自己喜愛的學科上倒下的決心吧，我剛寫了一會兒，便覺得越寫越順利，就像是有些知識點突然明白了一樣，我沉迷在這種亢奮中。經歷了“一波一折”後，一篇完整的英語作文終於在我的筆下誕生了，我心滿意足地將英語本收起來，拿起書本複習起了單詞……

我不知道，如果自己當時因爲覺得作文太困難，而放棄了會怎麼樣。但是，我知道，如果我沒有對英語一如既往的熱愛，沒有對理想的執着的追求，或許我早就被大大小小的困難打變形了。

人生路上，總會有那麼一盞明燈，這明燈照亮人們的心間，照亮人們前行的道路，永不熄滅。

【篇五：心中的明燈作文】

一個人，心中有盞明燈，就不會在人生的長河中迷失方向，就不會在挫折和失敗中，或萎靡，或彷徨。對此我感受頗深，因爲我心中便有這樣一盞明燈，他就像一束燭光，在寒夜裏，讓我涌起溫馨的流動；在彷徨中，讓我辨明方向，找回自信。

記得那是一個陰沉的傍晚，我邁着沉重的腳步，走進了家門。“你怎麼了？”爸爸問道。我並沒有回答，在吃飯的時候，媽媽說：“考試分數出來了沒，考了多少？”這聲音就像利劍一樣刺痛了我的心，淚水已在我的眼裏打轉了。“嗯，考……61”我支支吾吾地回答。“什麼考61？”媽媽生氣地追問。我低着頭，不敢看媽媽，眼淚早已掉了下來。媽媽“啪”地一聲，扔下筷子，厲聲說到：“你還哭，我說你什麼了，你還好意思哭，你這丟人的成績對得起我和你爸嗎！”我越哭越厲害了，媽媽上來便“啪”地給了我一個耳光。我氣的一下跑出了家門。

天是那麼的沉，我跑到公園的某個角落啜泣起來，爲什麼爸媽不懂我的心，我根本不是因爲他們的責罵而哭啊，我是恨我自己，恨我自己那可憐的分數啊！

“刷刷……”一個身影出現在我的眼前，他拿着一把掃帚，駝着背，安安靜靜地掃着，他發現了我，走過來，問我“小姑娘，你怎麼了，與父母吵架了？”“嗯”“與父母吵架，可不是一件光榮的事，你要知道，是父母把你養育成這麼大，是他們給了你一個溫暖的家啊！不過到底是爲什麼呢？”我停止了啜泣，把事情一五一十地告訴了他。他笑着，在月光地照耀下，他臉上的皺紋顯地格外明顯。“就這事呀，孩子，別怪你爸媽，也別怪你自己，慢慢來，堅強點兒，千萬別放棄，學習哪能沒有小失敗呢？我小的時候，就是因爲經不起失敗，放棄了學習，也放棄了自己，所以纔像現在這樣當清潔工。所以呀！你不能放棄，只要不放棄，希望就在，未來纔會更美好！加油吧！孩子。”我聽了這話，心情頓時平靜了許多，一下子我知道該怎麼做了。

第二天早上，我睜開眼睛，只覺得世界也變地格外明亮了。

之後，在學習上，在生活中，我又遇到過很多的失敗、挫折。但是，我再也沒有哭。因爲我心中有了一盞明燈，只要有這盞明燈，我就永遠信心十足，絕不言棄。

【篇六：心中的明燈作文】

相信在每個人的心中都會有那麼一盞明燈，照亮你前進的的方向。當你難過時，它給你安慰，使你重新振作；當你失落時，它給你鼓勵，使你充滿自信；當你遇到挫折時，它給你信心，使你走向成功的彼岸。當然了，在我的心中，也有那麼一盞明燈，伴隨着我一直走下去。

