海底兩萬裏讀後感600字初一（通用15篇）作文

篇一：海底兩萬裏讀後感600字初一

《海底兩萬裏》是我讀的第一部科幻小說。全書故事是由一隻“海怪”引起的，最後本書的主人公阿龍納斯教授和他的同伴都落入了這個“海怪”——“鸚鵡螺號”潛水艇中，並開始了海底十個月的旅程。我也隨着他們一起周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋及北冰洋。然而遨遊海底兩萬裏，並不是一帆風順的。一路上，遇到海底擱淺、土人圍攻、鯊魚襲擊、冰山封路……每一次陷入絕境，他們都在尼摩艇長的帶領下突破重圍。

書中的每個人物都各有特色，生物學家阿龍納斯知識淵博、勇於探索；捕鯨人尼德蘭體格健壯、勇猛好戰；僕人康塞爾忠誠、執着。

然而最具有傳奇色彩的人物當屬“鸚鵡螺”號潛艇的尼摩艇長。他智勇雙全，才華無邊，從他設計了鸚鵡螺號，並一次一次帶領大家化險爲夷，可以看出他不僅是一位航海家，更是一位科學家。他外表高傲冷酷，但也會爲了同伴的去世痛哭流涕；他擁有大量的財富，並把大量黃金贈與窮苦的人，但又不相信人類。他是一個很矛盾的人，他心中有仇恨，因爲他的家人被侵略者殺害，土地被侵略者佔領。他只有在海底施展着自己的才華，過着自由的生活。

我相信看過這本書的人都會被尼摩艇長深深地打動，但是我最佩服的還是本書的作者凡爾納。凡爾納寫這本書的時候是1870年，在那個年代，還沒有發明出可以在水下航行的潛水艇，甚至連電燈都沒有出現。凡爾納卻在故事中描繪出一個“鸚鵡螺”號潛水艇。在小說發表後的25年後，人們製造出真實的潛水艇，與小說中的描述很相似。他在書中的很多科學幻想在今天都得以實現了。我相信凡爾納的推測和預言並不是天馬行空的亂想，而是有科學根據的推測，這也印證了凡爾納的博學多才。

篇二：海底兩萬裏讀後感600字初一

海底，一個充滿恐懼氣息但又令人着迷的地方，一個充滿美麗幻想的地方。不明海洋生物屍體，百慕大三角，茱莉亞怪聲，美人魚等一系例的事件，讓多少人爲她着迷，多少人不惜生命去揭開她神祕的面紗。跟隨着法國著名”科幻小說之父”儒勒·凡爾納一起去探索海底兩萬裏吧。

懦勒·凡爾納19世紀法國小說家，劇作家，詩人。他出生於港口的一個城市，所以能寫出有關海洋的代表作三部曲《格蘭特船長的女兒》《海底兩萬裏》《神祕島》。對科幻文學流派有着重要的影響，同時也被稱爲”科學時代的預言家”

文章中講述了阿龍納斯教授探索海底的故事，以追蹤”海底怪物”爲線索，引出了整篇故事。讀這本書的時候，彷彿在和主人公阿龍納斯先生和他的僕人康塞爾一起探索海底世界。我們一起”去”了紅海，黑海，北冰洋……。看到了許多罕見的植物，戰艦殘骸，海洋產品…。這篇文章是以記敘的方式來寫的，但帶給讀者的感覺是作者親身經歷過的，毋庸置疑的是作者不可能親眼見過”鸚鵡號”，一波三折的情節，栩栩如生的人物和出人意料的結局，使他的作品散發着永恆的魅力。

鸚鵡號的尼摩船長有着憂鬱的性格和淵博的知識。他可以爲法國償還幾百億的國債。可以給窮人百萬黃金。可以送給可憐的採珠人一口袋的珍珠。但他對別人有根深蒂固的不信任感，但也是一個善良的人。

此書不僅僅讓讀者感受到豐富多彩的大冒險也啓示着我們要保護海洋環境，也告訴我們科技造福人類的同時也要重視自然環境。這纔是一本好書所該有的內容和含義。

篇三：海底兩萬裏讀後感600字初一

手牽手，一起去暢遊海底

一個風雨交加的夜晚，雨把玻璃打地好像蒙上了一層薄薄的霧，從裏面看向外面什麼也看不清楚。此時的我正坐在書桌前，藉着明亮的燈光，聽着鬧鐘的滴答聲，讀着一本科幻小說——海底兩萬裏。

