一次辯論賽作文1000字

“選拔人才需要考試！”

“選拔人才不需要考試！”

上課鈴聲響起，初三10班與初三8班的辯論賽打響了。雙方辯友都準備得非常充分，眼神中流露出了“戰鬥”的光芒，彷彿體內的洪荒之力就快爆發了。

比賽正式開始，八班爲正方，十班爲反方。由正方曾天益先發言，他提到了中國近代有關人才選拔的一些史實以及現當代有關考試的政治策略，無一不說得有理有據。瞬時，他的發言總領全場！

話音剛落，場上響起了熱烈的掌聲。這時十班拉拉隊氣勢大減，心想着：輸贏就在眼前啊！可是（10）班賽手們卻風平浪靜，若無其事。

反方一辯張銘珊針對正方一辯曾天益提出的觀點，一一作了反駁，用順水推舟的方式，給八班設了個套，以至於到後來的辯論中，八班語塞了一段時間。張銘珊的這一辯，起到了重振“大楚”的作用。

正方第二辯在一辯曾天益的觀點上稍微加了點料。

反方二辯王澤燁憑着強大的氣場，飛機般地語速，直接對正方二辯的觀點進行了碾壓。

正方三辯觀點明確，可氣勢不足。

反方三辯朱怡慧可謂是超常發揮，不管是氣勢還是智商，都與平時判若兩人。這大概就是洪荒之力所至吧。

正方四辯蔣力，不用說啦，剛開口我就知道他將是最佳辯論員，氣勢簡直碾壓反方所有辯論員。滔滔不絕、口若懸河、舌戰羣儒……這些詞語用在他身上，一點都不爲過！

在這個階段，雙方在“考試”概念的界定、“人才”概念的內涵兩方面展開了激烈的爭論：正方的“考試”概念明顯泛化，一辯曾天益的一句“今天我們正在這裏進行的就是一場考試”讓正方在“考試”概念界定上搶佔主動優勢。反方朱怡慧的一句“如果你們把一切的篩選工作都稱之爲‘考試’，那麼小貓小狗、猩猩大象也會考試了”把對方逼得語塞了好一陣。

在“考試到底是選拔人才還是埋沒人才”一點上，雙方觀點再次針鋒相對。反方羅列出諸如馬加爵殺人案、復旦大學室友投毒案等，證明考試不僅未必能選拔出人才，而且可能混進敗類和渣滓。正方蔣力太厲害了！與駁斥反方的“李白沒經過考試”“莫言沒讀過大學”一樣，他統統稱之爲“個例”！更狠的一招是：他說馬加爵殺人案、復旦投毒案等，這些所謂的“學霸”，根本就不是“人才”，不在辯論範圍之內！

好一個辯論“鬼才”！

第二輪爲自由辯論階段，那簡直讓我慷慨激昂！賽手們似乎都蓄足了力氣，留在了第二輪。雙針尖對麥芒。具體內容我已無法一一回憶清楚，我只知道正方四辯蔣力簡直是“大開力戒”，連我這自稱爲“一代天驕成吉思汗”的人都給嚇住了。簡直是太厲害了！不愧是最佳辯論員！

“我宣佈，這次辯論賽獲勝方是——正方八班！最佳辯論員，正方四辯蔣力！最佳啦啦隊隊長(觀衆)，反方戴孜珩！本次辯論賽到此結束！請獲獎者上臺領獎！”……

這次辯論賽，在我的眼裏和心裏都是超級棒的！我稱之爲“無雙的辯論賽”。也許，這是雙方辯友送給對方的最好的禮物。