堅持是一盞燈作文

微風習習，夏日一波波的熱浪在夏日凝固的空氣涌動着，翻滾着，陽光從樹影中斑駁陸離的灑下來，在地上形成了或大或小的光斑，夏日的蟬鳴聲環繞在耳畔。不遠處，橘黃色的圓頂樓房在陽光的照耀下閃爍着奪目的光輝。坐在汽車內，看着身後不斷遠去的橘黃色建築，更是感覺時光飛逝，當年夏季的斑斕時光亦是一去不復返。

那年，是我第一次接觸速寫。我們的美術老師姓孫，他頭髮短短的，黑色的髮絲中幾縷銀色的光輝若隱若現，她的臉圓圓的，笑起來時就像是彎彎的月牙，眼睛上還戴着扁平的無框眼鏡，她經常板着臉跟我們講畫畫的技巧，告訴我們，“畫畫不可以心急，要一個步子一個步子的走，就像倒水一樣，要一點點倒，若是急了，後面自由行惡果品嚐。”我們最初都很聽老師的教導，畫出來的畫雖然很慢，但是畫的畫卻能讓人感覺到從中流露出來的溫暖。可是隨着時間的推移，有人失去了耐心，老師昔日的教導也成了他們口中“老一輩的思想”。他們嬉笑着，在畫紙上快速畫畫，但是作品卻不如一開始那般打動人心了。

我知道，他們的作品失去了“神”。每當老師過來時總是用開玩笑的語氣將這件事一筆帶過，語氣中也全然是不以爲意，我依稀察覺到了老師眼底越來越失望的眼神。我知道那麼做是錯的，所以我知道只有按照老師的指導，一步步畫，雖然速度緩慢，甚至因此影響我的成績，但我堅持如此，因爲我知道只有多一個腳印，才能畫出至善至美的畫作。儘管他們都說我固執，不懂變通。

我報名參加了這屆的考級，畫筆在指尖轉動，靈感如同泉水般在考場上的畫紙上

那天考場上，當我剛開始勾邊時，早就有人開始上色，我比他們的速度慢了整整一倍！流動着。我自認自己肯定能完成它，所以畫的就更加的慢一些。時鐘“滴答”的聲音，和監考老師冷酷的聲音在耳邊響起，我漸漸有些着急了，我驚覺自己好像完成不了它了……

“考試結束！”

看着畫紙上僅完成了一半的畫作，我心中更是百味雜陳在，我迷迷糊糊的交上了作品時，我似乎看見了監考老師眼底那抹同情，我猜想老師肯定想是：看，又一個沒畫完的。

走出考場，屋外的陽光瞬間包裹了我，但是此刻我的心卻是涼的，我不知如何想老師解釋我的失敗，亦不知如何面對老師失望的眼神。我感覺，此刻站在熾熱陽光下的我，就像是戲臺子上的小丑般可笑。

第二天，我一進畫室，老師就問我畫的怎麼樣，我不知如何回答，只得糊弄了過去，但是真相是瞞不住的，老師終究還是知道了我糟糕的表現，老師失望的眼神向我投了過來，同學暗暗的嘲諷聲也宛若利劍般穿透了我。

這一刻，我內心更加煎熬了，“或許我當初就不應該學美術？我或許並不適合美術？”我坐在桌前喃喃自語，褐色的地磚上映襯出了我蒼白的面孔，和灰暗眼睛。畫作在桌子上凌亂的擺放着，那些昔日我引以爲豪的畫作，如今也化作了絲絲笑聲縈繞在我的身邊，嘲笑着我的不自量力。

敲門聲響起，我有些不耐的起身開門，然後發現一杯熱氣騰騰的奶茶被放在門外的桌子上，一張畫着大大笑臉的貼紙貼在杯子上，我不禁露出了微微笑意，雙手捧着奶茶小心翼翼的回到了房間。

我抿了抿奶茶，感覺暖流直通心底，漸漸溫暖了冰冷的身心，擡眼看向桌子上凌亂的畫紙，我感覺好像明白了什麼。

“畫畫是爲了什麼？僅僅是爲了考學？還是愛好？我現在明白了，是爲了爲了未來，爲了一個更好的未來，亦是爲了學會畫畫過程中所隱藏的對美術的執着和堅持。”

我報名參加了下一次的考級，也迎來了艱苦的練習。

正值暑假，烈日炎炎，汗水將我的額頭微微打溼，握筆的姿勢也漸漸僵硬，手心裏的汗水將我的筆打溼。畫筆和橡皮擺放在地，我次次彎腰拿筆，又一次次擦掉手上的鉛灰，臉上也不知何時塗上了鉛灰，畫室裏瀰漫着的鉛芯的淡淡香氣與空氣中的花香混合在一起，粗糙的畫紙上和光滑的鉛筆形成了鮮明的對比。陽光撒入室內，畫室中的浮塵漂浮在空中，爲寂靜的畫室帶來了些許美的享受。暖洋洋的陽光使我微微眯起眼睛，看着畫板上完成的畫作，心中洋溢起一股滿足感。

隨着時間的推移，我愈發享受畫畫的過程和畫中作品的情感。同學們每當看見我畫畫時，總會眼睛一白，發出一聲不屑的冷哼。我沒有多餘的精力去在意，因爲我心中只有面前這幅等待着我完成的畫作。

時光飛逝，白駒過隙，窗外的櫻花從桃之夭夭到翩翩起舞，最終凋零於世間，迴歸到大地母親的懷抱，我也終是在大雁迴歸之際迎來了我的考級。

在這次考級中，我面對的不再是一張冰冷的畫紙，而是一張等待着、被人完成的作品。手執畫筆，在畫紙上潑灑着我的心歌。

在綠樹成蔭的夏日暑氣中，考級成績翩然而至。

“優秀！”

同學們的昔日的嘲諷化作我羽化成蝶的翅膀，老師讚揚的目光，也是我勝利的果實。

我不後悔這次堅持自我。我知道，人們往往會在最接近終點的地方迷失方向。但我很高興，我雖是一葉孤舟，但靠着細微燈火，駛向了未來的彼岸。

願大家，“以夢爲馬，不負韶華”。