珍惜“共享”資源作文

從第一輛“共享單車”起，各種“共享”資源慢慢出現，不知不覺地滲透了我們的生活。

清晨，第一縷陽光灑向大地，沉睡了一晚的城市慢慢甦醒，我也揹着書包踏上了一天的征程。“呼”地一聲，我要乘的公交車從我面前開走，而下一班車還有半個小時。不再像以前那樣手忙腳亂，“滴”，我解鎖了一輛共享單車，向學校騎去。風拂大地，枝葉碰撞在一起，發出歡快的伴奏樂，路旁的早餐店發出氤氳的熱氣，我騎過去，熱氣被我帶成了一個溫熱的圈圈。我呼吸着大地的味道，感受馬路不時的起伏，忽然就有一種重回自然，遠離汽車尾氣的“硝煙”的味道。

到了學校，把共享單車鎖好，放到路邊顯眼的地方，方便下一位匆忙的行人使用。清晨的學校，是靜謐的，亦是愉悅的。倒似應了那句“共享”，我們經常一起交換自己的圖書，在早上交流下閱讀心得，在這過程中有衝突，有意見，但都化爲了閱讀的快樂，在爭論中的成長。這不就是一個小小的共享書店嗎？

隨着這些共享資源的逐漸增加，不愛護，不尊重它們的情況也如影而至。街上不時有些共享單車被塗花了開鎖的二維碼，讓許多共享單車被貼上了“私人”的標籤。更有甚者直接把它們當成娛樂的工具，隨意損壞，隨意丟棄，連班中的圖書在傳閱一輪後都會有缺胳膊少腿的情況。

如此下去，共享資源安能在這社會上長久立足？這是我的疑問，也是大家的疑問。但我覺得，我們還有那麼多珍惜這些資源的人，它們會得以繼續發揚的。

上完一天的課，走出學校，天已半黑，路上的車都開起了車燈。望見一排共享單車，我打算騎一輛回去。忽見一旁草叢中一位年輕人正在找着些什麼，最後拖出一輛有些鏽跡的共享單車。我不禁心中正義感爆棚，叫住他，“你在幹什麼！”他見我似乎誤解了，連忙說：“我可不是偷車的，我是來幫忙找車的！”說罷舉起手衝我做鬼臉。找車？經過他的介紹我才知道原來共享單車推出了一項大家一起幫忙找共享單車的活動，那位年輕人就是參加活動的一員。

心中不禁感慨，世上只要每個人出一點力，管理好自己也管理好別人，那麼那些共享資源就會更加發揚的。雖然很嚮往幫忙找共享單車，但還是因爲學業繁忙就這樣擱置下了。但在班級的共享圖書中我還是出了一份力。我會在同學歸還圖書時幫助檢查有沒有少頁情況的發生，並提醒他們要把書完整得歸還原主。長久以來，倒也杜絕了圖書少頁的現象。看着愉悅閱讀的同學們，我心中竟升起了一股自豪之情。

共享資源在生活中爲我們解決了許多麻煩，有些不僅增加了人與人之間的友誼，更讓我們更加貼近自然，然而愛護它們是我們的責任和義務。在這個“共享時代”我們享受着它們帶給我們的便利，也承擔着一份責任。我們也許沒有時間去學雷鋒，去做很多“高大上”的事情，但我們可以儘自己的一份力，用心對待共享資源，我們的共享時代將因此煥發無限生機！