我不想落後作文800字

看着一次次退步、落後的成績單，我的心情就如跌入萬丈深淵，我不想落後，心裏急切地想要跟上，卻又跟不上。

進入初四，我們都在中考的跑道上飛奔。即使之前差了一些，但努力一些是可以追上的，但我卻一直處在落後的位置。看着前面的人，我與他們之間的距離越來越大，後面的人也如洶涌的大浪向前，我逐漸被落下，但我不想落後。

數學是我的軟肋，每天的數學課就是我落後的最好體現。

當音樂響起，數學老師跨步登上講臺，我的內心就隨着她的步伐不斷跳動。當她將水杯放在桌子上，帶上小喇叭，我知道我的噩夢開始了。

她擡手一指，課代表便在黑板上寫下了小測題目，大家自覺地埋頭開始在本上疾書。看着大家都在奮筆疾書，讓空白的本子上出現許多步驟。再看看我的本子上——空空如也，只有和黑板上一樣的原題。

第一個人跑步上前提交，隨後更多的人交了上去。還坐在位子上、毫無頭緒的我急得滿頭大汗。可是我任我殺死多少腦細胞，也想不出一點解題思路，我都懷疑我和大家是不是同類。爲什麼他們會，我卻不管怎麼想，都想不出來。這第一步，我在衆人中已經落後了，但落後的不算多。

老師一份一份地批閱，改到沒人提交的時候，我突然對“清朝的落後就要被打”有了更深的理解。雖然我沒被打，只是免不了要站着聽。當老師開始講作業時，同學們對答如流，輪到我了，我百口也說不出一個字，老師很無奈，只得提問別的同學，我知道我又落後了。

作業講完後，我們開始做訂正，不過幾分鐘就陸續有人上前提交。這次不想落後，我抓緊時間向那些提交了的人請教。我周圍交的人越來越多，我急得手都在顫抖，可無奈的是大腦思維根本不能接收同學的講解，但依然聽不懂。老師要開始講新課了，我又落後了。

我不想落後，我很急切的想要會，但就是學不會。一次落後是小，但次次落後積小成多，我與別人的差距便會拉大，我在努力追趕，卻又追不上。

我真的不想落後，但又有幾多無奈！