感謝老師作文1500字

“你曾是意氣風發的少女，更是現在爲人師表的教師。”

將時針的指針倒撥，回到初識的那一天。

預備開學的前幾天，班主任張老師將同學們拉進了家長羣。即將進入新學期、新班級的我興奮不已，拿了手機就開始熟悉同學們的名字。

直到我翻到了一個名字，我停留下了目光，眼前一亮。“李詩逸”，這個名字多富有詩意啊，在全部的名字中出類拔萃。再配上一個可愛的貓咪頭像，不由得讓我聯想是一個溫柔的女生。更是讓我認定，這是一個很好相處的女同學，並信誓旦旦開學了要和她做要好的朋友。

好笑的是，開學後我才知道，這是我們的數學李老師！李老師是教書第一年的年輕老師，樣貌出衆，人很好相處，與我們沒有距離感。或許正因爲如此，我纔會從一開始就這麼喜歡她吧。

也是從初識那一天開始，結下了這段緣分。

在與李老師的相處之中，我打破了很多以往的“規則”。我第一次主動加了一個老師的微信，第一次嘗試着與老師暢所欲言，也是第一次能和老師成爲真正意義上的朋友。

記得是今年五月二十五號那天下午的數學課上，驕陽正好，深深可在了我的心裏。那是午休後的第一節課，天氣熱騰騰的，吃完飯同學們不已有些乏困。李老師則看出了這一點，饋贈了我們寶貴的十分鐘午睡時間。那一刻，我們彷彿與喧囂的世界隔離，揭開了“僞裝”，取而代之的是儘可能“最初的樣子”。這十分鐘，漫長又愜意。正是李老師，給我留下了如此美好的回憶。

在昔日的相處中，李老師付出了很多精力來教我們的數學，爲了讓我們擁有一個好成績。我感激不已，更是要說一句辛苦了。

在一些年長的教師面前，我是尊敬中帶着收斂的，可對於李老師，我敢於有一點“放肆”，就像朋友間那樣開開玩笑，蹭一些小零食。誇張點說，李老師在一年中還激起了我對數學的興趣。不管考的如何，在與李老師一起學的過程中，我永遠是喜愛數學課的。印象最深的一次，課上不積極互動的我，在數學課上“瘋狂”舉手，被連連帶起了興致。換作現在的我再回想，也覺得是奇蹟吧。

我是一個不會語言表達的人，我更擅長於文字表達。所以，在網上，我能變成爲一個活潑開朗的孩子與李老師聊天。換到現實中，我就像一個有很多話想說的啞巴，有很多東西想說，卻如何也開不了口。我苦惱於這樣的自己，假如我能放開些，在現實也能與李老師像朋友那樣自然相處，該多好啊。可這終成了我的遺憾。

當我得知李老師可能會調走時，我懷着忐忑的心向李老師求證。得到的卻是我一直逃避的肯定答案。我徹底繃不住了，能遇到一個自己從頭到尾喜歡的老師是多麼不容易，如今卻面臨分別……我忍不住向李老師訴苦，她也一直安慰我耐心；我說我怕自己更不上資深老師的節奏，她更是一直鼓勵我，給予我自信。

寫了這麼多，我還有許多說不盡的小事，我東寫西寫，也寫不盡我的心情。不捨的情緒都憋在了心理，好似終於有機會爆發。我邊寫邊回憶往事，眼淚也不知是什麼時候，滴了幾滴在紙上，留下的痕跡中好像展現出李老師的面孔。她就在那裏，對着我說，說了很多話，我卻什麼都聽不進。淚水劃過我的臉頰，將往事一同帶過。

我從未這麼喜歡過一個老師。一年前的我，怎麼也想不到那都會是過去式吧。

歲月總是不經意帶走了屬於我們的相守，一次升學就面臨一次分離，我的心情添加了一絲又一絲苦澀。李老師，大家都很想你！

再轉念一想，分別又何曾不是一次開始？我們雖然“分道揚鑣”，但各自都有了新的挑戰。等着吧，以後的我們一定都會更加出色。攜手同行的關係纔是最好的。你是新上任的班主任，我是新上任的學姐，一起努力吧。謝謝你，李老師，留給了我美好的回憶。

“人活一輩子，總會有很多經歷的，各種各樣的經歷是你活過的證明。”