探索知識的奧祕作文800字

海納百川，有容乃大。可見，萬物存在都依附於一定的條件。正如同莊子在《北冥有魚》中說，鵬之徙於南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里去，以六月息者也。大鵬之所以“摶扶搖而上九萬里”，是因爲他藉助了六月海水運動之風。莊子用如此磅礴的佳句描繪出一幅富有強烈畫面感的詩句，不僅體現了他學識淵博，更體現了知識的奧祕。中華文化上下五千年，博大又精深。這五千年的文化中，又有着怎樣的奧祕呢？

我在閒暇之餘看了《十萬個爲什麼》這本書，它滿足了我的好奇心。書中我印象最爲深刻的是“竹筍爲什麼不輕易開花？”我帶着滿腹的疑問看了看。要知道，我們平常看着竹子都是青翠的，筆直的挺立在炎夏或寒冬之中。生物開花是爲了繁殖後代，竹子也不例外。書中告訴我，竹子開花有兩個原因：一是它的壽命到了，給自己留下後代；二是它感到此處的環境不適合生存，要給自己留下種子，不至於滅絕。這是許多人都不會去深入瞭解的知識。他們只顧看竹子翠綠挺拔的腰枝，而不去想他們爲什麼比其他植物的生命力更頑強。還有一個問題是“曇花爲什麼只在晚上開？”“爲什麼有些植物能消化掉‘吃’下去的蟲子？”這本書給了我很大的啓發。我們在平時的生活中要去要勇於探索知識，瞭解知識並能提出問題，這是有益於我們的知識積累的。學習知識，探索知識，不要爲所謂的學習而去學習！

著名的物理學家牛頓被掉落的蘋果砸到了頭，於是就有了著名的“萬有引力”理論。我們爲什麼就不能去想一些自己不能解釋的自然界的現象呢？又或者是我們想到了，但懶得去摸索，去發現，去探究其中的奧祕。生命的動力在於發現與探索。如果我們有善於發現的能力，那便一定會有出息。我們現在學習的知識，都是前人總結的生活經驗和實踐結果，我們只顧着看啃食現有的知識，卻忘了祖國的發展還需要我們新一代去探索。

知識是無窮盡的，好似一個巨大的無底洞！有人說我學富五車，我掌握的知識足夠多了！這可能嗎？確切的說是不可能的的！我們還年輕，我們有活力，我們有着充沛的精力和敏捷的大腦，我們更應該在知識的海洋裏遨遊。萬一我們挖掘到了“無底洞”的千分之一呢？

少年不懼歲月長，趁着年輕，去探索彼方的榮光！知識在大腦中回放，青春在歲月中成長。我們掘出的，不僅僅是知識的寶藏，更是進步的光芒！

同學們，拿起書本吧，讓我們懷揣夢想，向着知識的寶庫進發吧！