以亮爲題的作文600字

【篇一：以亮爲題的作文600字】

每當我看到“亮”時，就會不由得想到“光”，可我卻十分討厭光，我覺得那太過刺眼，我喜歡呆在黑暗的地方，直到那次，這種感覺終於破滅了。

我低頭看了看錶：“壞了，要十點了，該回家了。”我轉身騎上車子，衝夥伴們揮揮手，馬上飛奔回家。

一路上人真不多，也難怪，都這麼晚了。剛想到這，轉過頭去，眼前突然全部黑了。路上零零星星的幾個人相繼走了過去，說是停電了。我環顧了一下四周，停電嗎？這周圍全停電了啊！我心裏抱怨道。

停電的夜晚原來是這樣的，再加上有些陰天，簡直伸手不見五指。我站在原地，聽得到說話聲但卻不見人影。我開始慢慢嘗試前行，一步一步小心翼翼地走，腿和手不停地試探着周圍的障礙物，生怕自己撞到什麼東西。

我一個人默默地走在黑夜之中，內心卻走在崩潰的邊緣。我想象着自己在陽光下肆意奔跑的模樣，渴望看到光明哪怕一瞬的顯現。而現在，我卻像個失明的人，充滿了對未知世界的恐懼。我祈求誰能賜予我一點光，至少可以照亮我回家的路。我心裏盼望着它的出現，痛恨着黑暗的來臨。

直到這一刻，我才清清楚楚地意識到光對於我是多麼重要，而我平時擁有它，卻不懂得珍惜它、讚美它，反而無緣無故地討厭它的存在，這是多麼幼稚的行爲啊！我們最容易忽視的，就是我們擁有的啊！就算它是一縷最微弱的一道光亮，也能夠在此刻照亮我前進的道路啊。

我渴望着光亮的到來，慢慢地挪步，也是舉步維艱。終於，我看見一束十分耀眼的燈光向我走來，我站在原地等待，希望那個人可以與我一同行走。雖然那只是是手機上的手電筒，但對我而言，也是那晚在黑暗中最深刻的記憶。

經歷了這件事以後，當我再次看到“亮”這個字，想到的就不再只是一個詞或字，更多的是對光的敬畏與嚮往。

【篇二：以亮爲題的作文600字】

“很好，這一遍就好多了，你，聲音再亮一點。”指導老師擦擦頭上的汗，一手扶在腰上，一手指了指我。

我抖抖痠痛的雙腳，點點頭，看着手中密密麻麻的主持詞，感到了前所未有的無奈。這次的彙報演出，我有了一個新的身份——主持人。

“明天就要演出了，這是最後一天，同學們打起精神來，尤其是你們。”老師再一次指了指我，“同學們繼續吧。”說罷，老師走了過來，她的頭髮已被汗水打溼，貼在頭皮上，眼睛中的紅血絲讓整雙眼睛毫無神采，不知她熬了多少夜來策劃，置辦。“你們是整場演出的骨架，第一句話就是你們，記住，聲音一定要亮！”老師接過我手中的稿子，“像這樣，親愛的各位……”

我聽出了老師對我們的信任和希望，我學着她的樣子，響亮的念道：“親愛的各位來賓……”我擡頭看看老師，她的臉上綻放出了孩子般的笑容：“太棒了，記住，明天就用這個狀態。”那一刻，老師的一句表揚的話讓我找到了自信，聲音響亮帶給我的感覺，就好像西瓜對半切開，用勺子在中間挖一個球放在嘴裏那般甜，一遍又一遍的練習，每一遍都記着老師的教導——聲音要亮。

演出如約而至，上臺前，我深呼吸，想緩解壓力，緊張的我手心已經冒出了汗，老師急匆匆地跑過來，幫我整了整衣服：“別緊張，記住，今晚你就是主角，還有就是聲音一定要亮，讓所有人看到你的自信！”

