我是一個什麼樣的人600字作文（推薦2篇）

篇一：我是一個什麼樣的人600字作文

我是一個愛追“星”的人

┈┈七二班李璞寧

“又到了給我偶像打榜的時間嘍！”這是當代追星女孩的常態。“爭取在路上偶遇我的愛豆！”這是當代追星女孩的希望。當然，我也追星，但在我內心那些繁星與他們內心的光大同小異。

你知道楊偉嗎？他是天才的代名詞，是奇蹟的化身。其他人用精彩形容他的高考，我用他的高考形容精彩。他只上了一月的高中就考上了大學，他在高中自學一個月便申請高考的參加。他的成績更是使人眼前一亮，不是滿分就是將近滿分，着實令人歎服。填理想學校時志願一、志願二填着清華北大，別的空隨便寫着幾個學校，成績出來後便收到了錄取通知書，當同學們還在備戰緊張的高中學習時，他揮手與同學告別“再見啦！我要去上大學啦！”當時的他年僅15歲。目前他已是殲20總設計師，這樣的人，怎能不令人敬佩？我追着他這顆星星，追得是他的智慧。

李小文，一個憑一已久力就讓中國遙感技術領先世界的偉人。你決對想象不到這樣一個人初學時的成績，他就是所謂的能考60分定不考100分的人。公費出國留學，更是花費大把的時間看武俠小說。但是，當他良心發現之後，他的成就直接讓人瞪大雙眼，稍微用點兒功，輕輕鬆鬆考了個地理學博士，隨手考了個計算機碩士，這樣的反差，簡直讓人懷疑前後不是一個人啊。留學時間結束，美國曾想將他留住，並對他說他能讓世界進步，可他卻霸氣回“中國進步了，世界才能進步。”他毅然回國，併爲我國培養了160多位科研家。這樣個偉人卻家徒回壁，營養不良，粗衣布鞋，仙風道骨。120萬的獎金他說捐就捐，把愛國與奉獻當成是家常便飯。這樣的人，怎能不令人仰望呢？我追着他這顆星星，追得是愛國”情懷。

清朝大臣李鴻章，爲清朝統治吸心瀝血，至死都在擔憂着國家。卻因國人思想腐敗，導致多次簽訂原國條約。統治者誤國，李鴻章背鍋。他曾是意氣風發，指點江山的書生，不幸地站在了一個衰朽不堪的舞臺上，畢生致九滿腔熱血，也沒有換來“外修和好，內回富強只得到一聲聲罵名，一捧捧淒涼。這樣的人怎能不令人然服呢？我着他這顆星星，追得是忠誠。

“惜秦皇漢武，略輸文采，唐宗宋租，稍遜風騷，一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。”古今多少文人志士，是那最耀眼的星星，那將是我的信仰。

篇二：我是一個什麼樣的人600字作文

我是一個嚮往自由的人

┈┈七二班範藝曦

我想變成一隻小鳥，在天空中自由飛翔；我想變成一棵大樹，在土地中茁壯成長；我想變成一朵鮮花，在樹邊自由的綻放……

誰會不渴望自由呢？誰會不向往自由呢？你是否知道小蘿蔔頭?那個在監獄裏長大，面黃肌瘦的孩子。他嚮往外面的自由世界，卻被無情的鐵欄杆束縛在牢房內，只能看到一角的天空。如此嚮往自由的他，最終卻被敵人無情的殺害。

我也很嚮往自由，終日在學校裏學習，升學壓力壓迫着我，各科作業把我僅剩的一點自由也剝奪了。

我想去大自然中走走，呼吸新鮮的空氣，感受別樣的生活。看螞蟻辛勤勞動，看松鼠尋覓食物；聽小溪潺潺流水，聽鳥兒盡情歡唱。我想去名勝古蹟遊覽，感受古人的智慧，觀摩建築的宏偉。我想去遊覽羣山，感受神奇秀麗，體驗雄巒疊嶂。就像毛主席曾寫過“江山如此多嬌，引無數英雄競折腰”的詩句。

一個沒有自由的人就像是一個沒有靈魂的軀體，就像監獄裏被永遠剝奪政治權利的人。當代學生被學習壓的喘不過氣，每天面對的都是無盡的試題和數不清的卷子，我們渴望自由，我們嚮往自由。我對自由的嚮往就像那些被殖民者壓迫的人民嚮往安定一樣；就像解放初期共產黨員和革命者嚮往勝利一樣。同是嚮往，雖不在一個高度，但我對自由的嚮往和他們的嚮往是一樣的，一樣偉大。多麼希望有一天，我可以像野草一樣，雖不引人注目，但可以無拘無束的自由生長。小蘿蔔頭渴望自由，嚮往自由，但殘酷的事實讓他無法去看見外面的世界。學校就宛如巨大的牢籠，把我們無情的困在裏面；書本就宛如鐵欄杆般，無情的束縛着我們。可當我掙脫束縛，離開牢籠時，一個新的更加巨大的牢籠就又會籠罩住我。所以，我們沒有真正的自由。就算如陶淵明那樣隱居避世，法律的牢籠也終會籠罩着你。世界上沒有一個真正自由的人，有的也僅是像我一樣嚮往自由的人，我是一個真正向往自由的人，我羨慕那些自由的生物……

我永遠都向往自由。