幸福的記憶的作文

（一）

一天的課堂之旅早早結束，哦，是可以回家了哇！每個小小的身影都以不同的姿勢收着書包，有的從桌子或者是抽屜裏一下子抽出所有的東西，塞進了咧着嘴的書包裏，有的則會很細心的一樣一樣的收好；有的站着，有的乾脆跪在地上，還有個別的站上凳子然後一屁股坐在桌上，晃悠着小腿，低下頭彎着身子從書桌裏拿出書，雙腳一勾把凳子連帶書包拖了過來，然後在將手中的東西塞進書包。、

我想，這些當時無意間童真與幸福的流露，卻是充滿了“藝術色彩”的畫面，是“那些年”裏的獨家珍藏版吧！那是用童真勾勒出的線條，用幸福暈出五彩的回憶。

（二）

“誒！等一下啊！今天有社團活動課呀！”也不記得是誰大喊了一聲，教室裏一下子安靜了許多。你以爲我們會唉聲嘆氣？不，在這一秒不到的反應時間裏，同學們鬧哄哄地蜂擁出教室，“拖”着各自的東西奔向了不同的方向，不同的社團。太陽懸掛在半空，懶洋洋的照着操場，一羣羣奔跑下樓的小影子被鑲上金邊，我們盡情的叫着笑着，瘋狂的奔跑，你似是拉着我的衣尾，眼睛笑得只剩下了一條縫，嘴裏喊出的：“駕！駕！”還帶着無比稚氣的童聲。臉上，就是那天下最無憂無慮的笑，滿溢出的，是幸福！而這幸福，已經被我永遠珍藏，永遠珍藏在心中的那一方淨土，貼上標籤：小學裏的那些年，有你們的我，很幸福。

（三）

四點半，歡快的鈴聲準時響起，叫着，笑着，一波一波的小學生涌到了校門口，門外的隔離帶外是無數的家長，我和明悠跨過隔離帶，穿過人羣，衝向了小賣部。“老闆！兩個小布丁！”明悠還未跨進小賣部就已經揚起小手大喊，一會兒就見她蹦了出來，一手舉着一支冰淇淋，似乎是高揚勝利的旗幟。“喏！給你！”語氣中帶着一絲驕傲“這次我先到哦！哈哈！”“你等着！下次一定我先到！”我們一邊說着一邊拆開了包裝袋，取出雪糕，一絲絲冰涼的白氣立刻環繞在了雪糕的四周，而幸福，在那一刻，也同樣環繞在了兩個小女孩身邊。

那秋天下午的天空，乾淨而明亮，泛着微紅，像一件光潔的釉裏紅瓷，街道兩旁的樹枝以一種恣意的姿態，無心的成了瓷片上的冰紋。瓷壁上映出的，只是兩個小小的牽着手的身影，而這，是我幸福的回憶。

四季輪迴，春去秋來。再美麗的風景，時間不會爲之停留。再美好的回憶，歲月不會爲其等待。校門前的大樹落下枯葉又長出新芽，或許有一天，我會站在這顆見證我成長的老樹下，聽着校園裏的讀書聲，聽着《詠鵝》，一點一點的回想，回想起某個午後，那片被我夾在書頁中的銀杏葉，回想那金色陽光下，獨一無二，最純真的幸福記憶。