一個月前的那次考試，我考的很砸，沒敢跟最關心我學習成績的爸爸說，心想矇混過關算了，可是，紙終究是包不住火的。爸爸竟從同學的口中得知了事情的真相，這使他惱羞成怒，很快就回來找我“算賬”，我得知事情敗露，本想偷溜出門，卻正好被爸爸逮了個正着。沒辦法，也只好面對了。可面對又談何容易啊！爸爸把我拉進房間裏，鎖上門，面對爸爸的訓斥，我也難過的掉下眼淚。可後來，爸爸告訴我，考試考砸了，下回努力就行，可做人要是虛僞，不誠實了，那可一輩子都不能堂堂正正的做人了。聽了爸爸的話，我後悔莫及，早知今日，何必當初啊。

恍惚間，我的思緒彷彿回到了童年……

那天放學後，我擠進離校門口不遠處的小賣部裏，突然，我眼前一亮，那個比我大一屆的學姐買完東西后，一轉身，手一滑，一張嶄新的五塊錢掉在了地上，這時我靈機一動，一腳踏在錢上，任憑別人怎樣擠，我也穩若泰山。待人幾乎全部走後，我飛一般的從地上撿錢來，心臟卻一直“撲通撲通”地跳個不停，儘管如此，我還是第一時間往家跑，回到家後，我高興地把“撿錢”的事告訴了爸爸，本想着爸爸會誇我精明，可沒想到的是，他狠狠地批評了我，開始我還底氣十足地反駁他，是撿的又不是偷的！可他非逼着我把錢還回去，我不服氣，可又不敢說太多，畢竟他是我的爸爸，我就一直忍耐着。晚上，爸爸和我談了很多，慢慢的，我明白了爸爸，做人要誠實，是你的就是你的，不是你的就不是你的。第二天，到了學校後，我很快找到了那個女孩的蹤影，硬着頭皮和那個女孩說話，雖然還是有很多的不捨，但還是還給了人家。瞬間，我感覺心情舒服多了，心中懸着的大石頭也終於放下來。原來，城實是這麼快樂啊！

我懂得了，做人要誠實，人不可無信。我這一生中，能有爸爸的陪伴，受益匪淺，他教我做人，給我鼓勵，在學習上幫助我，在生活中教導我，驅去我心頭的寒冷，照亮我周圍的黑暗，這一生，有他，無悔。他就是我心中永遠的明燈。

就是這盞燈，照亮了我的人生；就是這盞燈，燃燒我的夢想；就是這盞燈，將伴我走向成功的彼岸。

【篇七：心中的明燈作文】

一盞明燈，就像一束陽光，照亮了我的世界；一盞明燈，就像一根火柴，點亮了你精彩的人生；一盞明燈，就像一座燈塔，指引着你前進。

在我還處在幼稚的童年時期，我的耳畔常常會響起“讀一本好書，就像交了一個好友”這句話。當時我還非常奇怪，一本厚厚的書，怎麼就變成了人呢？我便懷着一顆好奇的心去書中“交友”，可是我翻閱了大量的書籍，但似乎沒有交到一個“好友”。

上了小學，老師又對我們說“讀一本好書，就是在和高尚的人談話”。這引起了我的思考，難道書中住着人嗎？可是漸漸地我便否定了這個“幼稚的想法”。我如願以償的交到了“好友”，也從它們那裏明白了許多人生道理。老師要求我們每人在讀書的時候準備一根筆和字典，在讀書時畫出優美句子，並且規定每天讀書一小時，就這樣我讀書的習慣就這樣養成了。

進入中學，我漸漸成熟，覺得從前的幼稚很可笑。雖然現在學習任務繁重但是我任然學會去“會會老友”與他們談談心裏話。我也受到了老友的幫助，我將書中所學的寫作結構用在作文上，結果取得了不錯的成績，從此我便更喜歡“交友”因此也拓展我交友的範圍。我不僅僅看一些小說還有散文、詩歌、科普小品文……從此我就有了一個特殊的朋友圈。

當我遇到困難時，我便去讀書，是張海迪讓我英勇向前；當我感覺自己懈怠時，我便去讀書，是海倫·凱勒讓我自信向前，做回自己；當我取的好成績驕傲時，我便去讀書，是霍金讓我不急不躁，謙虛做人。

