秋到校園作文600字推薦

篇一：秋到校園

實驗中學初三六班 王盈月

書隨有伴何寂寥？我言秋日勝春朝。志有一日排雲上，要引九州凌碧霄！

——題記

又是一年秋。蟬聲兒歇了，秋雨兒淅淅瀝瀝地來了，衣服一日比一日地多了，世界都安靜了，一片寂靜……

“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立！”

是擲地有聲，華夏少年激情的誦讀，似一記洪亮的鐘鳴，震醒了秋天，震碎了迷茫。這是少年，是中國少年；這是中國，是少年中國！是縱然世間萬劫不復，深淵在側，大廈將傾，仍能抵住洪流，挽住狂瀾，可萬死以赴的中國少年；是隻身前行，亦如帶有百萬雄兵，五嶽同上，火一般的少年中國。

秋日晴初，寂靜無聲的校園，在少年激昂進取的讀書聲中，醒了。

這是中華文化的再自醒、再提升。語文書中，歷史書中，古往今來中華文明之精華，浩浩蕩蕩、波瀾壯闊的華夏曆史共匯一堂。誠信、文明、樂觀向上……中華傳統美德，在讀書聲聲中，如一粒粒種子，根植在少年的心壤，如夏日的蔓草，飛速生長。

這是中華開拓創新的覺醒。英語書中，數學書中，羣蟻排衙的單詞中，星象圖般的數學公式中，暗含着一顆熊熊燃燒的中國心。它是中國緊跟世界發展腳步的體現，是中華開拓創新、開放文明、積極學習先進文化的象徵，更是中華“生命不息，學習不止”苦讀精神的繼承與發揚，於秋日落葉翩躚的圓舞曲中奏成樂章。

晨讀聲聲，希望聲聲，炎黃兒女，灼灼其華。秋日校園，了無寂寥，少年明日，更勝今朝，且行且吟，炎黃奏章。

中華文化，百家爭鳴，大國風範，禮儀之邦。中華少年，昂揚向上，奮進秋日，勝卻夏朝。未來中華，將碎凌霄。

且聽，中華樂章。且賞，華夏頌章。

篇二：秋到校園

實驗中學 初三七班 齊子豪

青春如瞳瞳初日，既起，微茫，悠爾，逼得人目眩心悸。

——題記

微風拂面，抹去了盛夏最後一抹翠綠，霞光泛黃爲南歸的大雁畫出流暢優美的弧線。

秋到校園，學校大門兩邊的銀杏樹，零星地飄落着。我坐在教室窗邊，微風吹來有些許涼意但另人心情舒暢。我的思緒不禁從課堂飄到了窗來，窗外，少年們打着籃球，激情拼搏，太陽將落，落地紅暈席捲大地。老師縝密綿綿的講課聲，讓我不禁回到了課堂，又一聲聲洪亮的讀書聲傳來。

人間驕陽正好，風過樹梢，彼時我們正當年少，我還記得班主任說過的一段話“你們正直青春，活力無限，只要敢拼要拼就沒有做不到的。”是啊，青春不因困難而止步，青春不因風雨而磨滅，青春也不會因挫折而放棄。在這教室裏，不知有多少少年、爲青春而奮鬥的人。2008年的夏天，高考季。我的姐姐便是其中一員，高考對人的一生至關重要。是轉折點，那一次，早上我起牀，看見她趴在桌子上睡着了。清晨的陽光灑在她的臉頰，映出一個蒼白脆弱的臉頰。她告訴我“青春不努力，那要什麼時候才努力？這不只是青春，而是奮鬥、堅持。”

這個世界上沒有什麼比青春更美好了，沒有什麼比青春更珍貴了，不一樣的花季雨季，不一樣的美。校園裏，每一位學子都在爲青春奮鬥，樹葉凋零，學子奮進。這校園是我們共同完成夢想，完成青春的地方。這時的霞光是最美的霞光，爲藍色天空增添一分豔麗，從太陽中心問四周擴散。

青春有“春水碧於天，畫船聽雨眠”的閒適片段；青春有“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的勇氣決心；青春有“日出江花紅盛火，春來水綠如藍”的絢麗多姿。青春就像一個萬花筒，也許我不是最美的一朵，但我的青春依舊美好。

篇三：秋到校園

實驗中學初三年級九班 崔婧睿

不知不覺，季節的指針早已指向秋天，散去夏季的最後一縷熱情，隨之而來的是秋的沉靜。空氣中瀰漫着瓜果成熟的芳香，秋姑娘也悄無聲息地來到了校園。

清晨，走進校園，擡起頭，澄碧的天空中飄着緩緩流雲，令人神清氣爽。有時還能見到朝霞，在天幕中渲染出火紅的一片，層層暈染，如夢如幻。俯下身，你能看到草地上晶瑩的露珠和零零星星的“白花”，這是霜的功勞，它給枯黃的小草加以點綴，樸實無華卻清新自然，令人神往。還有地上的片片落葉，它們給校園的小道鋪上一層地毯 ，披上一件花衣，秋風拂面，夾雜着絲絲草木香味，令人心曠神怡。校園中，同學們正在激情昂揚地做早操，洋溢着活力與熱情，給原本蕭瑟寂寥的秋平添了幾分盎然生機。

清晨的校園富有生機，傍晚的校園則充滿寧靜。深秋的太陽像被罩上了一層橘紅色的燈罩，散發出溫暖的光芒，給校園中的花草樹木撒上金色的光輝。陽光被層層的樹葉過濾，漏到地上成了淡淡的圓圓的輕輕搖曳着的光斑。陽光射進窗戶，進入教室。教室裏，同學們都在安靜地學習，陽光撒在他們身上，顯得格外溫暖、靜美。

