像海燕一樣戰鬥着，學習着作文

他是初三(2)班的李振東同學。一個樂觀開朗的男孩。曾多次獲得剪淞之星金獎等榮譽。這次寒假是不平凡的，是他在實中度過的最後一個寒假，他和同學們即將踏入中考的考場。可受疫情影響，原本歸校的希望變得渺茫，但是他並沒有放鬆，而是抓住機會努力趕超。

他制定好了詳實的學習計劃。依然當作在學校上課那樣安排的緊湊有序，早晨他能按時起牀，積極參加早讀，大聲讀背，既複習鞏固，又在爲英語口語考試準備。上課時，他除特殊情況外從不遲到和缺課，積極互動，大膽質疑，發表自己的看法與見解，與老師討論。它也能及時做好筆記，不放過一個知識點。如果有來不及記錄理解的。就會在課後查看回放，把不會的弄懂，大課間時他會跟着直播做操以鍛鍊。他明白，不能因不出門而影響身體健康和體育成績，晚上自習階段，他能及時完成老師作業並主動拍照上傳，待老師批改後，他總能認真訂正，遇到不會的敢於向老師請教理解後整理到糾錯本上，除此之外，他知道光做複習指南並不能完全發現自己的問題。他也感覺自己初二物理學得不夠紮實，其他學科的一些知識也有些淡忘，於是他還針對弱項進行課外拓展，閒暇時也會鑽研一些難題，學習一些常用解題方法，經過一些練習與提高，他覺得自己學的紮實多了。

閱讀也是他一天中不可缺少的組成部分，它不僅閱讀完了必讀書目，還閱讀了一些名家經典以陶冶情操開闊視野。由於作文水平停滯不前，他也會寫一篇日記作爲練筆，每日批註一篇作文。

疫情面前，他知道自己不能像那些最美逆行者一樣奮鬥在一線，但他所能做的是上好網課，做好作業，希望他在2020年中考能憑藉踏實，努力取得自己理想的成績！