歷練初三作文

“人生能有幾回搏？”感謝初三，它無私地爲我們提供了展示的平臺。在這片平臺之上，我們盡情地揮灑着青春的汗水與淚水。

每日清晨，迎着第一縷朝陽，拋下昨日的憂愁煩緒，我踏上了學堂路。步伐再疾，也快不過我飛轉的思緒。鳥鳴聲中，我回想着第一篇古詩文：“山光悅鳥性，潭影空人心”“採菊東籬下，悠然見南山”……理想與現實在這裏融洽地奏出催人奮進的旋律。

課堂上，同學們妙語迭出，與三年前相比，平添了幾分詼諧與幽默，三分知性，更有五分理性相伴。雖然有失落，有批評，但那更印證了我們初三學生的活力與激情。看，那一首首節奏迥異卻風格相似的樂音，在相互交流中最終融合，向着理想，向着明天的太陽，大步前行。

課外時間，我們堅持學習，一份份試卷在我們筆下如流水般滑過。用不了多時，書桌的旁側變成了“海洋”。透過這“海洋”，我分明看到了父母、老師憐惜的神情。但是，我要通過實際行動告訴他們：放心吧，爸爸媽媽，放心吧，老師，你們的孩子，你們的學生，正在旁人看似艱苦的歲月中歷練自己，磨礪自己，品嚐着一份獨特的幸福與激情。

每至夜深人靜，城市漸入夢境之時，我向窗外望去，仍有點點燈光閃爍。我們與檯燈相伴，在照亮各自幾尺見方的書桌前埋頭苦讀，更以燈光傳遞一份份溫暖與關愛，直達每一位依舊在“燈火闌珊處”挑燈奮戰的初三學生的心頭。

我們是初三學生，註定要經歷一段艱苦的歲月，一段提升自己的歷程。但往事如煙雲般散去，莊嚴燦爛的黎明即將到來之際，我們會品嚐到苦盡甘來的滋味。

經歷初三，經歷磨難，品嚐苦難，把握青春，也是一種幸福。