秋天是一個成熟的季節，個個熟透了的的果實在風中搖曳，等人採摘。它們是秋的精靈，而秋的使者落葉，也紛紛從樹上飄散，像一隻只金色蝴蝶，在天幕中飛舞着，即使已經枯萎，也要努力綻放。在生命的最後乘風做一次短暫的旅行，落地歸根，仍要滋養當初哺育它的根莖，待來年抽枝吐芽，一展風采。秋，褪去了春的稚嫩，收起夏的鋒芒，展現的是一派寧靜祥和、從容淡然。

秋季的校園是美麗的。在這個秋天裏，我們應該沉下心來去發現、欣賞秋的靜美，感悟生命的真諦，用行動澆灌夢想，靜等豐收的喜悅。

篇四：秋到校園

實驗中學初三三班 高靖貽

落葉飄飄，伸手接住一片枯黃的樹葉，仔細觀察樹葉的紋路，好似彎彎曲曲的道路，讓我想起我的校園。

鏡頭一 楓葉飄飄

“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”，詩句中的楓葉顏色鮮豔如火，十分燦爛，勾起人們無限遐想。校園內的楓葉也不例外，火紅一片，景色更是美不勝收。幽靜的小路上鋪滿了楓葉，遠遠望去，好似一幅淡淡的水墨畫，大片大片的楓葉好似一個一個的小精靈。歡呼着撐着降落傘徐徐飄落。

鏡頭二 銀杏展美

在美如畫的秋天裏，必不可少的便是銀杏樹的那一縷黃色了。高大挺拔的銀杏樹必會爲多姿多彩的秋天貢獻那一抹色彩。夕陽的光照耀在樹身上，呈現出一派安寧和諧的景象，爲大地披上了一層淡淡的溫暖的橘光，讓人看了就心生溫暖。微風吹來，樹葉小精靈打着旋兒，悠悠的從樹上飄落，離開了樹媽媽的懷抱，毫不猶豫地奔向大地母親。不出一會兒，地面上便鋪滿了一層厚厚的銀杏，輕輕一踩，“咯吱咯吱”“沙啦沙啦”的聲音傳來，奏起了一首舒緩的音樂。當然，銀杏葉的美景也吸引了衆多的攝影愛好者，他們爭先恐後地拍攝着，不肯放過任何一處細節。

鏡頭三 柿樹迎秋

秋天也固然少不了的便是美食。校園內栽種了許許多多的柿樹，橙色的小柿子們爭着向高處延伸，陽光毫不吝嗇地照在他們身上，一眼望去便能勾起他們的食慾。校園裏朗朗的讀書聲傳來，讓人感覺知識的氣氛更濃了，那是收穫的聲音，那是奮鬥期待更大收穫的聲音。

楓葉在漸漸變紅，銀杏葉在慢慢變黃，綠葉枯黃，果實綻放。一切都在告訴我們一個事實——秋天來了！

秋天能欣賞美景，能品嚐果實，但秋天更是一個豐收的好季節，我們即收穫果實，又獲得知識，不是嗎？

秋到校園，秋的顏色，秋的果實浸染着校園，每一處都是美麗的風景！

篇五：秋到校園

沂源四中初三六班 趙藝穎

今年的秋天來的格外急促，缺少了舒緩的過渡期，直接進入了秋天的狀態。

踏進校園的第一步，風景就變了。學生的身上不再只是單薄涼爽的夏季校服，外面都已經加上了秋天的服裝。夏季的燥熱早已蕩然無存，代替的是涼爽而帶有一絲冷意的秋風。

太陽揮灑陽光的行爲不再瘋狂，少了熱烈，多了安詳。窗外的蟬鳴不再，烈陽也不需要遮擋。跑完步後不再是燥熱難耐，反而讓人覺得神清氣爽。下午的約定時刻陽光還是會照進教室，照在書桌，照在臉上。一抹陽光讓書桌多了一份溫馨，讓眼睛多了一份閃耀。不知名的心情總會涌上心頭，平添一份歲月靜好的恍惚。

傍晚的黃昏時刻，晚霞總是會美得出其不意，美得動人心魄，美得心曠神怡。有時西邊的整片染成粉色，幾朵雲來添加層次感；又是陽光十分熱烈，火紅的天金黃的雲，壯烈感撲面而來；有時也會五彩斑斕，只有太陽做個簡單的裝飾……晚霞總在變化。

落葉是秋季不可缺少的風景。不同於其他季節的落葉，秋季的落葉總是壯觀的。小路兩旁堆積而成的厚厚落葉，一步一步踩上去是治癒的沙沙聲，給單調的學習生活加了一份趣味。一陣風起，落葉滿天飛舞，頭髮也跟着不受控制，造型千奇百怪，十分好笑且瘋狂。奇特的髮型讓身邊的夥伴捧腹大笑，讓靜謐的秋天有了生氣。

秋天的雨獨具特色。每逢雨天，秋季的天總是灰濛濛的。無人歡笑的空曠校園，溼漉漉的地面，一言不發的撐傘人，再加上頭頂的灰色厚重，讓人略感壓抑。

落葉紛飛是秋，天高氣爽是秋；小雨朦朦是秋，安靜祥和是秋；溫柔暖光是秋，歲月靜好是秋；絢麗晚霞是秋，心曠神怡是秋。

秋風越過窗戶溜進教室，在無人之時偷翻了幾頁書本，秋的故事繼續上演……