希望，就這樣生長作文800字示例

希望，是一道光，能指引我的方向，督促我成長。我有一個光明而美好的希望——我想當一名老師。在我眼裏，老師雖然也是一份平凡職業，卻與其他職業有很大的不同。做老師很“威風”，說一不二，同學們都要聽從老師的話；做老師也很“富裕”，在日常工作中總有家長暖心問候。

因此，我想當一名老師。

以學生的角度看，老師的生活是充滿驚喜的。每當教師節來臨之際，我們都精心籌備：我們會爲老師送上讚歌、祝福，用最真摯的、誠懇的心來表達對老師一年辛勤工作的感恩。在教師節，我都會沉浸在這種愉悅的氛圍中，幾乎能夠體會當老師的幸福感，我不禁在想：要是以後我當上了老師，是不是也能收到同學們給我的禮物呢？

當然，一天的教師節並不足以體現老師真正的狀態，老師的日常工作量是很大的，可以說，他們幾乎要全身心撲在教學身上，我們的每一分進步都是老師每一滴汗水的結晶。

我的語文老師姓楊，大家都叫他老楊，在老楊眼裏，我們都是他的孩子，因而對我們格外關心，甚至顯得有些嚴厲——“你看看你們這次的默寫，重點班倒數還不說，連平行班都不如！我看你們期末怎麼辦？”這是老楊在一次默寫成績公佈時說的話。從那以後，老楊的工作便增加了一項：盯着我們，讓我們熟悉字詞、默寫古詩，然後整理易錯知識點，提醒我們不要重複犯錯。

在每次的考前的複習時間，老楊會爲學生們鼓勵加油，他對我說，“作文要多點細節描寫，找回模擬考的自信，我相信你可以的！”我本來並無信心，但是看到老楊眼睛裏流露的信任，我內心逐漸鼓足了勇氣去力爭上游。在我眼裏，老楊就是一個優秀的老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”就是對他最好的寫照。而我，望着他，希望就這樣生長，成爲像老楊一樣的老師。

老師伏案疾書的身影，窗前的清風記得；老師刻苦鑽研的身影，滿天的星斗記得；老師匆匆去上課的身影，校園的小路記得。教師這一職業，歷來受到大家的敬佩。從孔夫子“三人行，必有我師”到韓昌黎“師者，所以傳道受業解惑者也”，千百年來，教師不僅僅意味着傳授知識，更意味着言傳身教、以身作則。他們無私奉獻着，默默奉獻着，既有人爲中華之崛起而讀書，便有人爲中華之崛起而教書。爲了中華民族的偉大復興，爲了實現中國夢，教師們兢兢業業，艱苦奮鬥，培養了大批人才，以一己之力，爲構建祖國美好藍圖添磚加瓦。

我也想成爲這樣的人，雖然平凡，卻也偉大。成爲教師的希望，像一個火種：我從老楊身上看見了教師的這團激情之火，於是取得火種，在旺盛的春風裏，我的希望將成爲熊熊烈火，我將成爲下一個火把，點燃一代又一代的希望。