腳步作文指導

放慢腳步，品味人生。

——題記

以前小學時，語文基本上就等於是一個對漢字的初步認知，數學無外乎就是加減乘除，英語頂多也就是幾個簡單得不能再簡單的單詞。小學，幾乎毫無難度，不僅放慢腳步，還能享受童年。

但是，不知從何時起，也不知從哪裏颳起了一陣“競賽風”把我們原本美好的童年給無情地抹殺得只剩下殘骸——小學低年級，本應學學加減法，卻也學習了乘法和除法，還要背那些枯躁無味的“乘法口訣”。這已經佔據了我們大部分的玩樂時間。中年級，學到了乘方，這本應該是初中學的內容，可小學卻毫不留情地硬是把我們的腦子填滿，我的腳步已經由散步變成了快走。高年級，徹底瘋了！什麼“行程問題”“工程問題”“勾股定理”等等一第列的概念如潮水般灌入我的腦子以及心靈，在我的大腦皮層上留下了深深的烙印，我的腳步由快走直接變成了奔跑。

而我的內心始終有個疑問：爲什麼要提前學？隨着我們年齡增長，到後來不是自然要學嗎？難道就爲了那些閃閃發光的獎狀？還是爲了跟上時代？那未必也太可笑了吧！像這樣“填鴨式”的教學，估計我們剛學完一個月就忘了！有意義嗎？

現在家長們個個又說什麼“不要輸在起跑線”，那麼請問那些所謂的“牛娃”到最後有幾個成就大業了呢？人生是長跑，所謂長跑，一開始只有放慢腳步，到最後才能超過別人。千萬不能一開始就加速奮力跑，那麼估計一會兒就累得不行了吧？

所以，與其一開始奮力奔跑，倒不如放慢腳步，掃卻浮塵，品味人生。