留在心底的風景作文抄寫

陽光成桶成桶的灑向大地，從省丹中大門口的牆面中穿透出來，穿過爬的滿滿的、深綠的爬山虎牆面後則變的柔柔的，綠瑩瑩的陽光在眼皮上跳動，一切皆是那樣的靜謐和美好。

省丹中門口有一大塊空地，門口右邊的那塊地方總是有一輛老式的三輪車，這輛原本呈軍綠色的三輪車，現在已經是一種鐵鏽色了，有些地方已經凹下去了，車上堆着許多工具，車頭前放着一塊木牌寫道：修鞋。這輛車便是一位年過花甲的修鞋老爺爺的。

他看上去長得很結實，偏灰的頭髮中夾雜着許多白髮，體形微胖，閒來無事的時候總是會戴上老花鏡在那兒看報紙。在大樹的掩映下顯得那樣的慈祥。

他可是真爲省丹中的孩子們操碎了心呢，每到中午或者傍晚，正是學生們的用餐時間，他們三三兩兩地走出校門，一邊說笑着走去馬路對面，把一上午繁重的學習拋在了腦後，肆意地享受中午的陽光或者傍晚的夕陽，空氣中都瀰漫着他們的歡聲笑語。但每當這時，那老爺爺就會用他響亮如同洪鐘一般的聲音提醒：“都小心點啊，不要邊走邊打鬧，這時光剛好下班，路上車子來往多的！”有些學生則會轉頭對着他點頭一笑：“知道了！”這時，老人家會長舒口氣，露出欣慰的笑。有些調皮的男生可不那麼聽話，聽到老爺爺的話相反還會更加起勁地對着幹，老爺爺見拿他們沒轍，只好搖搖頭地嘆口氣，眼睛瞪着他們，可這並不是生氣，從他的眼光裏看到的還是關愛……

記得有一個冬天，外面颳着的風很冷，我和媽媽到他那兒去修鞋。只見他身着一件老舊的中山裝，繫了一條早已沾滿油污的圍裙，兩頰被凍得通紅，一雙粗糙而佈滿老繭的手顯得有些僵硬，不過絲毫不影響他做事的效率，他迅速地拿起一個小刀片，把鞋底弄平，然後把鞋跟固定好，最後再用一些工具處理一下細節就完成了。他把修好的鞋子遞過來的時候又突然縮回去，我感到很奇怪，他把鞋子在自己的圍裙上擦拭着，原來，他看到還有油漬膠水沾在鞋子上，怕弄髒了媽媽的手！在此同時，從他口中得知，他的孫女，在九中讀初一，還在重點班，孩子很要強，他自己也感到欣慰。媽媽對他說：“你在這兒修鞋堅持了十幾年，也真是難得啊！”而老爺爺卻突然一臉嚴肅地說：“我在這兒修鞋又不是爲了賺錢，我是在爲孩子們服務，更是想把這種手藝傳下去。你看啊，也許再過幾年街上都沒有修鞋的人了。現在的年輕人，鞋子有一點壞了，就扔了買新的，誰還會來修鞋啊，你說是不是這個道理！”我若有所思地點點頭。是啊，他現在也經常會對一些比較困難的人免費修鞋，這不也是爲民服務的表現嗎！

每一滴水都折射出一個多彩的世界，每一雙眼睛都嵌進一個多彩的世界，每一條泛着清麗旋律的小溪都閃爍着美的光輝。不要空嘆人世的無奈，且用美麗的心情來看待人世的繁華多彩。細細品味那無處不在的美吧！就正如這位老鞋匠，用他的淳樸、開朗，善良，成就了丹中學子們心底一一道溫暖的風景。