本書介紹了尼摩船長開着《鸚鵡螺號》帶着康塞爾、尼德·蘭和博士一劉共闖海底。他們穿過太平洋，跨過印度洋，走過紅海，渡過地中海，越過大西洋以及南背極海域，成功地克服了種種困難，飽覽了海底奇觀。其中給我印象深就康塞爾，他老實、堅強、善良、熱心、勤勞、聰明、忠於主人。特別是他最後一點氧氣都讓給主人的那件事令我無比感動。

當然，令我最感興趣的還是他們被困在冰層裏的那件事。想想看，鸚鵡螺號的氧氣只能提供兩天了，但要打破冰層還得四天五夜。這樣的情況下，怎能不讓人着急？可是，他們並沒有太慌張，而是保持冷靜，想到各種方法可以加快鑿冰的速度。終於，他們在最後關鍵時刻用鸚鵡螺號那大功率的螺旋槳的推動衝破了冰層，讓大家都吸着了海上的清爽空氣。

看了這本書，我感觸極深，我被他們那種英勇無偎的精神驚呆了。如果換成我去，我說不定早就上天堂報告去了，只會在船艙裏着急地亂跑，和他們相比，我們的氣勢相差太遠了！看他們、挑戰兇猛鯊魚，智擊食人族，勇斗大章魚，逃出冰層……哪一個不是令人驚心動魄的大冒險？我想，我們以後得一改那衣來伸手，飯來張口的習慣，開始磨練自己的勇氣與毅力！

雨仍在淅淅瀝瀝地下着，風仍在呼呼作響地吹着。我明白了，想要去冒險，光有想法是不夠的，還要將勇氣與智慧合在一起，纔會有一次完美的冒險經歷。

篇四：海底兩萬裏讀後感600字初一

周藝

這本書中講述了有一些現代不能實現的事情，它告訴了我們許多我們不知道的海底的祕密。這本書講述的故事是這樣的：“我”以教授的身份進入了法國之後，由於當時人們討論着“海怪”，由於好奇，所以“我”決定和一些人去探索“海怪”，可是“我”和“我”的兩位夥伴，卻不幸地落入了這個“海怪的肚子”裏。此時我們才知道，原來被人們稱之爲“海怪”的東西原來是一個“潛水艇”，不過這個潛水艇它的功能不太一樣，而且製作工序非常的複雜，在尼德船長的帶領下，我們去開始探索前所未見的海底世界。最後，“我們”以特殊的方式離開了“潛水艇”——鸚鵡螺號。

這本書中的主要人物的人物性格非常明顯，其中我印象最深的是尼德，尼德是這艘鸚鵡螺號的船長，他厭惡在陸地上的生活，於是便離開了陸地，造出了這樣的一個前所未有的“潛水艇”，他和幾名船員跟他一起在海中快樂的生活，每天都很幸福，那生活簡直衣食無憂。而且在這本書告訴了我，我許多不知道的知識，其中令我印象最深的是：紅海以前其實不是紅色的，是藍色的，它之所以變成紅色的，是因爲在海里有一些生物或植物，它們分泌出來的紅色，所以紅海纔是紅色的。

雖然這是一本科幻小說，但是我仍然相信世界上一定存在鸚鵡螺號的，如果世界上真的沒有鸚鵡螺號的話，那以後你一定會有人創造出它來，這本書中的知識讓我意想不到，內容也很豐富，詳細地描寫了海底的神奇。如果我以後真的見到了鸚鵡螺號，那我也像書本中的“我”一樣，坐在用鸚鵡螺號裏探索深海的奧祕。

篇五：海底兩萬裏讀後感600字初一

寒假裏，我閱讀了名着《海底兩萬裏》，它是科幻小說之父凡爾納的代表作之一。我帶着好奇與激動的心情讀完了全書，被其中的人物與情節深深吸引。

凡爾納是法國小說家，科幻小說的開創者之一。他寫的故事生動幽默，妙趣橫生，深受世界各地讀者的歡迎和好評。

《海底兩萬裏》這本書情節生動，運用了好多修辭手法。故事的開始寫了海面上怪獸頻頻出沒，襲擊各國遊輪，深深吸引了我，神祕的怪獸攪的人心惶惶，結尾時鸚鵡螺號被大西洋漩渦吞沒，結束了將近十個月的海底旅行和探險。旅途中，高潮迭起，許許多多的清節扣人心絃。在這次充滿冒險和奇幻的海底旅行當中，主人工們在海底狩獵，參觀了海底森林，探訪了亞特蘭蒂斯海底廢墟……這些經歷使人耳目一新，也使我們對海底旅行充滿了嚮往。