我好像明白了什麼，只有自信了，說出來的話纔是鏗鏘有力的，那個時候，我心中的一個角落像是被什麼東西照亮了。

在滿天繁星的照耀下，在熱烈的掌聲中，演出圓滿結束，我的臉上自信的笑容許久未去。

直到現在，老師的教導仍我心中迴盪，教會我在想要後退懦弱時，用響亮的聲音和自信的笑容擁抱自己。

【篇三：以亮爲題的作文600字】

那個下午，陽光從走廊射進教室，給那些閃耀着青春光芒的人踱上金粉——我和同學們在發光！

“呼呼——”站在教室外的走廊上，吸氣、呼氣。微涼的風拂過我的臉頰，吹散了心底那一絲莫名的躁動感。教室裏朗朗誦聲傳來……

“下一個，2號。”我和喬踏進教室在講臺前面站好，我開始朗讀，手中的稿子有點顫抖——我很緊張，手心裏出的汗濡溼了稿子的一邊。旁邊喬的聲音傳來，像是給我吃了一劑定心丸，但皮膚深處帶着滾燙的熱意卻不覺涌現。不用摸，不用看，我也知道我的臉像一隻煮熟了的蝦那樣紅。“若你喜歡，請跟隨我的腳步。”唸完最後一句，我和喬相視一笑。也許我們倆表現得不是最優秀的，但我們努力嘗試過了，爲自己的勇氣喝彩！

四個大男孩兒上場了，聶是他們的主要力量，他揮灑自如的表現給予了他的夥伴們勇氣。青春肆意的聲音在教室裏迴盪，每一個字都散發着澎湃的力量，每個人都散發着光亮。陽光灑落，教室裏，他們的聲音肆意飛揚。我想——這會是他們青春裏的美好畫面，也是我的美好記憶。在那幅畫中有溫暖的陽光，有四個男孩努力認真的模樣，有着青春應有的積極向上和光芒萬丈。

同學們帶着緊張、帶着期待，一個個走向講臺。他們有的緊張得忘詞，有的忍不住笑場，可能讀得真的不夠好。但——不管怎樣，這絲毫不影響他們身上散發出來的光芒，帶着青春的張揚，帶着少年的狂妄，帶着最美好的自己！這些已成爲他們青春裏一幅最絢麗的畫卷，塗抹的是青春的熱血。陽光悄悄地鋪滿了每一位同學的身上，這些勇敢的人兒在散發着屬於自己的光芒。

每個人的青春的都有五彩斑斕的色彩，那些顏料繪成每個人青春最珍貴的畫面，閃着他們特有的光芒。青春——展現自我，本就是一場發光的旅程。

我坐在教室裏，看着陽光從走廊射進教室，鋪灑在地上，彷彿又看到了一個個同學認真朗讀、展現自我的模樣。

那個下午——同學們在亮、在發光！

【篇四：以亮爲題的作文600字】

她細心的勸告和安慰，使我追逐夢想的聲音更加響亮。

“快走快走，要上課了！”她拉起我的手就向教室跑去。剛到教室，就在我放下杯子轉身準備回座位的時候，一個熟悉而又尖銳的聲音在我耳邊劃過，“xxx你過來！”

我像犯了錯的孩子一樣低着頭走到老師身邊，“你怎麼做的題！”“上課你沒聽嗎？”“你還想不想考高中了……”，這些話就像天上掉下來的隕石一樣砸過來，堵在了我的心口，使我愧疚得說不出話。

我拿着那一張“紅色”的卷子，走到座位旁，坐下。難道我的水平只能是這樣嗎？難道我的求學生涯只能止步在初中嗎？這些問題的答案，我不知道，也無法回答。

下課後，同學們肆無忌憚地說笑着，只留我一個人在自己的黑暗的世界裏暗自神傷。突然，一雙溫暖的手放在了我的頭上，她像在摸自己家的貓咪一樣摸着我的頭，使我感到一絲溫暖和依靠。

“怎麼了？”她問我。

我擡頭，看見她那焦急又擔心的表情，對她說：“我怕我考不上高中了，我覺得自己就像一個廢物，什麼事也做不好，什麼題也做不對。”她臉上的表情慢慢舒展開，語重心長地對我說：“事情沒到最後一刻你怎麼會知道結果呢？如果你不試一試，你怎麼知道你不行呢？”

