用智慧創造智慧人生作文

智慧，離我們太遙遠的一個詞。這向來都是用在能人志士上的詞，離我們中學生實在是太遙遠了。

但經過一位智者的點撥，我似乎對掌握智慧摸到了些門道。

觀察力應該是很重要的一點。巴普洛夫說得好：觀察，觀察，再觀察。身處在大千世界，沒有一雙敏銳的眼睛，怎能發現人世間的真、善、美，怎能發現來自平凡中的感動，怎能發現別人身上的閃光點？這樣的話，又何來進步呢？智者就是通過觀察來感悟生命的真諦。孔子觀察河流，悟到“逝者如斯夫！不捨晝夜。”鄭燮觀察竹石，明白了“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的精神。這類事例不勝枚舉。“格物致知”也就是這道理。

只有觀察力是不夠的，記憶力也不能少。偉人的記憶力從來都是驚人的。這是偶然嗎？當然不是，沒有記憶力，知識再多也沒有用。現在是我們記憶的黃金時刻，趁我們有本錢，應該一逮到機會就背，就記，這樣纔算在對的時間做對的事。“書到用時方很少”這是前人的千年一嘆啊。我們不能重蹈覆轍，否則就真的要用爛筆頭替代好記性了。以某種程度來說，那也算吃力不討好了。

想象力比知識更爲重要，愛因斯坦如是說。可見在這位大科學家眼裏，想象力是何等的重要。想象力在鍛鍊中成長，現在正是讓想象力成長的好時刻，沒有想象力的靈魂，就像沒有望遠鏡的觀測。我們中學生的生活應該多姿多彩，不能因爲缺乏想象力而使自己的花季不再那麼絢爛。

當然，以上所述都是“硬性條件”，還有很多“軟性條件”需要我們具備。

我們現在最缺乏的應該就是奮鬥精神了。現在的孩子太脆弱，太弱不禁風了。既然無所事事亦難逃一死，何不奮鬥終生？人生又能有幾回搏呢？奮鬥、拼搏，我們張口就來，但實際做起來，又會抱怨這，抱怨那，眼睜睜地看着奮鬥的機會白白溜走。每個人都有才能，但很多才能只有在奮鬥時才能體現。所以，想成爲智慧的人，就奮鬥吧。

想要智慧，就必須不怕失敗。智慧聳立在愚行的廢墟上。

現在，身爲中學生的我們，未必能達到智慧的高度。但我們應該不停地自我完善，努力向那高度靠攏。人之智，樂之源。千萬不能爲了短暫無用的享受而錯失了真正的快樂。

只有具備這些條件，我們才能用智慧創造智慧人生！