生活就是一個圈作文

生活中有兩種人，一種人只顧朝前看，他們總是盯着自己的目標不放，渴望追到那個目標——殊不知，這個目標達到後，又會有新的目標。這種人，嚐到的只是生活的辛痠痛苦；而有另外一種人，他們除了追求自己的目標外，還着眼於身邊的景色。這種人，因爲有着這種心態，他們往往會在路邊發現許多有價值的東西。大大提高辦事效率——而我，是屬於後者的。

不得不說，人的一生就是一部傳奇，書的厚度不在於歲數，而在於道德修養和一生的善行。生活對於每一個人都是公平的，但是命運是不公的，它會讓有的人富貴終身，也會讓有的人窮困致死；會讓有的人擁有強健的體魄，也會讓有的人身體殘缺。但我相信，命運和生活又是互補的，因爲一個不幸的命運背後一定隱藏着一個堅強的生命，一個不屈的靈魂和一個更強大的信念，他們會用更好的生活詮釋兩個字——這就是價值。

現在，我已然是一個少年了，回想起生活的點點滴滴，不禁會啞然失笑，又不禁會掩面流淚。

幼年時的我，認爲生活是天空似的藍色，一塵不染。記得小時候，住在鄉下的我總是對城裏的世界很是嚮往，只知道城裏的天空與鄉下的天空是一樣的，蔚藍的。父母爲了讓我大開眼界，不惜耗費人力與財力，每一週都帶我來城裏玩兩天。記得當時我最愛玩木馬了，坐在上面，我就不肯下來；在路上走累了，父母會揹着我，每一個人都會對我露出善意的笑容，讓我覺得心裏暖暖的。那時候，天空很藍，生活很甜。

童年時，生活是綠色的。樹葉的嫩綠，我似生活在一個綠色的保護傘下，由父母爲我遮風擋雨。記得在幼兒園裏，我的身材跟別的小朋友比起來，可真的算是“巨無霸”了，毫不誇張地說，當我從別的小朋友身邊飛快地跑過去時，那一股強風足以把身邊的小朋友颳倒，因此，有些小朋友向老師告狀，老師也叫來了我的父母教育我。幸運的是，我的父母並沒有責罵我，而是向我瞭解了事情的真相後，教育我以後走路不要太着急，別把小朋友門撞傷。——我要感謝我的父母，正因爲他們的那把綠色的大傘，給了我一個天真無邪、無憂無慮的童年生活。

長大了，生活又變成金色的：因爲我發現我生活在老師的表揚與獎狀、獎盃的光環下，覺得有些飄飄然，又覺得身邊的一切顯得那麼不真實。所以，當有人比我優秀時，比我拿了更大的獎項時，我有生以來第一次嚐到了嫉妒是什麼滋味。於是，我開始瘋狂地追趕那個人，自信在一次又一次的失敗中沉淪下去。寂靜的午後，我躺在牀上沉思，猛然發現，身邊的一切原來全是金色的壁紙而已：是它，矇住了我的生活。

終於走到了青春的河邊，耳畔是童年的雞啼，我毅然地揮了揮手，告別了我兒時的歡樂，告別了我摯愛的童年，眼前的一切還是一無所知。現在，我正在趟過這條青春的小河，發現他竟然是五彩繽紛的。初入青春時，我覺得它是黑色的：多了一份新奇，多了一份沉默。然而我最親愛的爺爺、奶奶竟在這時相繼去世，是前世註定的嗎？誰也不知。那一段日子裏，父親終日沉默，頭髮白了一片，母親也面露愁容，我也十分傷感。這時，我忽然覺得我已然是一個大人了，應該託負起生活的重擔，當生活的擔子越來越重時，擺在我面前的只有兩條路：要麼被生活的重擔壓垮，要麼就更堅強地活着。我知道，這是生活對我的考驗；我更知道，從來沒有一個永久的不幸——我開始一點點地回敬我的生活。

我開始學會如何做家務；如何能讓父母變得開心；如何自己賺自己的零花錢。我開始有了許多的“第一次”：第一次喜歡上以往討厭的新聞；第一次討父母開心；第一次沿街發小廣告——這條路，走得很坎坷，走得很艱辛，但我走得很愉快，因爲我習慣把不快的事放在後頭，因爲我明白：坎坷的路旁，風景一定獨好。

生活就是一個圈，今天的結束就是明天的開始，你不能擴大這個圈的面積，但你卻能增加它的厚度。這次期末考，雖然語文考了全市第一，但因爲生物發揮失常，使我的總分沒達到自己的要求，可我並沒有後悔，沒有去想“如果再溫習一下書本就好了”，因爲——生活沒有如果。我開始尋找原因，努力地讓自己明白爲什麼錯。這樣的生活，讓我學會了淡定，學會了從容，學會了執着，更學會了堅強——這，就是生活給我的。

品一茗香茗，淡雅四溢。生活就是一個圈，隨着茶的香氣迴旋在上空，久久飄蕩……