小說中有四個主要人物，他們性格鮮明，分別給我留下了不同的印象。阿羅納克斯教授博古通今，僕人康塞爾生性沉穩，爲人隨和，魚叉手尼德蘭性情火爆，尼摩船長沉着機智運籌帷幄……其中，最令我印象深刻的，是鸚鵡螺號的擁有者：尼摩船長。

我十分敬佩他的博學，在他的鸚鵡螺號上，藏有千千萬萬的書籍，我也十分敬佩他的果敢，不屑於人類被束縛，果斷潛入水下，生活在深深的海底，與世隔絕。他伸張正義，同時也向往自由，是一個博學，果敢，政治的人。

讀完這本書，我深深的感受到了凡爾納豐富的想象力，他爲我們營造出了一個及其驚險的氛圍，《海底兩萬裏》塑造出了一個個個性鮮明的角色，使我們彷彿身臨其境，跟着作者與書中的主人公一起探尋海底的祕密。

篇六：海底兩萬裏讀後感600字初一

黃德瑞

這本書雖然是在講述一個海底探險的故事，可也讓我懂得了許多海上航行的知識，還告訴了我許許多多做人的道理，令我受益匪淺，讓我印象最深刻的、覺得最驚險刺激的是鸚鵡螺號，他們潛到一個火山底部的那個部分。

他們沒有煤炭了，要用煤炭發電，教授以爲船長要讓潛艇到一個荒島上採集煤炭，但是他錯了，因爲第二天他起來的時候發現四周漆黑，他看了看時間，正是早上8點整。這時尼摩船長來了，他對教授說：“我們在一個火山裏，正在這裏採煤炭，教授有點不解，他問尼莫船長，船不是靠電行駛的嗎爲什麼還要挖煤炭呢？尼摩船長說，船確實是靠電行駛的，但是我們挖出來的煤炭是用來發電的。教授又問？那我們是怎麼進來的呢？這裏四周黑暗，完全沒有進來的路啊。尼摩船長說：“你想想，如果說岸上有一個大洞地下通往海里面，那麼海水怎麼灌進來呢？教授說：“那是不是這座火山底部有一個大洞，海水從這個大洞鑽進來了呢。”尼摩船長說：“完全正確，這裏就是鸚鵡螺號的避風港，這裏誰也不能進來，比其他的那些港灣都要安全100倍。這裏還有豐富的煤炭等資源，能給我們補給動力等資源。尼摩船長對地形地況的瞭解如此地步，真是讓人讚歎而又驚訝！

《海底兩萬裏》這本書，故事曲折離奇，充滿懸念，引人入勝，讀來不斷讓人覺得賞心悅目，也令人感到驚心動魂，忍不住掩卷遐想，深深地沉浸在壯美、寧靜、富饒、神奇的海洋世界中，併爲尼摩船長日後的命運擔憂。我想說它不愧是一部令人難忘的世界名著。

篇七：海底兩萬裏讀後感600字初一

欣汝

曾經有人斷言：“20世紀的一切努力都不過是把他的預言變爲現實的過程而已。”他，就是“現代科學幻想小說之父”——儒勒·凡爾納。《海底兩萬裏》就是他的代表作“海洋三部曲”之一。

故事發生在1866年，法國生物學家阿羅納克斯應邀赴美參加科考活動。返回法國時，他登上了驅逐艦，想要與同伴一起消除海洋中的怪物。經過千辛萬苦，怪物不僅沒有抓到，他與尼德·蘭和僕人卻成了怪物的俘虜。我不禁爲他們擔憂：他們該不會被怪物吃掉吧！

看到後面，我心上懸着的一塊石頭終於着了地——原來怪物是一艘尚不爲世人所知的潛水艇“鸚鵡螺”號啊！

潛艇的主人尼摩艇長對他們倒也優待，只是，爲了保守自己的祕密，尼摩艇長永遠不許他們離開。跟着尼摩艇長，他們拜訪了奇異的海底世界，進行了漫長的海底旅行。他們去了珊瑚王國，在印度洋看了珍珠，經過地中海和維哥灣，發現了沉淪的陸地，也目睹了殘忍的海上屠殺。

