我在書中找親屬作文借鑑

兩肩正氣，一代偉人，具撥亂反正之才，展救世安民之略。這是明穆宗對王陽明的評價。王陽明，這個偉大的思想家，軍事家，似成了我書中的親屬，指引着我前進的方向。

先前的我，總是仗着一點小聰明，並未在意認真學習的重要性，對待學習總是敷衍了事，總認爲這沒什麼大不了的，“讀書無數遍跟讀一遍就記得，這智商，有可比性嗎？”總認爲憑我這點兒智商，穩坐第一，輕飄飄。

但，沒有付出終歸是沒有收穫的，一次年級名次掉到七十幾名給了我當頭一棒，看着老師手中隨風擺動的成績單，我的心似乎如這紙片般風雨飄搖。

一次偶然的機會，我在《王陽明心學》中遇到了王陽明，當我正驚異於那“知行合一”便是此人提出之時，孰不知，他已悄然走入我的生命之中。

他的人生給了我很大的啓發，作爲聖人的他，經歷坎坷，命運多桀。即使他的父親是狀元，他先天稟賦再高，但不認真學習，也無法中第。被貶龍場的他走入了人生的最低谷，也正是在那個偏僻荒涼之地，他悟出了偉大的心學——“身之主宰便是心，心之所發便是意，意之本體便是知，意之所在便是物”。

他的龍場悟道告訴我：人生的低谷中往往蘊藏着通往成功的鑰匙，就看你是否有勇氣，有信心找到它。他告訴我：知是行之始，行是知之成。

學習知識，僅僅是爲了日後的人生奠定基礎；而知識的價值，真正體現於你人生中的每一次抉擇，每一次行動。“靜處體悟，事上磨練”，知識的內涵需在學習生活中不斷填充，不斷挖掘，纔會做到“此心不動，隨機而動。”

當真正將平生所學融會貫通，胸中抱負又何愁不展呢？

在書中遇見王陽明，他教會我要不驕不餒，處之泰然；更告誡我只有認真學習，腳踏實地地前進，纔不會被一次失敗絆倒。

即使我尚且未能真體會那“知善知惡是良知，爲善去惡是格物”中的深意，但王守仁儼然成爲了我的精神導師，指引着我前進的方向，引領我去尋找屬於自己的良知。

千聖皆過影，良知乃吾師。王陽明和他的心學儼然流入我的血液之中，似已是我的親屬，助我知行合一。