雕像作文

我原是深埋地底的一塊石頭。

我在這沉睡的大地中靜靜地等待了千年。

突然，眼前一片光亮，人們帶着喜悅的笑容將我擡起。面前的人看着我沉思，拿着刻刀一道一道地勾勒我期待了千年的面孔。

我的姿態漸漸成型：年輕慈愛的老師單手託着象徵知識的金星，滿臉憧憬的學生張開雙臂迎向朝陽。於是，我承載着土地的希望，承載着人們的期冀，越過了千山萬壑，來到了這個充滿希望的地方——和靜一中。

人們將我安放在一片空闊的地方，微笑着打量我，談論着未來。於是，我又以另一副姿態，默默地立在這兒，見證着希望的成長。寒來暑往，我腳下的土地從黃土地換做水泥地，從水泥地換做綠草坪；春去秋來，我前方的針葉鬆在一寸寸拔高，我身邊的建築從小平房變作大樓房。

看哪！充滿希望的面孔換了一代又一代，帶着滿臉的稚氣走來，懷着青春的銳氣離去。你瞧，如今這一代，他們穿着中國紅的校服，穿着國防綠的迷彩，三五成羣地從我身邊經過。他們時常凝視我，而我卻只能向着藍天伸手、微笑、嘆氣。我多麼想與他們親密地擁抱，多麼想與他們說說話啊！但是，我是一塊佇立的石頭。無論我心中有多少波瀾，面上卻只能保持平靜的微笑。

我很喜歡早晨的時光。那時孩子、老師們，披着旭日的金光，帶着笑意而來，琅琅的書聲響起了，校園的清晨燦爛了。那是多麼美好的開始啊！露珠在我身上滴落，風兒在我身邊輕舞，小鳥在我頭頂歌唱。

我也很喜歡下課。無論是上午，還是在下午。我可以看孩子們歡樂的玩耍，快活地嬉鬧。他們會圍繞在我身旁，嘰嘰喳喳的聲音驅散了我千年的寂寞。只有這時，我纔會感到太陽的溫度，風兒的溫度，青春的溫度。他們是介於童真與成熟之間的孩子。他們會煩惱，會快樂，會悲傷，會憤怒。這些鮮明的情感無不提醒着我，我是一塊冰冷的石頭。

每當夜幕降臨周圍寂靜時，驅不散的孤獨就會重新籠罩在我周圍，流轉於指尖的溫暖被風兒吹散。

花開花落數十載，我已經習慣了孩子們的陪伴。孩子們爲我帶來春天的溫暖，讓我看到大地的希望。當然，我還有他們，他們是辛勤的園丁，光的來源。他們同我一樣堅強，不倦地將希望的種子一年又一年地播撒……

日升日落，我依然會佇立在這裏，依然還會默默地見證。

看哪——這片承載着希望的土地！她會秉持着赤子之心，勇敢的向前走去！