我的生活正是有書這些“好友”我的生活才更加絢麗多彩，是它們照亮了我的求學路，陪伴着我，呵護着我，指引着我，它既是我的導師，也是我的夥伴，他不斷引領着我前進…

【篇八：心中的明燈作文】

您就像我們心中的那盞明燈，照亮我們前進的方向

——題記

青春歲月，會有陽光，也會有陰霾。我們，時而朝氣蓬勃，時而任性叛逆，煩惱也隨之悄悄來臨。

這幾天都是陰天，既不是晴空萬里，也不是下一場痛痛快快的暴風雨，就像一團棉花堵在心上。空氣中瀰漫煩躁的，溼悶的味道，壓抑的讓人喘不過氣來。家庭的糾紛，考試的失利，同學之間的矛盾，接踵而來的打擊，讓我的心沉到谷底。我像一隻被暴雨、狂風襲打着的小鳥，迷失了前進的方向，天空張開了它黑暗的大口，彷彿要吞噬了我，一陣狂風把我吹倒在泥潭裏，我的翅膀沾滿了泥濘，雨迷了我的雙眼，我拼命地揮舞着翅膀，想要擺脫這一切，但泥潭像一張大網，我越掙扎，它收縮得越緊，最終，我放棄了，迷失在這黑暗中。

憂愁佈滿了我的臉上，連同那份對生活的熱愛也深深地陷在黑暗中。誰能帶我脫離這黑暗的苦海，我在內心絕望地吶喊着……

或許是我的情緒太過明顯了，老師讀懂了我內心的想法，她把我叫了出來，她微笑着並用輕柔的語調問我：“怎麼了？”聽到老師的關心，我有些控制不住自己的感情，哽咽着對老師說：“沒事，只不過……最近……發生了一些事。”想到這些天發生的事，我的眼淚在眼眶裏打轉，我拼命地不讓眼淚流下來，老師輕輕地拍了拍我的肩膀，語重心長地對我說：“生活中不盡人意之事十有八九。磨練你的意志，消逝你的激情，但要你樂觀面對，不放棄心中之夢，奮力拼搏，挫折又能算得了什麼呢？不經風雨怎能見彩虹？”她頓了頓又說：“老師知道，這次考試，你對於自己的成績感到不滿意，你對自己有着更高的要求，但是你要明白，一次得失利，並不能證明什麼。成功是屬於強者的，而真正的強者，是含淚奔跑的人，你要更加努力才行。”老師的一番話，像溫暖的陽光，它驅散了一切的黑暗與陰霾，使我重拾對生活的信心。

老師，你就是我心中的那盞明燈，照亮我前進的道路，有你這明燈的指引，我相信未來的道路會更加明亮、平坦。

【篇九：心中的明燈作文】

有這樣一種職業，奮發圖強爲孩子們、有這樣一種責任，呵護祖國未來的花朵、有這樣一種關愛，如母親般照耀我們，點亮我們心中那盞應該明亮的燈光。老師，我心中永遠的明燈。

有時候，你會傷心難過、有時候，你會黯然失措、有時候，你會感到充滿挫折。這時，你就要學會敞開心扉，難事向師友傾訴，老師便是你心中的明燈，指引你在浩瀚無邊的海洋中揚帆起航，指引你在一望無際的荒漠中找到綠洲，他，我心中不滅的明燈。

從小，它便如一粒星星之火，雖然沒有燎原之勢，但一直照亮我在求學的隧道中蝸行摸索，那也是很久之前，久到自己都快淡忘了。

那是一年溫暖的春天，寒風依然刺骨。學校組織了踏青砍林活動。一聽到這個大快人心的消息。同學們都沸騰了，寧靜的氣氛被嘈雜的交談聲掩蓋老師便一亮那招牌的河東獅吼功，教室裏立即鴉雀無聲。說時遲，那時快同學們已經排起長龍去踏青了。不一會兒，便到達了目的地：一片長滿闊樹的小山坡。

