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夏花燦爛,回憶綿綿作文1000字

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望着後黑板上寫着“在校時間還有6天”,我的內心涌起了波瀾。回想着初一時父親帶我來學校報道的第一天,是多麼激動與喜悅,但隨着時間流逝,三年初中生活轉眼便來到了分別的時候。初中三年,老師們在我身上付出心血,我最不能忘記的是初二時遇到了薛老師。

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薛老師,記得第一節數學課,我是我們班第一個被你喊起來回答問題的,雖然並沒有完全答對,但你還是微笑着爲我補充了我未曾答完的問題,我覺得你挺溫和的。可是隨着我們的交往,我也常常惹你生氣,經常被你叫到辦公室或靠飯堂的那個走廊,又或是隔壁的一間雜物室,總之在學校人少的地方都有你“收拾”我的身影。八年級你常常尋找時間約談我,只要是我一出現毛病,你就會幫我根治,避免我不良行爲的惡化。也正是因爲你,我在初二這個分水嶺,並沒有被他人甩開得太遠,以至於後來,我也開始積極去老師那裏完成任務。以前我總是因出去玩而上課遲到,而當你得知我因在老師那裏完成任務而遲到時,你也終於露出欣慰的笑臉。八年級後半學期,你把我放在了第一排一個人坐;但我並不感到孤單,因爲第一排讓我更有機會與老師在課上交流,我也算是沒有辜負你,不僅在八升九的期末考試中獲得進步,而且地生中考也取得了不錯的成績。而這背後彰顯的是恩威並施的拳拳愛心,若不是你嚴格督促,我哪能有這樣的好運,感謝你,在這個分水嶺拉了我一把。

九年級上學期,我的心態逐步發生變化,開始積極向好向善,努力學習,所以除了我有時違反了班紀班規外,並沒有讓你像八年級時那樣爲我操心。但到了九年級下學期,我彷彿回到了從前,經過幾次考試後,我依然名不見經傳,我開始放棄,渾渾噩噩度日,我總想着做個浪子,因爲我覺得我能考上。面對這種心理,你並不允許,於是你兩次叫我爸到校談話。我爸自然也着急,多次主動和你交流。我和你之間的談話應該是我們班最多的人了,我總是覺得自己不配讓一個好老師一直操心着,我這種人早就應該讓老師放棄。可是我忘了,你不一樣,你是一個把我當成你自己孩子來教育的人。而你哪有時間照顧自己的女兒呢?一週五天你都在陪我們學習,現在想想我真是有些愚蠢。

有時我想,爲什麼薛老師的話我們不聽也得聽:一方面,應該是你嚴格;另一方面是你的教育是正確的,我們願意去聽,因爲你是爲我們好的。薛老師,我理解你對我的苦心孤詣,我想,錯過了你,以後又有多少老師會願意掏心掏肺地來教導我呢?應該沒有幾個!在青春頑劣的年紀我很幸運地遇見了你,我會一直銘記着你的諄諄教誨,永遠。薛老師,你爲我書寫了一個絢爛青春,那個年輕美麗、智慧優雅的你將成爲我記憶中最美的風景。

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