我邊看，邊想象着奇幻美妙的海底世界，也被尼摩艇長非凡的勇氣所折服。

“鸚鵡螺”號在南極與海水搏鬥，船員們經歷了生與死的考驗之後，一羣章魚卻又和潛艇上的人們展開了殊死搏鬥。

我緊張的大氣也不敢出，彷彿身臨其境，這些景象就在我眼前一般。

接下來的日子，“我們”準備逃跑，沒想到竟然成功了！我在爲他們歡呼的同時，又擔心知道消息的人們會去捕捉“鸚鵡螺”號。畢竟，尼摩艇長是我深深佩服的人，他不僅是獻身科學的探索者，更是英勇頑強、反對一切壓迫和殖民主義的戰士！

在引人入勝的故事中，作者還同時告誡人們：在看到科學技術造福人類的同時，也要重視被利用、危害人類的行爲。對於我們的夢想和理想，我們更應該努力行動，堅持不懈！

篇八：海底兩萬裏讀後感600字初一

《海底兩萬裏》是一本經典名書，它是科學的幻想的結晶，它是海底的奇異大冒險。

看到這個書名並不是多麼吸引人，但是看着那誘人的書面，我還是情不自禁地翻開了《海底兩萬裏》這本書。看着看着我就被它征服了，懷着好奇的心理與尼摩船長和阿龍納斯一起乘坐鸚鵡號潛水艇開始了充滿傳奇、夢幻的海底之旅。我們從太平洋出發，經過了珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然後進入了奇妙的大西洋，遇見了許多稀罕的、珍奇的海生動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。最後，當鸚鵡螺號潛水艇到達挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，把他說有知道的海底祕密公之於世，全世界的人都分享了他的所見所聞。

《海底兩萬裏》描繪了人們在大海里的種種驚險奇遇。潛艇在大海中任意穿梭，海底時而現象叢生、千鈞一髮，時而景色優美、令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩，體現了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想。凡爾納沒有到過海底，卻把海底的景色寫得如此生動，讀來引人入勝，使讀者身臨其境，表明了他具有非凡的想象力。

鸚鵡螺號的尼摩船長是一個像迷一樣的人物，人們都不知道他的國籍，是一個神祕人物。他在荒島上祕密建造的這艘潛水艇不僅異常堅固，而且結構巧妙，能夠利用海洋來提供能源，他們依靠海洋中的各種動植物來生活。尼摩船長對人類有根生蒂固的不信任感，他心中充滿無數痛苦，但卻是一個即爲善良的人。在南極缺氧時，他們幾乎虛脫，但尼摩船長卻把生還的希望留給了教授，他的行爲感動了數人。

這本書的作者告訴我們：沒有做不到，只有想不到，當時還沒有潛水艇的發明，正是有了儒勒·凡爾納的這本書，纔有了今天的輝煌。

篇九：海底兩萬裏讀後感600字初一

在讀完《海底兩萬裏》這本書後，我感覺自己進入了一個世界；一個由作者儒勒·凡爾納創造的神奇的海底世界。

本書有一個非常令人驚訝的地方，那就是書中所寫的很多內容，儘管在二十一世紀的今天不足爲奇，但是在凡爾納的時代，人們還沒有發明能在水下遨遊的潛水艇，甚至連電燈都還沒出現。

在本書的背景下，凡爾納卻能成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇，更有美國在冷戰時期製造出的第一艘核動力潛水艇以鸚鵡螺號命名，這是怎樣的預見力？

所以說凡爾納作品中的幻想均已科學爲依據。他的許多作品中所描繪的科學幻想在今天都得以實現。更重要的是他作品中的幻想大膽新奇，並以其逼真、生動、美麗如畫令人讀來趣味盎然。所有這些使他的作品具有永恆的魅力。

閱讀本書時，我覺得自己也隨着尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇異景觀。整個航程高潮迭起：海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙財寶等等。

書中包容了大量的科學文化和地理、地質知識，並在引人入勝的故事中告誡人們，在看到科學技術造福人類的同時，重視防止被壞人利用而危害人類自身的行爲；提出要愛護海豹、鯨等動物，譴責濫殺濫捕的做法。這纔是此書讓讀者感受豐富多彩的歷險和攝取傳神知識後，啓發我們心靈的更大收穫。

