總有一種聲音直達心底作文1200字

人這一輩子，什麼聲音沒聽過？笑聲、哭聲、討論聲、嘈雜聲……但是這麼多的聲音，你都能記住多少，特別是直達心底的聲音！而我，有一種聲音讓我終身難以忘懷，它讓我的人生變得光彩，讓我有前進的動力，讓我有微笑面對生活的勇氣！

記得在小學一年級時，我懷着懵懂又好奇的心情踏入校門。學校生活緊張而有序，突然有一天，一名同學邊跑邊“舞動着優美的舞姿”，張口就說“哈哈！我終於得到了我讀書以來的第一張獎狀！”它的臉上洋溢着興奮與幸福的光彩。頓時，好多同學擁了過去，我也不例外，這名同學霎時感覺就像擁有了“成千上萬的粉絲”，充滿了驕傲與自信。這時，我彷彿感覺到空氣中沒有了氧氣，心中好像被一把尖銳的箭刺過，質疑自己爲什麼學習不努力，爲什麼要讓沮喪和懊惱包圍住自己，我也想要得到這樣的獎狀。俗話說，懊惱與憤怒也是一種動力，此後的學習我不斷努力、發奮圖強……終於，奇蹟出現了，費勁千辛萬苦，我終於得到了“我想要的東西”！還沒緩過神，隨之而來的就是一陣熱烈的掌聲！此後，我陸續當上了小組長，學習上也獲得了多種榮譽。沒想到這一陣突如其來的掌聲，對我的鞭策與作用如此之大！同學們鼓勵與真摯的掌聲，讓我的人生有了光彩！

時間猶如一個魔術師，一轉眼就到了五年級，五年級的學習壓力急劇上升，很多同學心中打“哆嗦”的同時也更加努力學。我確覺得自己能與衆不同，覺得自己精力旺盛又有活力，面對每月一次的月考，感覺自己十拿九穩，一定能取得好成績！答題時一口氣就做完了試卷，在剩下的一半考試時間裏，我沒有好好檢查，一會擺弄這，一會擺弄那，東張張，西望望……“時間到，收卷”。終於熬過了這月考，想着成績怎麼着也會90分以上，卷子發下來，人就懵了“天哪，怎麼可能，只有80分？”隨後我恍然大悟，是我檢查時不認真，“精力旺”造成的，我的臉上漸漸出現了“陰雨天”，心裏很難受也很後悔，幹什麼都提不起勁。在勉強回答出老師的一個課堂提問後，教室裏響起一陣掌聲，原來是同學們送來了鼓勵的掌聲，心中頓時充滿了安慰與溫暖，給我帶來了很大的動力，鞭策鼓舞我在今後的學習中要腳踏實地、認真努力。

2022年的金秋9月，我告別了小學，懷着無比激動的心情來到了曲靖麒麟區七中2201班，成爲了一名中學生。七中是一所優秀的學校，這裏有優秀的老師和同學，我爲自己能來這裏讀書感到慶幸和驕傲。可沒想到，一開學在做自我介紹時，因爲“口音問題”，導致班上同學哈哈大笑，我內心突然就緊張、侷促起來，想到了自己的不足，萬一我是“別人的笑話”怎麼辦、萬一我不被尊重怎麼辦……各種不安的情緒在心中蔓延。在接下來的一次班會課上，老師讓同學們上臺演講，我很想上去表現一下，但心中被那種不安的情緒干擾着，怕重複上次班上自我介紹出現的情況，那會怎樣的尷尬啊！最終，我還是懷着些許的勇敢走上臺去了，才上臺，教室裏就想起了一陣掌聲，我隨即就反應過來，這是老師和同學們給我的鼓勵與期許。心裏面頓時涌起一股暖流，於是我脫口而出，順利的完成了演講，老師和同學又鼓起了熱烈的掌聲。就是這兩次掌聲，讓我一掃心中陰霾，變得開朗起來，敢於表達自己，和同學們成爲“哥們”。

正是這陣陣充滿鼓勵與熱情的掌聲，溫暖真摯，讓我難以忘懷、讓我更加充滿了微笑面對生活的勇氣與學習的動力，給我帶來無盡的快樂！也許，還不止這麼多。我一定不負期許，會讓掌聲越來越響亮，在今後學習成長路上，不斷進步、奮勇向前！老師和同學的掌聲，這樣的動人，就是它，直達我的心底！