語文想說愛你不容易作文

語文，你是那溫暖的太陽，我想撫摸你，卻被你那光束灼傷；語文，你是那香濃的奶茶，我想拿起杯子喝你，但卻被你的溫度所燙傷；語文，你還是那妖嬈的玫瑰，我想捧起你，但卻被你的刺扎傷。語文，想說愛你不容易。

在我牙牙學語的時候，不知道爲什麼，對語文是那麼迷茫，疑惑。那時候我就認爲學語文太難了。

上了小學一年級，在學拼音的時候，老師教我的“b”與“d”不分。有時把“b”寫成“d”，有時候把“d”寫成“b。”因爲分不清這兩個字母，老師還特意教了我，左手比爲“好”的時候長得像“b”，右手比爲“好”的時候長得像“d”。老師教了以後，我心想：左“b”右“d”，還是左“d”右“b”？我更不明白了。但當時怕老師批評就心虛地說：“知道了。”但回家還在問媽媽“b”與“d”怎麼分，直到深夜才記住，當時就認爲語文太難學了，不想再好好學語文了，但卻是不行的。

在我五年級的時候，那天是星期五的最後一節課，我當時怎麼也聽不進去語文老師講的課，我看着早已等在校門外的家長，心早已飛回到了家中……就在這時，語文老師把我叫了起來，問我講在哪一段了。我當時就懵了，我隨意說了一個自然段，同學們聽了都哈哈大笑，“老師都講在第七自然段了，你還在第三段停留着。”我紅着臉低下了頭，老師說：“最後一節課你就站在放學。”這語文太難學了，但爲什麼小學能考好呢，我想着。

初一的時候，我的成績一落千丈，小學都考九十多分的語文，這次月考才考了七十五分，而且滿分是一百二十分。我正在心裏難受，語文老師來了，她說：“語文之所以沒考好，是因爲大家還沒有適應初中生活。”下面我說的是古詩詞錯誤的同學。我想：應該沒有我，但命運卻不是這樣安排的。第一個點名的就是我，班裏有四十幾個同學全都錯了，我古詩錯的是“思君不見下渝州”的“州”沒有三點水，但我加上了。老師讓我們只要有一處錯誤就抄寫五十遍，我懵了，心想：今天不用睡覺了。我下定決心下次語文一定要考好，下次就不用再捱罵受罰了。從此以後，同學們學一小時語文，我就學兩小時語文，我就不信考不過他們。果然，這次語文終於進步了一大截，我高興得歡蹦亂跳，和媽媽說：“我終於進步了。”語文，想說愛你不容易啊！

每次感悟語文的過程就彷彿品味一杯杯極品香茗，隨着你一滴滴去品味，便會發現這種苦澀的味道糅合了萬物的精華，無論你走到哪裏都能感受到那股淋漓盡致的香醇。

我不會把這句話說出來，但會一直掛在心裏：語文，想說愛你不容易啊！但我們會一輩子不分離。