我的書房作文參照

飛鴻，度年，但存墨痕一卷。

雪月，風花，回首仍舊少年。——題記

我的書齋，也不求特別，更不求文雅，因人而異，但取一俗名“飛雪堂”。

所謂之飛雪堂，可稱爲“飛年風雪堂”。倘若君不厭我囉嗦，即可稱“飛鴻度年風花雪月堂”，前半句爲紀實，後半句乃系展望（俗語白日夢）。先略解前半句罷。

我的書齋，平平凡凡，除卻筆墨紙硯、各類書外，無一雜物。儘管單調，卻是我目前最真切的圖卷。比如，長期霸佔書桌的《精英大視野》《培優新方法》《競賽教程》云云。信步踱過這些資料，便是閒暇時光常常翻閱的《山海經》《鏡花緣》等父母口中的雜書一流。平常作業寫倦了，便愛隨便翻翻，體會紙頁劃過手指的充實冰涼的觸感，隨即周身有說不出的爽快。歡快躍過它們，蹦向“禁書區”——這裏盡是小學時期的心頭肉，但早就以“內容過線”的罪名禁錮。可是我總會趁父母不注意，飛快打開這一本本童年記憶，一卷卷歡樂膠捲，迅速過一眼，看一下曾經歪歪扭扭的批註，小學同學惡作劇似的滑稽插圖，然後又合上書，並非父母發現，而是我的眼睛溼潤了，不想打溼這價值連城的神話傳奇。

隨即乃是“考古區”，那些《2歲方案》已然破舊，散發着一股腐味，但格外親切。

經過這一長軸畫卷，便坐在滿天星辰鋪出的毯子上，輕輕撈一下星光點點，總覺得自己宛如一隻能穿透時間屏風的飛鴻，度年如日。也許僅在須臾，一回頭，曾經觸手可及的，卻已在九霄雲外，遙不可及。在我心中，每分每秒，都像陰陽兩重山。

一間窄窄書齋，便是一個人的一生。

呵，將來風雪又有幾何？

盡是十三年的短暫年華，卻這般漫長。我僅盼望，這隻飛鴻，可在勤奮的助力下，笑傲風霜，一切風花雪月，都擋不下一顆熾熱的初心。

回首仍少年。