在引人入勝的故事情節中，作者同時告誡了人們諸多道理。面對這早在兩百年前先知者的呼籲，我陷入了更深層次的思考：此書只是讓讀者感受主人公的歷險嗎？不，它是在啓發我們，讓我們的心靈從自然科學中有更大的收穫。

沒有做不到的，只有想不到的。所以，在接下來的生活中，我們要學習作者的精神，以科學的態度來大膽地探索這個世界！

篇十：海底兩萬裏讀後感600字初一

今年寒假，語文老師讓我們閱讀《海底兩萬裏》這本書，並至少寫五篇閱讀筆記。這之前，我也看過這本書，但只是簡單地翻了一下；借這次完成寒假作業的機會，我才細細地讀完了這本書。合上書，我突然冒出一個想法：海底兩萬裏，其實也是人生千萬裏啊……

《海底兩萬裏》是法國作家儒勒·加布裏埃爾·凡爾納創作的長篇小說，主要講述鸚鵡螺號潛水艇的故事。1866年，有人以爲在海上見到了一條獨角鯨，出於對航海安全的考慮，美國派出“亞伯拉罕·林肯”號驅逐艦對這個怪物進行追捕。法國生物學家阿羅納克斯教授受到法拉格特艦長的邀請也參加了這次的追捕行動。結果，林肯號在行動中被怪物襲擊。阿羅納克斯教授和他的僕人康塞爾，以及一個名叫尼德·蘭的捕鯨手落水，卻被“怪物”所救。當“怪物”的艙門打開後，阿羅納克斯教授他們才發現“怪物”並不是獨角鯨也不是海怪，而是一艘名爲“鸚鵡螺號”的潛水艇，隨後，他們便被鸚鵡螺號的領導人尼摩船長囚禁在這艘潛水艇裏，從此開啓了海底兩萬裏的環球奇幻旅行。最後，他們因不堪海底生活的過於沉悶，設法逃了出來，重新回到了陸地。

《海底兩萬裏》描繪的是一幅幅海底冒險時或美麗或奇特或驚險的畫面，一路上雖然險象叢生，甚至多次面臨千鈞一髮的局面，但時不時出現的優美景色仍然令大家陶醉其中。小說介紹了大量的科學知識，內容十分豐富。凡爾納把海底的景色寫得如此生動，故事引人入勝，使讀者如身臨其境，同時，阿羅納克斯教授和尼摩船長不畏艱險、勇於同困難作鬥爭的精神，也讓我們感同身受，明白了在人生的漫漫旅途中，無論你處在什麼環境，只要有勇氣、有毅力就一定能堅持到最後。

篇十一：海底兩萬裏讀後感600字初一

冷靜出智慧

在這個寒假裏，我讀了《海底兩萬裏》。這本書讓我明白了一個很重要的道理——做事要沉着冷靜。

書中的尼摩船長是個重要角色。他知識淵博，見多識廣，面對大自然嚴峻的考驗，他毫不忙亂；面對缺氧危機，他毫不慌張。在南極慘遭冰川封路，在和八爪魚、鯊魚的對抗中，他都能帶着諾第留斯號的船員成功渡劫。他總是沉着冷靜，總能對症下藥，脫離危險，連文中的阿龍納斯博士也不禁對他刮目相看。

尼摩船長在危險情況下能靜下心來，冷靜思考，最後突破難關，這種冷靜的處事方式實在是值得我們學習。古往今來，有不少戰爭是通過冷靜思考，最後取得勝利的。

三國時期，曹操率領大部隊在赤壁一戰，吳國勢單力薄，壓根就無法和曹操抗衡。但魯肅和周瑜冷靜分析，再加上諸葛亮的巧用東風，採取火攻，以少勝多，大敗曹操的百萬雄師。這不正是冷靜思考取得成功的典型案例嗎？

在生活中，我也有同樣的經歷。

在一次考試中，我有一道選擇題沒做，時間分分秒秒地逼近，看得我頭皮發麻。慌不擇路的我便口算一下就選上去了。當試卷下發時，選擇題就那一題是大紅叉！試卷到手，我決定靜下心來，再讀了一次題目——“啊呀！原來這個正方體不能完全浸沒在水中啊！”因爲沒有靜心，失去了整整3分！

