讓我與以往不一樣作文600字

在我這幾年的初中生涯，我一直很隨性，但她卻在我的腦海裏留下了深刻的印象。她讓我與以往的自己變得不一樣，她就是我的數學老師——陳麗珠。

早在踏入初三教室之前，在安逸的初二暑假裏，我就與同學搜尋情報，想了解這個將伴隨着我們完成初三衝刺的數學老師。瞭解到這位老師講課的時候很嚴格，作業量也很大，但對數學成績的提升能力是很強的。

當我端坐在初三課堂的課桌前，腦海中已不由得浮現出一個古板、嚴厲的老人家的形象。上課鈴響起，伴着“噠噠”的腳步聲，一位看起來面容慈祥的女老師走了進來，我長吁了一口氣，想着其實並沒有那麼恐怖，但事實卻令我叫苦不迭。

“看黑板啊！一個個就在底下袖手旁觀啊！”隨着戒尺與講臺猛烈的撞擊聲，她朝着我們瞪着。只要我們有一個人沒有跟上她的節奏，她總是會拿着戒尺猛猛的敲打，說着我們要怎樣怎樣。她課堂的作業量也讓我們不知所措，課本，同步，實驗班，像是有着做不完的題目在等着我們，就連午間作業也令我們手忙腳亂。此後的每節數學課，我都“如坐鍼氈”，生怕一個不小心，她就會攜着戒尺，將“暴躁”注入我的鼓膜，將“怒火”傾瀉到我的桌上。

然而月考結束，我們班的數學成績出乎我的意料，平均分竟然遠超第二名6分，我的數學成績也跨入了95分的行列。此時我回想起曾經上課時的每時每刻：她在黑板上一字一句的書寫，一言一語的“吼叫”，其實都是爲了讓我們集中精神、認真聽課；她在課後佈置的龐大數量的作業以及提早結束的考試時間，其實也都是爲了鍛鍊我們的做題速度，爲了讓我們更好的適應初三的學習節奏。而且我也清晰的記得，她說做題亂證就倒扣分，說想讓我們下次月考多降幾分，其實都是刀子嘴，豆腐心，其實她的心裏是想着我們能夠表現的更好。

現在的我，做題不再拖沓、不再磨蹭，數學成績也有了很大的提升。現在我懂得了她那一句句的良苦用心，懂得了她要求我做題的認真與效率，她讓我變得與以往不一樣。