粉筆作文800字

可能誰都還記得上課時粉筆灰漫天飛舞的情景，空中的點點白色在陽光的照耀下反射出更加白皙的光芒，好像山中的薄霧，山裏的處處風景都被遮掩，而在這白霧中有一道身影在拿着粉筆在寫畫着什麼，讓已經略顯得斑白的髮絲匯聚，漸漸一片雪白。

每天早晨，當路上的書包都進入教室時，粉筆開始他的旅程了。書書寫寫，寫寫書書，前人發現的，發明的，經歷的，內心所想的，全在他的闡述下一一明瞭。但他還不滿足，他要把他所知道的傾囊相授，所有，他順着知識的海洋的注入口，尋根問底；逆着河流而上，而岸邊的風土人情在他的講解下呈給世界。當世界無法接受時，他就擡起手，手指微彎地撓着腦袋，而他卻亡了，粉筆還夾在食指與中指間，隨着他的動作在空中劃過一道曲線，留下點點雪白。當然，粉筆也不忘在他腦袋上留下了“到此一遊”的標記。當標記越來越多，最後卻分不清白髮與粉筆的界限。

當下課鈴響起時，一羣孩子衝出教室，他也笑呵呵地放下粉筆，也走出了教室，他微笑着看着孩子們在操場上嬉戲，並不時地提醒孩子們注意安全。可能對他來說孩子們的未來與快樂就是他最大的牽掛了。有時，嬉戲的孩子們會突然地向他招手，邀請他一起加入遊戲，他總是微笑着搖搖沾滿粉筆的手，這時就會有幾個機靈活潑的孩子跑上前來，一人拉着他一隻被雪白覆蓋的手，一人推着他沾了斑白的後背，慢慢地移到遊戲的中央區域，而他原來呆的地方白色的碎屑緩緩飄落。

一支粉筆是怎樣來的呢，這一點我也不是很清楚，但我們都明白的是，一支粉筆必須經過許多的付出才能製造出來。當粉筆開始上市時，他們經歷了許多的心酸苦辣，所以當粉筆開始執行他的義務時，他所經歷的，所看到的全部都在黑板上一一展現，希望能夠引導孩子們走上美好未來。粉筆一天天地縮短，留下的痕跡越來越多，於是孩子們帶着這些記憶踏上了理想的征程。雖然縮短了，但粉筆卻很開心。可當粉筆不能再書寫時，粉筆便被丟到了角落，而他所留下的泛白的塵埃也落地。

如果有一天，你發現了一顆粉筆頭，請拾起它，和她說說你這些年的經歷，說說你的心裏話，讓白色的塵霧再次騰上高空。