回味作文

少年的季節，像正在拔節長高的竹子，踏着過去一節一節往上生長。在對過去的追憶中，體會也會慢慢變深，變得不一樣，彷彿你在靜止不動，而之前的故事像流沙一樣穿過你的身體，提醒你它們曾經發生過的事實，讓你更加關注身邊被時光正在帶走的一切。

匆匆中，我又告別了多少的春夏秋冬？不需思考，逝去的日子已悄然沉澱於心，驀然回首，會看到別樣的風景。回味，一個淡雅的詞，好像傍晚時分，一位老人坐在樹下給好奇的孩子講自己兒時的故事；像黎明時陽光瀉在一片花瓣上；像陰天時微風震開水中的漣漪……就是那種奇妙的感覺，在一個成熟的年華里，依舊未消昔日的稚氣似的，像一個童話、一個夢……

回味小學六年級時的情景，心中不禁多了些愁緒。

曾幾何時，我們在操場上天真、單純地追逐、嬉鬧；在跑道上整齊地跑出長長的隊伍；一起手牽手大合唱……總是如此的沸騰、歡樂、活躍。每一天都似着上了五彩繽紛的色彩，有着一份活力愜意。下課時，我們總會從教室蜂擁而出，在單槓、雙槓、籃球架中選擇一份自己的天地，嘴角總會揚起甜甜的弧度，陽光也有着溫暖的氣息。上活動課時，我們還會與老師好好地較量一番，與老師比球技，一起玩遊戲……玩得不亦樂乎，以至於笑聲可以掀起屋頂。

畢業照相時，大家都搶着與老師合影，都想保留那一份珍貴的記憶，然後將相片輕輕地、小心地珍藏起來。

上六年級的最後一節課時，老師讓我們互相留離別贈言。以前都在騙自己，騙自己不會有離別的這一天，明明知道這天一定會來，卻在心中固執地認爲會無聲地過去，但這天最終還是來了……

贈言，或質樸或華麗的詩句，或積極或傷感的話語。我們相擁，互相祝福，互相勉勵，教室裏越來越靜，空氣凝滯。接着，開始有哭泣聲，一個、兩個……下課鈴響起，全班同學已哭成一團。最後，老師和我們說“祝你們以後能一帆風順”時，他的聲音在顫抖，眼裏閃着淚花。

我告訴自己要快快樂樂地，直到離開母校的那一刻，原以爲自己會很堅強，可就在轉身的那一剎那，淚水卻潸然而下。原來，我們都只是對方生命中的一個匆匆過客，蕩起一絲漣漪後，最終還是離別。

那一刻，我發現自己的留戀、不捨和無可訴說的離別之情。

時光的年輪漸行漸遠，我努力跑在它前面，卻也常在小憩時回頭看看，看看內心收藏的點滴。回味，一個詩意的詞語。回味的感覺是那樣溫馨，美好得會讓人更欣喜；回味的感覺是淡淡的惆悵，讓人無限追憶。

噢，原來回味，是一種幸福，回味中，我慢慢成長。