用雙手創造希望作文

希望是寒冬裏的一縷陽光，給我們帶來溫暖；希望是黑暗中一個路燈，爲我們照亮前行的道路，然而希望不是從天而降的，希望是需要我們用雙手創造的。

魯濱遜渴望航海，一心想要去海外見識一番，在他第四次航海時，船在行駛中遇到風暴觸礁，船上的水手乘客全部遇難，唯有他自己活下來，漂流到一個渺無人煙的孤島上，在這座荒涼的孤島上，他無助和孤單，活下去並回家的希望是渺茫的。面對絕境他是怎麼做的呢？他先把船上的食物、衣服，工具等都運到岸上，在小島上居住下來。他以野味爲食，飲溪裏的淡水，度過了最初的困難。他又在島上種植大麥和稻子，他捕捉和馴養野山羊並製作陶器，保證了自己的生活需要，他一直希望尋找到離開孤島的辦法，後來，他救了一個野人，和他成爲了朋友，並在野人的幫助下，奪回了船隻，終於離開荒島，回到了英國。此時魯濱遜在島上已經生活了28年。爲什麼魯濱遜能在荒無人煙的小島上能夠堅強的活下去？因爲他在用自己的雙手創造活下去並離開島嶼的希望。沒有房子，自己蓋；沒有食物，自己種植。勇敢的與野獸鬥爭，他用自己的雙手在島上勞動、生存，保證了這份希望沒有破滅。最終他回到了自己的故鄉。他用28年在的時間，告訴我們，希望不是白白等來的，而是靠着自己的行動創造而來的。

海倫。凱勒在一個半歲時突患腦充血，連日的高燒令她昏迷不醒，當她醒來時，已經失去了視覺和聽覺。由於失去聽覺，既不能矯正發音的錯誤，說話也含糊不清，但她堅定的認爲她可以學會讀書、寫字、說話。她爲了能清楚的發音，用一個小繩系在金屬棒上叼在口中，另一端拿在手上，練習手口一心，寫一個字練一聲，她爲了寫出來的字更好看，還自制了一個木框，裝備了一個滑輪寫字，後來跟着沙利文老師學習在手上練習寫字，海倫學會了手語。爲了可以說話，她用雙手去感受別人說話時嘴形的變化，終於學會了發聲。她給自己制定了學習計劃，每天堅持10個小時以上。經過長時間的刻苦學習，海倫突破了識字關寫字關，語音關，不僅如此，她先後學會了英、法德、拉丁、希臘五種語音，還出版了14部著作。如果海倫沒有刻苦的練習寫字，說話，她又怎麼會看到成爲作家的希望呢？可見在絕境中，只有用雙手才能創造希望。

希望如同一盆盛開的花，只有先播種，才能散發出沁人心脾的清香。希望，如同一盞明亮的燈，只有先打開才能驅散四周的黑暗。希望，其實在你手中。