不過，亡羊補牢，後悔是沒有用的，我得把這個教訓深刻地記到心中：做什麼事都要冷靜思考。在生活中還會遇到比考試還大的困難，這樣才能像尼摩船長一樣，渡過一重又一重難關。

無論遇到什麼事，我現在都會想想尼摩船長，提醒自己不急不躁。正如冰心所說：“冷靜的心，在任何環境裏都能建立更加深微的世界。”

篇十二：海底兩萬裏讀後感600字初一

茫茫大海中，一片汪洋，一片空虛，一片神祕，海平面上有時風平浪靜，有時波濤洶涌，而海底的深處，人們究竟能知多少，見多少。對於海中的神祕物種，人類對此一無所知，只能用文字來展開那幻想之旅，而其中，最令人流連忘返的就屬凡爾納的《海底兩萬裏》了。

故事從1866年一次偶然發現一條獨角鯨說起，那是個科技並不發達的年代，所以經常會遭到海盜的襲擊，而這一次，卻被法國科學家阿羅納科斯教授看在眼裏這一條“獨角鯨”，無非就是一艘名爲“鸚鵡螺號”的潛水艇。於是，這位法國生物學家就帶着僕人孔塞伊與一個捕鯨手，乘坐這艘潛艇做了一次長達兩萬裏的環球探險。

潛艇上的領頭叫尼摩，他是讓我印象深刻的角色，在這一路的冒險中，他帶領着船員經歷了船艇擱淺，土著圍攻，同鯊魚搏鬥等一系列驚心動魄的事件，他逃避人類，蟄居海底，而又隱隱約約和陸地上的某些人有一種特殊關係。他富有同情心，性格陰鬱，知識淵博，帶有神祕浪漫色彩，非常吸引人。其實，在一開始翻開這本書時，我一直以爲尼摩船長是一個海盜，經常來打擾人類安居樂業的生活，可讀到後來，我才覺得我實在是大錯特錯，尼摩船長事實上是一個反抗壓迫的戰士，而這一形象，正是凡爾納反對殖民主義，反對奴隸制與壓迫者的進步思想的體現。

當然，這本書除了幻想，也有一定的科學成分，其中包含了大量的地理，歷史，生物，物理與氣象，令我增強了對科學的興趣。

即使《海底兩萬裏》是一部虛幻假象的科幻小說，但是沒出都有令人嘆而觀之的部分這也使我在腦海中浮想聯翩出海底世界的充滿異國風情與濃厚的浪漫主義色彩，如果你也愛冒險，不妨翻翻這本《海底兩萬裏》。

篇十三：海底兩萬裏讀後感600字初一

這個暑假，我讀了許多書。其中，令我映象深刻的一本書就是《海底兩萬裏》。

讀《海底兩萬裏》，我看見了現代科技的發達。在1866年那個年代，海上出現了一座“暗礁”，當人們還以爲這是什麼鯨魚時，阿羅納克斯教授，他的僕人孔塞伊和捕鯨手內德·蘭德偶然地來到了這個“怪物”上面。其時，這不是別的，而是一艘潛水艇，一艇永遠不上岸，堅固無比的潛水艇。這艘潛水艇長約3海里，寬約1海里，面積爲1010。45平方米，體積爲1002立方米。它可以下降到海底一萬六千多米的地方，輕而易舉。哦，對了！這艘艇就是——“鸚鵡螺”號。

讀《海底兩萬裏》我看見並瞭解這個深不可測，但又美麗絕倫的大海，它給了我們許多寶物。在維哥灣海底，有許許多多讓你目不暇接的珍珠母。維哥灣並不深，那些撈珍珠的人們就是在這兒發了財的。他們雖然發了財，但也活不了多久，因爲他們在水下憋一分鐘就會溺亡，最高紀錄也只有五十八秒。還有“鸚鵡螺”號上面用的納、電、鐵……都是海洋提供的。怪不得說海洋是個“聚寶盆”呢！原來如此，大海里，不愁吃也不愁穿，隨處可以撈到各種各樣的魚，只要你有足夠的氧氣，你可以在海底呆一輩子，永不上岸，就像“鸚鵡螺”號的呢摩艇長一樣，與世隔離。