我頓悟，等我將心口那些石頭一塊一塊挪開，當我把頭望向天空，一束陽光射下來，溫暖着我的身體和心。此時，我的心裏再也不是鴉雀無聲，而是想起了雷鳴般的掌聲。

在追求夢想的道路上，會有人給你壓力阻力，也會有人讓你茅塞頓開。要堅信，等你越過一個又一個困難時，身邊的花草樹木也會爲你鼓掌。

“只要你很想實現你的夢想，那麼世界上就沒有什麼人或事物能阻擋你。”向前跑，迎着冷眼和嘲笑，讓你追逐夢想的步伐更加堅定，高喊勝利的聲音更加響亮。謝謝，親愛的你，是你讓這個聲音在我心裏逐漸響亮起來。

【篇五：以亮爲題的作文600字】

路燈像低着頭的囚犯，似乎在對在黑暗中散步的我們感到抱歉。但爸爸的言行像蒼茫大海中的燈塔，用一份執着，爲我點亮了方向。

“你爸呀，這麼傻，在現在社會上少不了吃虧。”媽媽帶點責備說道。爸爸大聲笑了笑並不在意，細心囑咐我們往路邊靠靠。我在媽媽的嘮叨中得知原來爸爸在路邊上撿到錢，並無異心，耽誤了半天，等失主來領，失主定要酬謝爸爸，爸爸卻逃也似地走了。

嘿，這並不奇怪呀，爸爸在幼時叫我做人不偷不搶，品行端正，放走得開。用他所知道的一切教導我誠實做事對得起良心。

爸爸聽媽媽絮叨，便帶幾分自豪地大笑起來，毫不遮掩成爲我的榜樣的得意，“孩子啊，你以後成不成才都是我的孩子，但你要堂堂正正地走大路，這算半個才，切不可昧着良心做事，老天不滅傻瓜人，做人還是‘傻’點好……”

爸爸又開始“老一套”，這次我可沒有急着打斷他。這個世界太需要“傻”人了，在這個光怪陸離的世界上，許多人像蒙了眼睛的蜜蜂只顧追求美貌與財富，沒有人願意爲那小小的善良停留一刻，丟掉了那份人性的美好。要知道，心裏的寧靜纔是最讓人踏實的。

爸爸的舉動常常讓我想起用雙手接住素不相識的墜樓的小孩兒的人，那每天要跋涉十幾個山頭的義診醫生，還有那不顧艱苦去支教的老師……正是這些人，用善良和執着點亮了這個有繽紛繁花，綠草盎然的世界。

爸爸大步走着，月亮漸漸升起來了，潔淨的月光悄悄披在爸爸身上，世界無論多黑暗，總是有些亮光的，雖然微弱，但很執着。

就這樣漫步，路燈忽得亮了，照得如白晝一般。這世界，全亮了。

【篇六：以亮爲題的作文600字】

“男兒有淚不輕彈”，可我眼前這個男孩卻在默默流淚。一道雷鳴閃過，照亮了屋子，亦照亮了我的心。

“我把你弟弟叫來陪你了，別在屋裏悶着了，出來玩會吧！”

我在屋裏撇了撇嘴，想，“明知道我心情不好，還讓他來陪我，真煩人！”

弟弟敲了敲門，我裝作聽不見。媽媽過來把門開開，我瞥了一眼弟弟，滿不在乎的樣子，拿起手機聽歌。

“姐！我又可以和你玩了，我們一起聽歌，行不？”弟弟帶着微笑滿臉真誠地看着我，而我卻也不理會，只顧玩手機。弟弟在我身旁繼續說個沒完，心情本來很差的我，允許他在我屋裏就不錯了，還這麼煩人。我實在忍不住我煩躁的心情了，“走！走！走！趕緊給我出去，怎麼這麼煩人，你平時不是喜歡玩英雄聯盟嗎？你玩去啊！”他只是“哦”了一聲，便離開了。

