星空下的遐想作文示範例子

又是一個晴朗的晚上，真好，又可以看星空了。我走出家門，坐在夜空下仰望星空，望着滿天的繁星想着天地間小小的我。

我躺了下來，伴着晚風拂過臉頰，我慢慢地閉上了眼。周圍的一切都隨着我而安靜了下來。猛地，睜開眼，無意之間看到了一個奇特的畫面。兩顆小星星好像正在打架，一閃一閃的，不知道他們在爲什麼而爭，腦海之中突然浮現出另一個畫面——我們同學之間也。起初是爲了好玩，嬉戲打鬧，後來打着打着就真打起來了……那，這兩顆星星是否也是這樣的原因呢？因爲好奇，我緊盯着它們看，不一會兒，越來越多的星星圍着它們兩個，好像很自覺的分成了兩列。嗯，明白了，星星們這是在拉幫結派呢，就像我們孩子們一樣擁有童心，想要擁有自己的一片天地。

浩瀚星空之下，我不禁想起溫家寶總理說過的一段話：一個民族有一些關注天空的人，他們纔有希望；一個民族只是關心腳下的事情，那是沒有未來的。我們的民族是大有希望的民族！我希望同學們經常地仰望天空，學會做人，學會思考，學會知識和技能，做一個關心世界和國家命運的人。那也就是說，人既要腳踏實地，又要仰望星空。呵呵，我望着星星們，或許，它們聽到了我的心聲吧，都安靜了下來，沒有了爭執，漸漸地都平靜地散開了，像一個個認了錯的孩子。恩，我又躺了下來，閉上眼，忽而又想起了我記憶中的那一件事。若我失憶了，我也絕對不會忘記的一件事，因爲那件事使我發生了改變，讓我學會了一個人人生的價值。

那是小學五六年級的事了，因爲要重選課代表，英語老師不知怎麼的，選了我當英語課代表。我？課代表？不可能吧！要知道從前的我做英語作業基本上都是圖完成任務啊！爲什麼英語成績排名落後的我，上課從不發言的我，會當上英語課代表呢？正當我冥思苦想的時候，老師走過來對我說：“你知道老師爲什麼選你當英語課代表嗎？課代表代表的是全班這一門成績好壞與否，老師知道，以前的你做作業比較馬虎，沒有認真去做過，但是，老師希望你當上課代表以後，能夠認真地對待英語這一門學科，包括其他的學科。你是一個很有潛力的孩子，只是一下子沒有走入正軌罷了。上課時，總能看到你眼睛裏冒出的那份熱情，那是老師很少可以看到的，所以啊老師相信你，給了你這個突破自我，改變自我的機會，老師要你腳踏實地的去做事！孩子，人只有腳踏實地才能夠做好一件事，才能成功。老師希望你做一個腳踏實地，又敢於去仰望星空的人。”我不禁被這一番話所震驚到，是啊，人若不能腳踏實地的去做一件事，那人活着還有什麼必要呢？的確，我很想學好英語，但，我沒有那份腳踏實地的心，都是馬虎去做事。於是，從那時開始，我開始努力，也是從那時起，我的各科成績都穩步上升。更令人意想不到的是，在所有科目中英語居然成了我最最拿手的科目。我永遠都要感謝謝那個曾給我機會，讓我腳踏實地去做事的那個英語老師！

現在的我，同樣擁有夢想！我夢想自己日後會能夠當一名翻譯員，我無數次在夢中夢到我當上了翻譯員，那時的我，精通全國多種語言，能夠很好地與外界各國領導進行交流，我記得有一次，我到了法國，“法國”即“浪漫之都”那是我夢想的一個地方。我很去法國的巴黎看巴黎鐵塔。那天，我隨幾名沒去過巴黎的外國領導來到了我夢寐以求的地方，看到了這巴黎鐵塔，領導們細細地觀察了好一會兒，問我，“你知道這是什麼嗎？和我們說說看看。”我開始用我流利的英語去介紹並讚美這鐵塔，那時的我是多麼激動啊！

突然，耳畔傳來了媽媽的呼喚聲。哦，該回房睡覺了，明天還要上學呢。我知道，新的一天即將開始，我也將繼續在我人生中做一名腳踏實地，仰望星空，爲夢想不懈追求的人。

再見了，星們！看，她們正在向我眨眼微笑呢……