讓心飛揚作文

天灰濛濛的，又陰又冷。往日生機勃勃的花園一下變得冷清起來。光禿禿的樹枝像鐵一般佇立在陰沉沉中，灰暗的花草幾乎覆蓋了整個花園，夢不禁一個寒噤，戰慄起來。

夢是一個黑黑的，不愛說話的女孩兒，她平時學習很刻苦，但成績始終漂浮在中等上下，而同桌想什麼時候考一百分就能什麼時候考一百分，夢想不通爲什麼。

“夢要是反應快一點就好了”。許多人都這樣說，夢自己也這麼認爲。

課堂上，同桌經常爲夢指點問題。比如：老師在講哪一章，那一章在第幾頁等等。老師在課堂上講的知識，她也不能完全消化，因此你看到的夢多數在托腮思考問題抑或做那些使她頭痛的數理化作業。

夢的腦袋很不靈活，對於那些複雜的幾何問題不免要問問在她看來近似“神”的同桌。夢很想多學些知識又加上不懂的題實在太多，於是同桌的頻率就高了。但同桌畢竟不是“神”，她也有她自己的煩惱和問題要處理。這麼一來兩人的矛盾就日益增加了。

一天，同桌幹完自己的事，趴在桌上準備小憩一會兒。碰巧，夢又有一道冥思苦想都不會做的題，夢就猶豫了一會兒，急切地用胳膊肘捅了捅同桌，同桌殫精竭力地支着朦朧睡眼喃喃地說：“讓我誰會兒……睡會兒。”“你不要再睡了，先給我講完這道題再睡。”夢很着急，不一會兒就下課了。同桌“蹭”地一下跳起來，指着夢道：“你怎麼那麼自私！爲了自己竟不顧別人的利益。我從沒見過像你這樣自私的人！”夢的臉“刷”地以下紅了，她低下頭小聲地說道：“對不起，對不起。”

夢很傷悲。她悲傷同桌對她的態度也悲傷自己爲什麼會那麼自私，難道人長得越大，心就會越自私，越隱蔽嗎？

夢待人是很小心的。日記本、作文本從來都藏得嚴嚴實實的生怕別人有一雙“火眼金睛”把他們尋到，有時甚至到了“逢人只說三分話”的程度。

那天，同桌來的很早很早，她正在分發作文本，看見夢便揚起她手中的作文本：“嗨！夢，把你的作文給我看一眼，讓我瞧瞧裏面有什麼好東西。”說完，便要打開它。夢一個健步飛奔上去，想要奪回作文本但同桌反應很快，稍一轉身就避開了夢。夢毫不遲疑地對同桌歇斯底里地吼着：“快！還我作文本。不然就和你絕交！”同桌從沒見過如此厲害的夢，便極不情願地把作文本歸還給夢。夢把作文本藏在了很深很深的肚裏。從那以後，同桌再也沒有把自己的作文給夢看。

爲什麼是這樣？夢想。難道越長大，心就越不會開闊，人與人之間的關係就會越複雜、越陌生，僵硬嗎？那我寧願永遠不要長大，我願變成小孩，永遠保持那顆純真、飛揚的心！

夢用那雙猶豫的眼睛望了望那座花園。依舊天昏地暗，冷冷清清。但不同的是夢能感到一種希望。忽然颳了一陣狂風。漫天灰塵使夢的眼睛不能睜開。來也匆匆，去也匆匆。風把稻草捲走了，露出了五彩繽紛的菊花，在太陽的映襯下，顯得格外堅強、美麗。就在那一剎那，夢開朗了許多：我不就像那些菊花嗎？雖然不能在春天綻放，在秋天綻放不也很美麗嗎？只有綻放，纔有希望。

在陽光下，在五彩繽紛的芳香中，夢陶醉了，她的心隨着香氣一齊在空中飛揚……。