走出小我作文600字（精選2篇）

篇一：走出小我作文600字

米文溪

幾節零碎的樂段可以組成華美的樂章，這華美的樂章，只有樂器間的相互配合，纔可使樂曲和諧悅耳，只顧自己則不能成就美妙的樂曲。

今年暑假，我所在的古箏學習機構舉辦了一場比賽，這還是我第一次參加樂器類的比賽。在此之前，我幾乎如同一張白紙。記得第一次排練的時候，我迫不及待的想展示自己學習取得的成就。指揮老師手一放，我便開始只顧自己開始彈奏，古箏刮奏與遙指彈得越來越重，情緒也越來越強烈。我陶醉於自我的彈奏之中，絲毫沒有關注他人的節奏。指揮老師緊急叫停，重重的拍了拍手，提高嗓音對我說，“同學們要注意配合剛纔的演奏，很不好的節奏，非常亂。只有配合好，你們才能彈出動人的樂器。”聽罷，我深深地低下了頭，一種愧疚感油然而生。

休息時，老師們又爲我們做了示範，看着他們行雲流水的動作，彼此之間默契的配合，雙手隨着樂音的強弱而時起時落，節奏不緊不慢，總是恰到好處。我置身於音樂這個大千世界中，恍惚間我明白該如何去做了。

排練再次開始，我擡起右手緩緩落下，開始輕緩的掃搖，這便是我要做的第一步。剛開始便控制速度考慮他人，到琵琶獨奏時，我趕忙減弱了彈奏力度，讓琵琶的音色更凸顯。隨着樂曲高潮的遞進，最難的部分也隨之而來。各樂曲齊奏，我心中默唸着節拍，手上跟隨整體的節奏，所有人像是心照不宣般相互默契，配合着，走出小我，關注每一個樂音，聲部，演奏出的樂曲盡顯動聽。一曲畢，向來嚴厲的指揮老師露出了久違的微笑，我的心中也取得了極大滿足。

一個樂隊，只有每一個人都關注彼此，走出小我，配合默契，纔可以演奏出最美的樂章；一個集體，只有每個人都走出小我，顧全大局，才能創造更多的美好。

篇二：走出小我作文600字

劉宇涵

曾經，我是一個家、學校兩點一線的人，由於封閉於小我之內，我的性格越來越內向，可這一切在我與母親的一次春節旅行後發生了改變。

“我們去旅行吧？”正在我埋頭書海時母親輕快的聲音傳入耳中，“我不想去，書還沒看完，您自己去吧，玩兒的開心。”“不行，我票都買完了，我是來通知你的，”母親的語氣變得堅定，我也只能認命。

母親計劃的旅行竟然長達半個月，我們去了三亞、桂林、哈爾濱、遼寧，是真正的“走四方”。

在三亞，我見到了烈日，雖是冬日的三亞，天氣依舊是炎熱的。我在海邊漫步，在山中行走，在林中慢行，感受着大自然的美。我看着廣闊的大海，聽着海聲，聞着山間的煙火氣，林間的新鮮空氣，我發現了一種同在家裏不一樣的感受：自由潔淨。

在桂林，我見到了冬日連綿的雨水。南方常有人說“下雨是件幸福的事”，我很幸運，在少雨的冬天經受了一場雨的洗禮，雖然雨後我沒能見到彩虹，可我感受到了，無論連續幾日的細雨，天終會晴朗。

在哈爾濱，我見到了大雪，雪花一片片的落下。蓋在地上，樹上，人的心上。它們使這個熱鬧的世界靜了下來，讓人的心也靜了下來。

在遼寧，我見到了久違的星空，北方的鄉下，白天有一種爽朗，夜晚有一種含蓄。黑夜的星空就好像一塊紗，星羅棋佈，彷彿鑲嵌着無數的鑽石。坐在夜空下，一切都變得空靈、美好。

回到家，我明白了母親的良苦用心：她希望我不止見到眼前的狹小空間，只關注於自我，更想讓我看到世界的廣袤和多彩，看到另一個自己：善於發現美好，永遠都對未來充滿希望，內心平靜。

感謝這次旅行，讓我走出了小家，看到了美的自然，讓我走出了小我，開始關注這世界的豐富多彩。