我打開QQ空間，像往常一樣刷空間，偶然打開了一段視頻，上面寫着“女孩傷心了，可以放肆地哭。而男孩不能哭，只能靠打遊戲來發泄，所以他們不是真地喜歡遊戲，只是他太傷心了！”耳邊是輕柔的音樂，我凝視着這些大字，想了想剛剛我對弟弟那惡劣的態度，實屬慚愧。我打開弟弟的屋門，他正在打遊戲，鍵盤聲“啪！啪！”地響着，弟弟的手在顫抖，彷彿全身的肌肉都在顫抖，像要把憤怒與傷心全部發泄在遊戲裏。

一道雷鳴閃過，閃電那刺眼的光把屋子瞬間照亮。外面下着瓢潑大雨，弟弟家離這裏很遠，他應該是走着來的，我打量了一下他的下衣，果然是溼的。原來他這麼高興能和我一起玩，原來他並不喜歡遊戲，只是因爲他太孤單，只是因爲他覺得我是一個能陪伴他的好姐姐，我彷彿看見他在流淚，因爲我討人厭的脾氣！這道光既照亮了屋子，亦照亮了我的心，讓我知道我有一個好弟弟！

我摸了摸他的頭，“好啦！對不起哈！我們一起玩吧！”弟弟回了下頭，露出燦爛的笑容。

你有一個好弟弟嗎？

【篇七：以亮爲題的作文600字】

太陽是明亮的代名詞，耀眼奪目，而她像是那彎明月，寧靜安詳，卻也能溫柔地將黑暗照亮。

黑夜中，月亮總是我們所向往的，車緩緩開着，追隨着那被雲層遮擋僅剩的最後一絲幽光，夜已經深了，睏意衝破牢籠，溫柔地合上我的雙眼，帶領我在夢中世界徜徉。

不知睡了多久，我慢慢清醒，發現一隻帶着薄薄一層繭的手正託着我的臉頰，這手的主人啊，不是別人，正是我的媽媽，她懷裏還有兩個裝得滿滿的箱子，我們之間隔了大包小包的東西，這距離很遠啊，以至於媽媽要伸長手臂才能拖住我的臉；這距離真近啊，以至於我能看見媽媽心中的星星之火，這火啊，是用愛點燃的……

媽媽見我醒了，移了移位置，向我坐近了些，說：“還困不困，再睡一會吧，到家還早呢車上顛簸，你頭一直晃，靠着我手睡吧，不然明天會脖子疼的。”她僵硬地再次伸了伸手，藉着月光，我看見了她佈滿紅血絲的眼睛和因手臂痠疼而皺起的眉頭，她那少少的幾根白髮跳了出來，在月光的照耀下，發出銀白的光，顯得她格外美麗，猶如憔悴的天使，月光暗了，雲層越來越厚……

“不睡啦，你睡一會吧。”看着這樣的媽媽我十分心疼，幾年前的她還是個美麗動人的女子，現在竟變成這副模樣，時光啊，請你慢些走，待我撫平媽媽的眉頭，待我拉住媽媽的手。

媽媽收回了手，揉捏着胳膊，她看着我笑着說：“舉了幾十分鐘，胳膊就酸了，真是老了不中用嘍！”媽媽看向車窗外，望着月亮，月光爲她鍍上一層銀白衫，臉上若有若無的笑顏與月光相互映襯，美得不真實。她總是默默付出着，就像那輪明月，孤身在黑暗中默默奉獻，儘自己所能，照亮他人，眼淚悄無聲息滑過臉頰……

月光再一次傾落下來，溫柔地照亮了媽媽，也溫柔地照亮了我。

【篇八：以亮爲題的作文600字】

陽光下，我書櫃第一排的最左邊那本用硬皮包裝的整整齊齊的數學課本顯得異常明亮，看到它，我就會想起我的一位好朋友。

“咚咚咚……”突然傳來的敲門聲驚擾了正在玩耍的我。

“誰啊？”我打開了門。是他，這個時候他來幹什麼？

“那個……”他慢吞吞地對我說，“上次……你借給我的數學課本……”

噢！數學課本！他比我低一年級，因爲要預習，所以兩個星期前向我借了課本。如今，他要還回來了？但是他手上空空的，並沒有什麼書，連影子都沒見！那一刻，我似乎明白了什麼，打斷了他的話，“沒事，不就丟了嗎！”