我也很想擁有一艘“鸚鵡螺”號一樣的潛水艇，如果我有了，我也會像他們一樣環遊海底世界，親自去看一看美麗的珊瑚，五彩繽紛的魚兒和兇猛的鯊魚，多有意思！

雖然我不知道“鸚鵡螺”號最後的命運——它被那個邁爾大旋流怎麼樣了？但我仍然祝福它和尼摩艇長。

真想去一次海底！

篇十四：海底兩萬裏讀後感600字初一

夏萌

假期抽時間看了老師推薦的必讀書目《海底兩萬裏》，感觸很深，寫下了這篇讀後感。

《海底兩萬裏》主要講述了法國生物學家阿龍納斯教授在深海旅行的故事故事是發生在1866年的一件鬧得滿世界風雨的'怪事。當時不少航行船隻都在海上發現了一個囂張跋扈的大“海怪”，它在全世界界各地航行，甚至有的船隻遭到了他的襲擊，損失不小。在人民的呼籲下，也出於對航行船隻的考慮，美國派遣了一艘對“海怪”進行追逐並消滅的戰艦。故事的主人公——阿龍納斯教授也接受了邀請參加了這次行動。結果，但事態發展不好，他們反而遭到了嚴重侵襲——海怪”的猛烈襲擊。阿龍納斯教授和他的兩位同伴不幸落水，被“海怪”所救，此後便跟隨“海怪”——鸚鵡螺，周遊世界各地，在海底航行了將近兩萬裏，經歷了種種艱辛和風險，不懈探索海洋裏的祕密。最後，教授設法逃走，併成功返回了陸地。

書中還講述了不少有關海洋的祕密，也是我瞭解到了更多海洋的知識，這不僅是一次旅行，更是一次精神的豐富和世界觀都完善，這本書其實暗地裏也告訴我們，保護海洋環境也是不可缺少的任務，環境對我們人類的生存有着必然的聯繫。《海底兩萬裏》這本遠見加博學累不斷積成而不是憑空捏造的小說，不但爲對海底知識瞭解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更激起了後人對海洋奧祕的探索精神，整部小說動用大量篇幅，爲我們介紹，展示，解說海洋內我們不知道的生物，以及海洋本身的科學祕密，因此成爲名副其實的科學啓蒙小說。這纔是讓讀者感到精神世界豐盈的實際原因。

篇十五：海底兩萬裏讀後感600字初一

科學神祕、詩情洋溢、異國情調、浪漫主義、海底冒險、潛艇神奇、縱觀世界，探索海底奧祕，遨遊兩萬裏……

碧波之下，潛艇之中，船長佇立。這位名叫尼摩的船長，用自己聰明絕頂的頭腦和潛艇的精良優越，使航行中遇到的許多棘手的問題都迎刃而解。在長達兩萬裏的海底漫遊中，船長的身世與性格都顯得格外撲朔迷離，他痛恨那些專橫的殖民者與骯髒的土地，甚至在航行時刻意與大陸保持距離，透露出幾分冷漠與不近人情。而他又是如此渴望自由，把自由看作生命般重要。

掩卷長思，他其實並未如他自己所說的大陸完全斷絕聯繫。當“鸚鵡螺”號駛入斯里蘭卡時，船長爲了營救被巨鯊襲的採珠人，與巨鯊進行了一番殊死較量，捕鯨人尼德·蘭最後手刃了兇惡的鯊魚。不僅如此，船長還慷慨地贈予採珠人價值百萬的珍珠。他對弱者的同情使他那顆重情重義，滾燙熱忱的心爲他不苟言笑，冷漠無情的外表暈染出金色的光輝。從他的身上，我看到了正義，看到了英勇頑強，不畏艱險，看到了自強不息的進取精神。

在南極遭遇到鯨羣時，尼德·蘭提議殺死他們，但船長卻不同意傷害這些可愛而無辜的長鬚鯨，當長鬚鯨遭到大頭鯨的攻擊時，船長毅然決定幫助可憐的長鬚鯨，在潛艇的進攻下，大頭鯨屍橫遍海……頓時，一位具有正義感和反抗壓迫的戰士躍然紙上。

清風拂過書的扉頁，拂起碧波陣陣，海風輕曳，從淺藍到深藍，層層清澈，層層神祕。我願伴你一起，乘着“鸚鵡螺”號，遨遊兩萬裏。

那沿途的驚心動魄與險象環生呢？別怕，有船長呢！