童年的網癮作文

雖說“往事不堪回首”，但我若能以往事爲鏡，可以“正衣冠”、“知得失”。

學了魯迅先生的《從百草園到三味書屋》，老師佈置我們這個星期回家以“童年”爲主題，寫一篇作文。

這份作業勾起我對童年往事的回憶。

我的童年有一段時間是在虛擬世界中度過的。想當初，父母沒有外出打工，我的學習成績在班上總是名列前茅。作爲“學霸”，在班級裏，我就像明星一樣耀眼；在學校裏，我就像名人一樣傳頌；在家裏，我享受着“王子”一樣的待遇。

我讀三年級那一年下學期，父母都外出打工去了。每天沒有人陪伴和督促我做作業，遇到難題，我就用爺爺的手機搜索答案，我開始感覺得到網絡的強大功能。

誰知網絡的功能雖然強大，但網絡畢竟是一柄雙刃劍：一方面能幫助我們解決問題、增長見識，另一方面也能讓你沉溺網癮、萬劫不復。

三年級期末的那個暑假，鄰居家讀高中的小d每天約我玩網絡遊戲。我當時還不太會玩，只知道小d玩的時候很投入，一會兒高聲喊叫；一會兒哈哈大笑；一會兒興奮異常；一會兒哀婉嘆息。他完全沉溺於網絡遊戲，不知地老天荒。漫長的暑假，記不清從哪一天起，我也對網絡遊戲如癡如醉了。

四年級上學期開學後，正好從外地轉進一名學生。他叫小e。小e拿着他姐姐的一部舊手機到我家來玩，我如獲至寶，馬上要求他借給我玩。小e因爲初來咋到，在班上沒有人緣，一聽我要借他的手機，便毫不猶豫的欣然同意了。

“我把這個手機送給你吧，交個朋友。反正我家裏還有一部舊手機。”小e真誠地說。

我簡直欣喜若狂。每天放學回家，我就躲在樓上玩遊戲。爺爺還以爲我在做作業呢！晚上躲在被窩裏玩到深夜也不知疲倦。第二天起牀卻沒精打采的；到學校上課的時候，我在座位上睡“睜眼覺”，老師講了些什麼，我完全不知所云；面對提問也是一問三不知。

語言騙得了別人，成績卻騙不了老師。我的成績一落千丈，老師看在眼裏急在心裏，多次找我談心，還多次到我家登門家訪。我也曾想過要痛改前非，但是每天放學回家後又身不由己地拿起了手機。

老師懷疑我每天玩網絡遊戲，我死都不肯承認。老師委託爺爺監督我，爺爺多次潛入我的房間，翻箱倒櫃地尋找，“上窮碧落下黃泉”也沒有找到手機的蹤影。我把手機藏在桌子抽屜底部的雙層夾板裏，神仙也難找到。

後來，我們上遠程電腦課，老師教我們留守兒童每人都申請一個qq號，便於跟在外打工的爸爸開視頻。因此，我按照老師要求，加了爸爸爲好友。誰知這好友一加，竟爲爸爸後來破解我的機密埋下了根。

五年級的那一年寒假，父母都回家過春節。爸爸問我：“把你的手機拿出來！”我假裝震驚地說：“沒有啊？我哪裏有手機呢？我又沒有錢買手機呀！”

“真沒有嗎？老實交代出來我就不追究你；若是讓我找到了，你說願意承受怎樣的懲罰？”爸爸聲色俱厲地說。

“沒有就是沒有！找到了，你就砍斷我的手。”我也毫不示弱。

爸爸氣得眼冒金星。拿出手機拉着我跑到我房間裏。爸爸指着qq說：“你自己看看，你的qq是在線的。”

“這是同學幫我登陸的。”我還是不肯承認。

誰知爸爸用自己的qq打通我的qq電話，我的手機從桌底下迅速響起了鈴聲。在鐵的事實面前，我低下了頭。

“說！這是哪裏弄來的？”

“這是小e的手機，我借來查閱資料的。”

爸爸叫來小e，證實了手機的確是小e的。爸爸讓小e取走了手機。爸爸要我當面保證今後不再玩手機。

當天傍晚，我就忍耐不住自己發作的網癮，趁爸爸不注意，我偷偷溜到小e家，拿回了手機，準備晚上躲在被窩裏背水一戰。誰知手機沒電了，我只好到樓下客廳去拿充電器。沒想到我的舉動再次引起爸爸的注意。我回到房間一邊充電一邊玩遊戲。爸爸輕手輕腳到客廳巡視一番，迅速發現充電器不見了。爸爸一把推開我的房門，掀開我的被條，我狼狽的一幕完全暴露在爸爸的眼皮底下。

後果不用說，用八個字描述：“一頓廝打，皮開肉綻。”

爲了讓我戒掉“網癮”，爸爸再也沒有外出打工了。每天陪着我閱讀、做題目、按時睡覺。漸漸地，我在班級重新找回了自信。

雖然我的各科成績有所提高，但在班上早已失去了往日的光芒，再也找不到往日的崢嶸歲月了。一年多的網癮，給我一生都造成了“重創”，代價是沉重的！