立於閱讀之峯作文

頁間隱藏着的是生活中的感動，行間流露着的是人生中的頓悟。—題記

靜坐於桌前，瀏覽於書間，彷彿聽見了先古的哲人的教誨：溫故而知新，可以爲師亦。就在這裏，隱於山水間的學堂中，面對着熟悉的老師，我又一次推翻了自己對於閱讀的認識。

從前也不認爲閱讀困難，但沒有像今天這般簡單過。父子間的淡漠，大街邊的幫助，缺陷面前的希望，錯綜複雜的關係，像一張密而堅韌的網，時時守着內部的寶物。若我前去，必先將網破，得到缺損的內容。直到今天，我們總想着如何破網，可從來沒有人想過去理一理線，抽絲剝繭一般，人物的思想與感情倏地展現於眼前，原來閱讀，竟可如此簡單。

從前，也會跳出文章思考，但絕沒有如今天這般超脫，左一個“結合文中”，又一個“哪些地方”，我就像一個幼稚的孩童在闖迷宮，堵堵高牆，將我團團圍困，看不到迷宮的建造人。我也許會伸着脖子，蹦得老高，瞟一眼接下來的路，不斷撞牆，碰壁，方可解開謎團。直到今天，我們總想着如何闖迷宮，可從來沒有人想過去建一座，翱翔天際，俯視迷宮，原來不過兩三道牆。就是如此，仍不足，還要飛到另一片空地，重建一座迷宮，看誰建得更好纔是。原來閱讀竟可如此超脫。

從前也不感到閱讀之痛苦，但絕沒有如今天這般快樂。他剛剛上了車，忽然又發現上車之前的一個細節被我忽視，又再回去看。我就像是無助的站在音響前，被作者的聲音帶着走，我也許會捂着耳朵，左搖右擺，可能最終也會在作者強大的聲音中，發出一點微弱的自己的聲音。直到今天，我們總想着逃避與遠離，可從來沒有人想過用音響爲自己擴音，運籌帷幄，胸有成竹地猜測作者接下來的聲音—不必了，我直接幫他大聲喊出來，在自由的音響前，我自由地唱着歌，暢快淋漓。原來閱讀竟可如此快樂。

人生正如閱讀，簡單超脫，便能快樂。從前的我已漸漸隱沒了身形，在閱讀的高峯上，帶着滿滿的收穫，越走越遠……

而誰能說人生不是一本書呢？今天我們把握了手中的書，明天我們說不定也能閱讀自己的人生之書。掌握了閱讀，我這才具備了閱讀人生的能力。

靜坐於書桌前，合上書閉上眼，心中卻是嶄新而光明的人生大道……