門外與窗前作文賞鑑

大雨滂沱。我仍在門外跪着，他卻再也不在窗前站着。

我不是個乖孩子。那時候我們村並不富裕，鄉村裏沒有專門的學校可讓孩子們讀書。好容易來了個下鄉支教的年輕老師辦了學堂，村裏的大人和孩子都削尖了腦袋往裏擠，包括父母在外打工由爺爺奶奶撫養的我。村上孩子多，堂屋裏坐不下的通通都站着，細細聆聽那個漂亮姐姐講課。鄉里孩子野，聽了幾天後發現說的都是些他們聽不懂的，就漸漸不來了，依舊和從前一樣，田裏捉泥鰍、山上爬樹、草地中捕蜻蜓。我也是其中之一。爺爺知道我沒有去聽課後，火急火燎衝到田間，就像我剛把泥鰍從渾濁的泥巴里揪出來，他從衆多低頭捉泥鰍的孩子裏一眼瞅見我然後提起我的衣襟揚長而去，哪怕我也和我手中的泥鰍一樣誓死掙扎着卻毫無用處。其他孩子望着我遠去的背影都默默的爲我祈禱……但結果是必然的。我跪在門外不允許進去，爺爺依舊在窗前站着，渾濁的雙眼盯着我問：“我知錯了嗎？”當時挺倔強的我不說話，擡頭望天也不願望他。每每這時，看到門外天空的顏色，我都固執地覺得：門外的風景一定比窗前好。他總是愛待在窗前卻不知道門外有比窗前更好的。他沒打我，只告誡我不許再逃課，我嘿嘿一笑。這天陽光明媚。

第二天我老實去上課了，他很滿意，雖然我的心早已飛到了幾十米外的泥鰍田裏。後來我想了一個辦法，我照常去上課，到了上課時間再偷偷溜出去，反正站着聽課的那麼多，缺我一個也察覺不了。那樣我就又可以和我的小夥伴們玩耍了。出乎意料之外，我逃課三天後被他發現，再一次，我跪在門外，他站在窗前訓斥我，花白的鬍鬚微微顫抖着，道：“只要老師還在一天，就算天塌下來你也要給我去上課。”我噘嘴，不說話，卻把他的話記在了心裏，然後，我讓老師沒辦法再來上課。這天，天氣陰沉。

我也不知道我哪來的膽子，但我向來就不是乖孩子，這一點無可厚非。我搜集山裏吃了會讓人拉肚子的草藥，磨成粉後悄悄放在老師的茶杯裏。之後看着老師一節課出去四五次，最後直接提前下課，我忍不住歡呼雀躍。我興高采烈地出去玩直到平常放學時間纔回家，爺爺很聰明，看着我滿面笑容發現了端倪，隨後我便通通招了。事後他帶我找老師道歉並承諾不會再搗蛋。回到家他關上門讓我跪在門外，這一次他在窗前站着沒有說話，嚴肅的表情再加上凝視我的雙眼，似是烏雲密佈壓得我喘不過氣來，我依舊不說話。這天小雨淅淅。

後來，我長大了，得益於他逼迫下我學到的知識，我到城裏上學去了。外出打工的父母也回來在城裏租房子供我讀書，我在嶄新、明亮的教室上課，我不再調皮；我在父母的陪同下玩玩具，我不再跪着。然而我仍懷念鄉村的學堂和他站在窗前的樣子。再後來，他老了。某日的中午，我從便利店買下了彩色鉛筆，想着要畫下門外的我和窗前的他，我想他一定會很高興。然後我看見了掩面而泣的母親，她沒對我說任何事，飛快地收拾東西便走了。接着在旁的嬸嬸告訴我：他走了。母親先回去，讓我隨後和姐姐們搭班車回老家。就像五雷轟頂後，我聽不到任何聲音……直到見到他。他靜靜地躺在那裏，周圍父母和親戚們哭得悲慼，我卻什麼都聽不到。他花白的鬍子不再顫抖，不再有嚴肅的表情，不再用他渾濁的雙眼望我。他平靜而又安詳……我轉身，跪在了門外。未曾說話。這天，大雨滂沱。

奶奶告訴我，我走之後，他總是站在窗前，望着門外，望着我跪的地方。他從來不說想我，卻夜夜念着我的名字。我站在窗前，忽然發現，原來，窗前的風景比門外好。是因爲他能看見我看到的，也能看見我……

大雨滂沱。我仍在門外跪着，嘴裏念着他，他卻再也不在窗前站着。