懷念我的老師小作文

我的作文老師，一個溫柔而儒雅的女人，我們之間有“晚來天欲雪，能飲一杯無”的溫暖，更是有“東風酒雨露，會入天地春”的溫情。

她總是穿一席素雅的長裙，長而直的頭髮披在肩上，一副金邊眼睛架在高挺的鼻樑上，那雙明亮的眼睛總是溫柔地注視着我們，似乎會說話一樣。她姓季，我們總是叫她“季老師”。

印象裏，“落筆猶生花”是季老師給我們上的第一節課。她說：“作文是什麼？就是將你的感受寫在紙上，只要你們好好感受生活，筆下自然可以生花。”於是，她帶我們來到戶外，讓我帶着眼罩，向前摸索。忽然，一股清涼順着我的指間流下，一會兒柔和，一會兒又強有力。“季老師，這是水流嗎？”“沒錯，你還感受到什麼？”“水流變急了，更有衝擊力。”“非常正確，看來生活中的你十分細緻。”季老師柔和地笑着，這是她對我的第一句讚賞。

原本寫水流，我只會用清激見底來形容，但是現在卻不一樣了，我感覺到了它的柔和，它的清涼與活力，這也使我突然想到了海倫·凱勒的故事，她的老師也是如此教會她如何感受世間萬物的。

回到教室，拿起筆來，心中有所感想，下起筆來自然是思路源源不斷，“落筆猶生花，你很好地做到了。”這是季老師對我的評語，此後，我便信心大增，凡事都細細感受，寫下的東西也是越來越富有真情實感了。

這便是我的第一堂，也是最重要的一堂作文課。“落筆猶生花”，不僅是對我們的期待，更是她對自己的要求。她喜歡喝茶，在辦公桌上有一個古雅的茶杯，每當她用纖纖玉指端起茶杯，放到脣邊，輕抿一口，口中也好似生出一朵花來，十分享受的樣子。結課那天，她送給我一個茶杯，墨綠色，上面題有“落筆猶生花”的字樣，她說：“老師希望你次次寫作都能做到落筆猶生花，也希望你像老師一樣將它當作對自己的勉勵。”

此後，我每每拿出這個茶杯，看到“落筆猶生花”這五個字，一陣思念之情油然而生，想起了她的鼓勵，她喝茶的樣子，還有我們之間的片片溫情。