把燈光留住作文

初三的燈，從早到晚白晃晃地亮着，打在一片一片灰白而沒有生氣的卷子上。我莫名想留住這一刻，留住這冷白的燈光，就像留住這一段壓抑又充實的初三時光。

每天早上的鬧鐘總會在同一時刻響起，天還沒有完全亮起來，窗外那被路燈照得發黃的一小段馬路，仍在法桐的掩映下靜默着。我總是騎着車子走在空蕩蕩的馬路上，看着街角那棵樹的葉子一點點生長，看路旁高樓裏的燈一盞盞亮起。我就這樣一次次地懷着充滿希望的心踏上學校門口的大理石，在甬路的拐角遠遠地對我的梧桐道早上好。每次按下冰涼的門把手時，我都懷着十分堅定的信念，毅然往下一壓，然後習慣性地伸手，開燈，冷白的燈光和以前一樣瞬間溢滿了整個教室，叫醒了一個個睏倦的人。我伸出手，握住一縷燈光，堅決地就像攥住心裏的希望。

現在的課間，成了一個懸在空中的詞，高遠而朦朧，在一束束強光下，讓人看不真切。不過，再也沒有人去抱怨這愈加遠去的課間，每個人都靠信念撐着。窗外永遠會有小孩子的嬉笑聲，在陽光下顯得輕鬆而自然，不像窗內白得扎眼的燈下一片死寂。但如果讓我選擇，我更願將笑聲與清風和落葉一起，深深藏入大地，然後轉身擁抱窗內白與黑的碰撞和墨綠色黑板上泛着的冰冷的光。因爲，我知道，把燈光留住，才能讓它照亮未來的路。

晚自習是永遠寫不完作業的。每次下樓，看着一片漆黑的樓道。兩年前，也一定有人注視過這片黑暗，不過時間飛轉，物未變人已非。走出教學樓時，身後的黑暗與遠處幾點柔和的光總能治癒一個因作業煩躁的人。不過，我還能有多少個從這裏走出去的夜晚呢？我還能見到幾次那渺遠夜空中的點點燈光呢？

我真的，很想留住這燈光，也留住那個苟且而又積極，累也能笑出來的自己。

燈還是那樣白晃晃地亮着，心還是那樣堅定而充滿希望。