春天，送你一首詩作文

春天，是一個很美的詞，一想到春天，眼中便幻化出一幅滿目綠意，生機盎然的畫面。

春天，也是適合歌頌的季節，在這樣充滿生氣的環境中，讓人不禁想要朗誦一首詩來表達內心的情感，或喜悅，或傷感，或豪放，或柔情。

在舉辦這個活動前，我們做了許多準備。尋找詩歌，安排順序，選取音樂，進行排練等等，只爲呈現一個完美的開頭、過程與結局。

說到詩，《詩經》這一經典作品不得不提。這不，這次我們班就有兩組朗讀了《詩經》中的節選。雖難讀拗口，但卻有一種朦朧的美感。"蒹葭蒼蒼，白露爲霜，所謂伊人，在水一方"多麼美的詩句。這麼美的詩句，只一讀，便能感其情。

《將進酒》這首詩大家都聽過，你可曾聽過歌曲版的《將進酒》呢？在我們班就能聽到！"君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪"看着這兩句，便能體會那種磅礴的氣勢。

除了《將進酒》外，李白還有一首詩，大家也十分熟悉，那便是《行路難》，"長風破浪會有時，直掛雲帆濟蒼海"，詩詞就是這樣的有魅力，只一句，短短十四個字，便有如此宏大之勢。

既然說到了李白，怎能不提蘇軾呢？蘇軾和李白很像，同樣是豪放派，同樣有着遠大的志向。只是蘇軾較李白更有一番柔情，正如他的那首《水調歌頭》，"但願人長久，千里共嬋娟"。而我們班的同學，則是用唱的形式將蘇軾的柔情體現得淋漓盡致。

而毛澤東的《沁園春·長沙》，我們都很熟悉它，讀這首詞的同學也讓我們再次領略了革命領袖的豪邁氣概以及詞作中的壯闊美景。

徐志摩，想必大家對他的那首《再別康橋》並不陌生吧。"悄悄地我走了，正如我悄悄地來，我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩"他悄悄地走了，卻帶來了淡淡的傷感。

《傷感的心》同《再別康橋》一般，從題目中便能讀出濃濃的感傷。它其中的文句也是如此"說什麼白頭偕老，說什麼攜手天涯，原來都是一紙空文"。

很多問題都有答案，也有很多問題沒有答案。這首詩《答案在風中飄蕩》它彷彿告訴了我們答案，卻又好像沒有告訴我們答案。這首詩本是一首歌，但這歌詞卻像詩一樣美，一樣充滿力量。

我們每個人都經歷過初中，你是否在人生的旅程中會時常想起自己的中學時光？我們班的六位女生就朗誦了《中學》這首詩，帶我們回到中學時光，重溫了那些美好，那些調皮，那些溫暖。

最爲不同的便是這首《細細嚥咽的草原》，爲什麼說它不同呢，因爲它是全英文的，帶給了我們不同的感受。四個女生作了充分的準備，在她們流利而飽含情感的朗誦中，壯闊、美麗的草原，在我們的眼前緩緩展現。

朱自清先生的《春》，大概是最接近這次主題的。雖然它不是詩，但我們班的男生卻讀得抑揚頓挫，洋溢着積極向上的正能量。

春天，送你一首詩，美麗而溫暖。這送的，不僅是一首詩，更是一種情，一份意！

春天到了，你想送誰一首詩？