說完這句話後，我的心就隱隱作痛，這畢竟是我心愛的課本啊！但我還是暫時忍住說：“你不用放在心上，沒什麼大不了的。”他剛要張開嘴，想要說些什麼，我已經把門關上了。

“我的課本啊！我怎麼把課本借給了一個這麼粗心的朋友！我不該借給他的，這課本雖然有些爛，但上面還有很多知識點啊！我好倒黴！”我又氣又喪地不停地捶打着沙發，就這樣悶悶不樂地度過了三天。

“咚咚咚……”又傳來熟悉的敲門聲。我下意識地去開門。咦！竟然又是他！不過這次，他顯得非常開心。我正奇怪他的表情，他突然拿出了一本用白紙包好的書，書上工工整整地寫着兩個大字——數學！

我呆呆地愣在門口，盯着那本明晃晃的書，“數……學？”我伸手接住了那本書。

“書並沒有丟，只是之前我還沒有看完，怕你怪我這麼長時間不還，所以那天是想告訴你晚幾天還的，又看着你的課本沒了封面，我又用白紙幫你重新做了個皮，就是有些簡陋……”

我望着他手裏的那本書，本來破爛的封面重新用硬殼白紙粘過，整整齊齊，上面還用紅筆寫了兩個大大的“數學”。我腦子裏出現了他拿着剪刀和膠水認真修補的場面，要知道，他和我一樣，平時也是大大咧咧的男孩，而且，他本可以不做這件事的……

我的心裏漸漸亮堂了，不禁對他有幾分感激和愧疚，他誠心誠意愛護我的課本比我還細心周到，而這些天來，我卻錯怪了他，懷疑他……誰不想擁有一位熱心、開朗的朋友，人與人之間更多的應該是信任，而不是猜疑，這樣友情纔會更加真摯，世間纔會更加明亮啊！

我小心地收起了課本，激動地對他說：“謝謝你！”

【篇九：以亮爲題的作文600字】

“今日事，今日畢”。從孩提時，就常常聽到這句話，父母說、老師說，只是很多年以後的我，才徹底明白其中的道理。

“你給我起來！”寂靜的夜晚，爸爸火冒三丈的大聲吼道。

“不，我不起來！”我倔強地說。

爸爸衝過來，一把掀起我的被子，把我從被窩中拉出來。“去，趕緊去把錯改完，改不完不許睡覺！”爸爸指着我的學習桌命令道。我一驚，爸爸真的生氣了。

“我明天改好不好？”我央求道，因爲真的很晚了，“而且爲什麼一定要今天改啊！老師沒佈置，明天還要上學呢！”

爸爸嘆口氣，語氣也弱下來：“爸爸也不是有意針對你，你的錯是今天的，不能拖到明天，因爲一天有一天的事，如果一直拖下去，問題越積越多，最後就真的不知幹什麼好了……”

是啊，一天有一天的事，今天有今天的，明天有明天的。大家都愛說“明天再做吧！”可是明天真的會等你嗎？它早已佈置好了一切等你來做，但那“一切”中不包括“昨天的事”，正所謂“今日事，今日畢”，多麼簡單的六個字，但如果不堅持，不用心，就真的很難了。

“閨女啊，改錯吧。”

“嗯，我知道了！”我重重地點點頭，彷彿一個承諾，一個儀式。是啊，爸爸，我真的知道錯了，以後我不會再拖了！

我端坐在桌前，認真地改錯。猛地擡頭，忽然發現一輪皎潔的明月掛在天邊，周圍還有有幾顆亮晶晶的小星星，像小眼睛一般，一眨一眨的，藍色的夜空更襯出月亮的明亮，皎潔的月光灑滿大地，嫦娥會孤獨嗎？我不知道。

但是我知道，此刻的我，心中很明亮，彷彿常年不亮的燈忽地一下被點燃，那真是一件令人欣喜的事啊！“今日事。今日畢。”十四歲的我，終於明白了這個道理。