這個建議值得采納作文600字初三（精選2篇）

篇一：這個建議值得采納作文600字初三

轉眼間，我已進入初三，在不斷前進的道路上，擺脫了曾經的膽怯，而這一切都與一個建議息息相關。

初一時的我，十分膽小和不自信，在任何事情總會猶豫再三最後以失敗苦終。記得一次，數學老師在班上通知了一則全年數學競賽，一個班有三個參賽名額，我聽到後十分想參加，但當老師讓舉手報名，躍躍欲試的手卻怎麼也舉不起來了。“我要是沒考好怎麼辦”“沒拿獎班裏面同學會不會怪我？”“我真的可以嗎？”等疑問在心中如數蹦出，內心的自我懷疑，讓舉起來的手一次又一次地擡起，放下，“老師，我來！”一聲洪亮的聲音在我身後響起，轉頭望去，是剛轉來不久的新同學，充滿自信，最終，名額滿了，我再一次因猶豫錯過了一次機會。

走在回家的路上，想起老師臨走前失望的眼神，淚水竟奪眶而出，正好碰到了回家的媽媽，媽媽見狀，連聲詢問，我將事情說了出來，媽媽聽後，輕聲說到：“其實歸根結底都是因爲你對自己的不自信，媽媽給你一個建議，下一次再遇到這種情況，告訴自己“我一定行”。當時的我並沒在意，心想“一句話能改變什麼”。

沒過多久，學校舉辦門一次演講比賽，老師在班裏通知了比賽細則後，讓有意向參加的同學下課去報名，前幾次的經歷讓我更加珍惜這次機會，但每當我想去報名時，雙腳卻像是被人拉住了雙腳一般，怎麼也邁不開腳步。正在糾結時，恍忽想起媽媽那日的便建議，我帶着懷疑，我在心中暗暗地說一句“我一定行”，不知怎的，心中的疑慮好像煙消雲散了，取代之的主動嘗試，我十分堅定的自信，邁開腿朝老師走去：“老師，我想參加。”聲音中有一絲顫抖，老師眼中閃過一絲驚訝，但隨之欣慰充滿眼底。

最終，我獲得了全校第二名的優異成績，而我勇敢地邁開這一步，還是源自於媽媽給我的建議。

篇二：這個建議值得采納作文600字初三

人的一生並非一帆風順，我們總會在漫長的旅途上磕磕絆絆，遇到各種各樣的問題。當下的我們無法解決的問題，可以聽取那些比你有閱歷和經歷的人的建議。

剛剛步入初中之時，我便發現似乎小學交朋友的方法已經不適用了，但我並沒有及時的發現問題，當我發現問題時，一切都晚了。他們給我取了難聽的外號，我被孤立在外，像一隻孤單的綿羊。我並不知道我錯在哪裏，只是一味的想要融入大家。只是越是這樣，我反到越被排擠。但我也被他們的行爲激怒了，他們即然如此，我自然也不會給他們好臉色看，我會向老師告發他們的問題，但他們人多勢衆，導致我班上孤立無援，這種情況持續了很久。

終於，我向母親吐露了我的煩惱。她聽到後先是有些着急，但隨即又冷靜下來，她先問了我一個問題：“你覺得你有錯嗎？”我便向媽媽述說了一些我認爲做錯但我改不掉的地方。媽媽就告訴我；“你固然是有錯的，但也不是全部錯都在你身上，他們那些人也有錯。”然後她給我一個建議，很多時候不要跟大多數人對着幹，要學會“從衆”，但是也不能盲目的“從衆”，要我自己去理解。

回到學校以後，我便開始改變自己與別人相處的方法。面對他人的嘲笑我不予理睬，在別人觀點和我不一時我也不去爭論。果然，不出一週，情況就有所好轉，開始有人主動找我交談。再過了一段時間後，除了那幾個給我取外號的人以外，我和其他同學也相處得很融洽。

直到現在，母親的這條建議對我還是十分受用的。我知道“從衆”也是十分重要的。在人生的旅程上，好的建議就像是指示牌，對我們立竿見影，受益無窮。