梨花一枝春帶雨作文

老家院裏有一株梨樹。

每年仲春，“細雨霏霏梨花白”的情景中，常見一老一少。“梨花一枝春帶雨。”爺爺看着花，總愛如此吟道。我不解其意，但也重複着：“梨瓜一隻吃帶雨……”

詩意的日子並未持續多久，因爲父母的工作，我被帶到了外地上幼兒園。這是浙西的一個小城市。這裏說着陌生的語言，沒有打成一片的同學，沒有爺爺和他的詩，連梨花也極少。偶爾見到一株，花也開得小心而拘謹，一場春雨下來，委屈地抖落滿身花瓣，隨風飄零。

年幼的我並不知道有一種情愫叫悵然若失，日子卻在這樣的情愫裏從春天滑到了秋天。爺爺捎來一箱梨，上學路上，我隨手將核扔到小花園一個不起眼的角落。它卻在那兒落地生根，幾個月後，冒出芽兒來。

“這芽長得不是地方，養分都被雜草吸光了，長不起來的。”路過的老一輩的都如此說。只有爺爺不。來看我的那一天，他特地要求我帶路，去看看梨樹芽兒。

一邊聽我傾訴着在外地上學的煩惱，一邊觀察着芽兒，爺爺拍拍我的肩，不知是向我，還是向梨樹，說：“紮了根，就能長起來的！”

從此，這株在方言裏喚“沒出息”的梨樹，悄然成了我獨家的祕密。歡喜了，與它分享，它搖搖才長的嫩葉；失意了，向它傾訴，它晃晃纖細的腰肢……

後來，在《你的光影，我的流年》中看到一句話——擁有一個祕密的孩子是最幸福的。這正是當時我的寫照。時不時地，還會找同學分外神祕地說：“我擁有一棵梨樹呢！之後，它會開出雲海一樣白的花，結出星子一樣多的果！像我老家的一樣。”同學總會煞是羨慕，舔着嘴，問能不能分他一杯羹。我也會自豪又慷慨地一揮手：“那當然！”

憑着梨樹，我與曾經陌生的同學一下子熟絡起來，遠離家鄉似乎也不再是冰冷孤獨的事了——有了梨樹就有了詩，有了朋友就有了暖。我彷彿也如家鄉的梨核，在浙西的小城裏紮下深摯的情感。

流年幾度翻轉，我將離開此地，回到老家上小學。梨樹不再是小芽了，它已抽成了枝條，雖然未曾嫁接，還是面黃肌瘦的模樣，但也站穩了腳跟，蓬勃起了綠意。

我將童年小小的心願與祝福寫在紙上，裝入琉璃瓶，埋在小樹底下，它的根會纏繞着我的夢，我的夢會在樹下發芽，那是我的獨家記憶。

它是一棵梨樹，卻又並非一棵普通的梨樹。是因爲它是千里迢迢“飛”來這裏紮根的麼？是因爲它的生長環境不同尋常麼？也許是，也許又都不是。“是因爲它與我一樣吧！”我告訴自己。

時隔多年，我看到賈平凹寫的《一棵小桃樹》，忽然心念一動——這不正似我的童年？於是擇一假日故地重遊。梨樹已成林，梨花正帶雨，我已找不到當初的許願瓶，但我已知道那個問題的答案。

因爲如《小王子》中說的，它傾注了我的情感。

因爲像賈平凹所言，它，不，是整片梨樹林，都是我的夢種兒長的。

梨花一枝春帶雨，獨家記憶對君言。