校園三十六計作文

寒假已經過去了一個星期，可同學們還沉浸在快樂之中。這不，同學們最近又新出了校園三十六計正流傳於廣大學子。

第一計，瞞師過海

每到數學課上，同學們極不耐煩的聽着老師的催眠曲，教室裏的臺上“嘰哩呱啦”，臺下的我們地卻總是打不起精神來。“陳龍，我剛纔講的這道題怎麼做？”陳友君方纔還和周公聊天，這時又蹭地站起來，揉了揉矇矓的睡眼，站了好一會兒，纔開口說道“老師，我的眼鏡忘了帶來，看不見黑板。”我仔細一看，分明就在桌子上的一角啊。於是，數學老師把他放行了。這就是所畏的“瞞師過海”，不過大家也一定要慎用。

第二計，故弄玄虛

晚自習上課前，我們在寫作業時，正看見某君在課桌上書山的遮蓋下看課外書，雖然不知是什麼書但看的是津津有味，樂在其中。忽然他把書塞進了書桌裏，迅速拿起筆在早已準備好的紙上寫寫畫畫，我用餘光向窗戶掃了一下，才知道是老師站在窗戶前。他的同桌似乎也意識到了什麼，可這時老師已經來到那收走那本厚厚的《斗羅大陸》，同桌竊笑。看來，用這招也要眼疾手快才行。

第三計，加大聲勢

隨着年級升高，作業也不斷增多，而這時的學習壓力也特別重。不過每天的作業也都可以在午自習完成。擔心的是，如果你在千自習想睡覺或是忘記作業，班主任知道後可不會放過你。在這種十分緊急的情況下，某生又出此計：自然的把作業翻開。因爲老師看出了你的緊張就會引起他的懷疑，不如就泰然亮出。便很容易把這關矇混過去。

以上是三十六計中的一二三，預知後計如何，敬請期待下期內容。

不過，三十六計也提醒大家，要想修行成正果，方須用功爲上策。