遇見你，真好作文指導

靜坐在嶄新的教室裏，身邊人聲鼎沸，很是嘈雜。天花板的風扇無力地轉動着，早沒了剛來時的威風，更不用說驅散這炎熱教室散發出的無窮熱量了。進入初中的第一天，懷着對新學期的憧憬和幾分迷茫，我忐忑不安地等待新老師的到來。

忽然，教室的門被輕輕推開。一縷陽光映在一個年輕女人的身上，她白淨的臉上，笑容燦爛如花，散射着青春的活力。“我是你們的語文老師鄭老師。”她說，像水過的西瓜咔嚓碎了，她的聲音清清涼驚的，從我的耳邊淌過，一下子使我的心歸於沉靜。

就這樣，你踏着那縷陽光，輕輕走進了我的世界。自從遇見你的那一刻，我們幼稚的心靈便開始慢慢成長。

你是一個很獨特的老師，不像其他老師那樣只上課文和考試的內容，而是經常給我們開展一些語文學習話動，提高我們的寫作能力。“每週寫一篇隨筆對我們的寫作會有很大的幫助。”這是你一直對我們說的話，而每當我們有好的文章，你總會費盡心思地給我們整理出來，上傳到公衆號。一個個紙上歪歪扭扭的文字，不經意間已成爲屏幕上滑動的鉛字，它們是我們能力提升的見證，更是你日夜在電腦前勞作的汗水。

你雖然溫和幽默，卻也有嚴厲的一面。

記得有一次，我因爲作業沒有寫完而被她批評，罰站了一節課。“沒有寫完作業的同學拿着書站到後面。”你的聲音冷冷的，兩隻眼睛透射出堅決與冷峻，似嚴冬中凜冽的寒風，讓我的心猛地一抖。我抱着書，跌跌撞撞地往後走，低着頭，心中很是愧疚。可最令我難過的，卻是我回頭看的那一瞬間，你的雙眸既有關懷又有失望。像一縷光忽地暗談了，成爲一片憂傷的大海，在黑夜裏吃力地推着一艘折帆的船。

自那以後，我以爲你對我失望了，不再喜歡我。可事實並非如我所想，像春日裏的陽光那樣，你又一次照亮了我的天空，使我從沉睡中緩緩甦醒。

初夏的午後，我走進辦公室，跟你討論修改三行詩的事。“那這樣也挺好。”你反覆推敲，在紙上不停地用筆勾畫。“以後要提高寫字的速度哦。”你笑着說，聲音從我耳邊輕輕飄過，帶着初夏茉莉花的清香。

又是一年開學季，你依舊踏着陽光，走進明亮的教室，來到我的面前。鄭老師，遇見你，真好。感謝緣分，讓你成爲我初中學習生活的領路人。