隨着老師的解散聲，我便如脫繮野馬般奔跑起來，看見樹便踢，看見草便踩。就在這熱情澎湃的一瞬間我被一個奇形怪狀醜陋的壓石絆了一下，順着山坡後面極陡的坡面滾了下去，一直滾到半山腰才停了下來。這時，我感到頭暈目眩，一股刺心的味道涌了上來，並且我的右腿好像失去了知覺。在我害怕和無助之時，隱隱約約聽到上面一片雜亂的聲音，緊接着我的班主任老師不顧危險的來救我，坡面久經雨水沖刷，非常危險，過了很長時間，老師纔到達我的身邊，他抱起了我，踩着泥濘的坡面。我想哭，淚已經入開閘的洪水在我眼眶裏打轉，他似乎感受到我的異樣，輕輕撫摸着我的額頭，用那充滿磁性的聲音說：“別哭，男子漢流血不流淚。無論有什麼大風大雨也沒有彩虹一現的時刻，別哭，你媽媽還做好飯等你回來吃呢，看見你哭她會傷心的”，也不知道哪裏來的力量，我的淚水生生嚥了回去，我不停顫動着，靜靜地仰視老師那滿是皺紋的臉龐。從沒有那一刻，那一時，覺得他如此偉大。我默默的躺在他的懷裏，後來我也忘了我是怎麼回來的，只記得天邊淡淡的晚霞，將您的身影勾勒得那麼偉岸，“勇敢，無論面對什麼環境都要勇敢”，則銘記在我的心中。

課堂上侃侃而談的您給我推開了一扇扇通往知識殿堂的大門，安徒生筆下化爲泡沫的純正善良的美人魚，高爾基筆下劃破黑雲勇敢飛翔的海燕，魯迅如刀似劍的筆刺向敵人薄弱的心臟。

老師，最愛的老師，你不僅點亮了我生命的明燈，更點燃了我追求理想和渴望成功的明燈，有你在我身邊，一切未知迷惘艱險的黑暗都將被你照亮啊！我親愛的老師，我心中永恆的明燈。

【篇十：心中的明燈作文】

總有一種力量，讓我們熱淚盈眶；總有一種感動，讓我們深刻銘記。

車禍瞬間，她推開學生，而自己雙腿被軋斷。黑龍江佳木斯市第十九中學的29歲女教師張麗莉，爲救學生身受重傷。她被網友稱爲“最美女教師”。

2013年10月28日，某校一位品學兼優的女生範紫晗被查出急性白血病（粒性，白血病中較嚴重的一種）她們一家是外地人，得知女孩得病，急的四處借錢。當學校知道後，學校立即組織捐款，雖然數額不多，但全部是老師和同學滿滿的心意。

龔金川，一位小學校長。小時候失去一條右臂。一個嚴冬的早上，他正在晨練，忽然聽見“撲通”一聲重物落入水中的聲音，緊接着聽到呼救聲，他也不顧天氣的寒冷就往江水中一衝，用右肩扛起老人，左手不停划水，江水不斷向他襲來，這對於1米65的他來說，是一種極限挑戰。終於有人看到了他們，用繩索把他們救了起來。回到家中，家人看到他這副水淋淋的樣子大吃一驚，忙問怎麼了。而他只是輕描淡寫的說了句“掉水裏了。”他的故事感動了無數人，他的事蹟猶如一股清泉，流進了每個人的心中。

猶太作家威塞爾曾說：“美麗的反面不是醜，是冷漠；信仰的反面不是異端，是冷漠；生命的反面不是死亡，是冷漠。”如果張麗莉、龔金川等人沒有伸出援手，那麼，可能一條活生生的人命就從此從世界上消失了。正是因爲有這樣的一羣助人爲樂，在危機關頭願意伸出援手的人，這個世界才更加溫暖光明，更富有人情味，更加鮮活。

張麗莉等人的行爲就像一束陽光直射進我們心理，讓寒冷的冬天有了絲絲溫暖，炎熱的夏天有了一絲清涼。在我們心底更像一盞明燈，指引我們前進的方向。

身邊的許多人都在做着沒有回報的付出，她們的行爲就如茫茫黑夜裏的一盞燈，哪怕只有微弱的光芒，也會告訴你哪邊是正確的方向。

我們不盲目偉大，我們只做偉大的一份子，做身邊的好人，那麼，我們的社會會更加偉大。